【活动目标】 　　1、通过活动认识一些生活中的高科技产品，知道它们的特别功能。 　　2、通过自主设计的游戏活动，激发科学想象力和创新能力。 　　3、激发对高科技产品的关注兴趣和从小爱科学的热情。 　　【活动准备】 　　图片：可视门铃、指纹锁，小兔家。

【活动目标】 　　1、具有反对使用一次性筷子的态度。 　　2、了解一次性筷子对环境造成的严重危害。 　　3、争当“环保小卫士”，杜绝使用一次性筷子。

【活动目标】 　　1、通过种植向日葵使幼儿获得种植活动的相关经验和知识。 　　2、培养幼儿对科学活动的兴趣。

【活动目标】 　　1、了解光的直射现象，探索为小兔的影子找“眼睛”。 　　2、培养幼儿对光和影科学现象的兴趣。

【活动目标】 　　1、了解古时候传递信息的方式。 　　2、知道鸽子能够传递信息。 　　3、引导幼儿积极地参加体验活动中的乐趣。

【活动目标】 　　1、认识更多的植物。 　　2、为植物做卡片。 　　3、欣赏几种有趣的植物 　　4、种植一种喜欢的植物。 　　5、介绍植树节。

【教学目标】 　　1、通过实验的方法，知道盐可以增加水的浮力，让有些沉下去的东西浮起来。 　　2、了解自然界中死海能使人漂浮的成因。

【活动目标】 　　1、初步了解动物在奔跑、跳跃、游泳等方面的高超本领。 　　2、产生探究动物本领的兴趣，乐于与同伴分享自己的发现。

【活动目标】 　　1、让幼儿了解葡萄在汽水中浮沉的原理。 　　2、激发对科学游戏的兴趣，并提高幼儿参与游戏的积极性。 　　3、引导幼儿学习科学活动的记录方法。

【活动目标】 　　1、引导幼儿用各种线装饰太阳的光芒，并大胆表现太阳的表情。 　　2、通过绘画，培养幼儿想象力和创造力。

除了这些鱼儿外，还有许许多多生物生活在大海里，看来海底世界真是个好大的家呀，可是小朋友们，你们知道吗近年来由于我们人类不注意保护这个家，致使海水遭受了严重的污染，给生活在海里的小生物带来了灾难呢！

动物一直是孩子们的朋友，中班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关"动物的外形、习性及生活方式"，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动，希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣及保护动物、维护生态环境的意识。

【活动设计】 　　泥螺在不同烧制方法上呈现出的泥螺肉大小、色泽、口味上的变化，泥螺壳的变化，这本身是一个重要的吸引幼儿的兴趣点，它将成为孩子们自主学习的内在动机。由于泥螺在海泥、水、盐这三种不同的材料了就会有不同的变化泥螺里加了水，它就能变胖了，加了盐的泥螺会缩小。同时加了水和盐的泥螺也会缩小，让幼儿探索泥螺的特性。

【活动目标】 　　1、通过一系列游戏活动，激发幼儿对降落伞特性的探索兴趣和欲望。 　　2、引导幼儿观察比较物体降落的过程，培养其观察的准确性。 　　3、让幼儿动手操作各种材料，掌握制作降落伞的技能，培养幼儿手眼的协调性。

【活动目标】 　　1、在观察、实验、比较中发现鞋底的秘密，有探索鞋底秘密的兴趣。 　　2、初步感知摩擦力，了解摩擦力在生活中的运用。 　　【活动重点】发现鞋底花纹、功能的不同。 　　【活动难点】理解摩擦力。 　　【活动准备】KT板，PPT。

【活动目标】 　　1、知道种子能生长，初步了解植物生所需要的一些自然因素。 　　2、尝试记录帮助种子生长的方法，体验帮助种子长大的快乐之情。

【活动目标】 　　1、激发幼儿对镜子的好奇心，体验镜子游戏的快乐。 　　2、感知镜子的多样性，发现镜子的特点。 　　【活动准备】 　　小镜子、不锈钢勺子、反面带有双面胶的小动物图片数份，最少人手一份。 　　【活动过程】

【活动目标】 　　1、让幼儿能正确叫出芹菜和菠菜的名称，了解其外形特征，并能从它们的根、茎、叶子加以区分比较了解不同点。 　　2、知道芹菜和菠菜它们都是蔬菜。都有根、茎、叶子，有营养能做菜。教育幼儿养成爱吃菜不挑食的好习惯。 　　3、培养幼儿观察力、想象力、口语表达能力。

【活动目标】 　　1、探索动物睡觉的秘密。 　　2、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。 　　【活动准备】 　　教师教学课件、各种动物图片、动物生活场景图。

【活动目标】 　　1、观察认识萝卜种子，了解萝卜种子变成萝卜的生长过程。 　　2、尝试用按、压的方法种植萝卜。 　　3、关注植物生长，愿意连续观察自己种植的萝卜。

活动目标 1、让幼儿了解一年和半年、四季、十二个月之间的关系。 2、幼儿学习制作“年轮”的小书。 3、培养幼儿的专注力、秩序感、独立性，体验成功感。

活动目标： 　　1、让幼儿通过实验操作发现水里加盐会让物体浮起来的现象。 　　2、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

【活动目标】 　　1、感知不同形状的铁丝圈吹出的泡泡。 　　2、运用多种方法玩肥皂膜，尝试不同形状。 　　3、能积极探究，大胆表达。

活动目标】 　　1、尝试用不同形状的器具吹泡泡，观察这些泡泡的特征，发现吹出的泡泡都是圆的。（重点） 　　2、能看懂记录表的意思并能清楚地记录在相应的表格内。 　　3、能参与讨论，大胆地说出自己的想法。（难点）

活动目标 1、幼儿观察实验，感知施加相同的力，受力面越小产生的作用越大。 2、激发幼儿探索的欲望，培养幼儿独立思考能力。 活动准备 1、小桌子(在泡沫板的四角钉上四颗钉子做成) 2、沙箱、沙子、玻璃杯、削好的铅笔、充气的气球、桌子。

活动目标 1、幼儿通过找找、看看、说说了解常见的动物不同的睡眠姿势。 2、进一步萌发幼儿对动物睡眠姿势的探索兴趣。 活动准备 1、PPT课件-动物怎样睡觉 2、幼儿每组一套操作卡片

活动目标 1、了解多种多样的鸟，发展观察力和语言表达能力。 2、初步具有爱鸟的情感。 活动准备 1、课件-我们的鸟类朋友 2、布置活动室环境

活动目标 1、感受声音的轻和响。 2、初步体验在不同的场景中发出轻和响不同的声音。 3、学会自我控制，兼顾他人。 活动准备 1、图片（午餐、点心、搬椅子、穿衣服、睡觉、问好、唱歌、上课回答问题等） 2、玩具动物一只、轻和响的分类标志各一 3、噪音的录音。

活动目标 1、通过对各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望。 2、学会主动关心照顾小树或大树。 3、学会做观察记录。

活动目标 1、知道自己成长离不开父母的照顾和爱护。 2、通过讲述，加深热爱父母的感情。

幼儿园中班科学教案：蜻蜓，停一停 ,活动目标： 　　用动作表现蜻蜓的飞行姿态。 　　初步感知儿歌的语言和结构的艺术表现特点。

【活动目标】　　 　　1、探索让小球站稳的多种办法。　　 　　2、鼓励幼儿愿意讲述自己的想法。

活动目标: 1、通过对各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望。 2、学会主动关心照顾小树或大树。 3、学会做观察记录。

【活动目标】 　　 　　1、观察太阳的外形特征，了解太阳与人类、动物、植物的关系。 　　 　　2、通过欣赏儿歌，了解太阳的重要性。 　　 　　3、对大自然中的现象有兴趣，有探索欲望。 　　

活动目标： 1、认识会使用工具的动物。 2、培养幼儿创造性思考的能力。

活动目标1、简单了解雾形成的原因。 2、愿意与同伴交流、分享经验。

活动目标1.了解镜子的基本特征和用途。2.引导幼儿寻找大自然中的镜子。 3.培养细心观察的习惯和探索的兴趣。

活动目标：1、对月亮船转动的现象产生探究的兴趣。2、观察发现不同大小的月亮船向下转动时速度不一样。

活动目标：1、知道蔬菜从哪儿来，初步了解蔬菜的生长过程。2、萌发喜欢吃蔬菜的习惯。

活动目标1、利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会，感知水的特点，巩固对水的认识。2、引导幼儿用各种资料投放水中玩耍，感知不同物体的“沉”与“浮”现象。3、培养幼儿观察、比较、归纳的能力。

活动目标：1.用动作表现蜻蜓的飞行姿态。2.初步感知儿歌的语言和结构的艺术表现特点。 3.创编儿歌。

活动目标：1.了解毛毛虫变蝴蝶的过程。2.运用肢体动作表现毛毛虫变蝴蝶的过程。

活动目标：1.知道蜜蜂与蜂蜜的关系。2.了解蜂蜜的味道及其在生活中的用处。3.认识养蜂行业。

活动目标1、引导幼儿知道眼睛可以看到大小、形状、颜色各不相同的物体。2、鼓励幼儿愿意用相应的语言讲述所看到物体的特征。

活动目标1、让幼儿了解一年和半年、四季、十二个月之间的关系。2、幼儿学习制作“年轮”的小书。3、培养幼儿的专注力、秩序感、独立性，体验成功感。

活动目标1、体验味觉，增加味觉经验。2、品尝、分辨酸、甜、苦、辣、咸的味道。

活动目标1、在操作、探索活动中，发现转动的很多有趣现象。 2、积累有关转动的经验，了解转动是运动的一种方式。3、为自己和同伴的成功而高兴，在活动中获得成功的喜悦。

活动目标 1.了解动物保护自己的方法。 2.对动物的生存方式感兴趣。

《影子的秘密》是通过教师讲故事《树荫》，激发孩子探索影子活动的兴趣，在请孩子们动手操作进一步去了解影子的奥秘，有助于拓宽孩子的探索思路，在反复操作和比较中，使孩子们的观察力，想象力，创造力，动手能力都得到很好的发展。

本次教育活动，选取幼儿日常生活中非常熟悉的空气作为载体，让幼儿运用多种感官感觉空气的活动，让他们充分感知空气，通过实际感受，体验空气对于生命的重要性，使幼儿知道空气是所有生命存在的重要条件，以激发幼儿对周围事物的探索兴趣。