【活动目标】 　　1、尝试用车轮滚画，观察在滚画过程中色彩和车轮花纹的变化。 　　2、体验在不同背景中与同伴一起做画的乐趣。

【活动目标】 　　1、会用涂色的方式来装饰爸爸的领带。 　　2、了解爸爸的服饰特点，喜欢爸爸，会主动地关心爸爸。

【活动目标】 　　1、用弧线和短直线连接的方法表现刺猬的外形特点。 　　2、能大胆地表达自己的想法。

【活动目标】 　　1、认识几种常见的笔，会尝试用笔绘画。 　　2、初步知道绘画的常规，愿意参加绘画活动。

【活动目标】 　　1、认识紫色，并能用油画棒为葡萄均匀的涂色。 　　2、知道葡萄是哪个季节成熟的。

活动目标： 1. 认识紫色，能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。 2. 鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯，并能获得愉悦的情感。

【活动目标】 　　1、尝试用棉签在柳树上添画柳条。 　　2、喜欢观察周围的花草树木，感知春天明显的季节特征。

【活动目标】 　　1、尝试用延续的线体现春游的情景，乐意以边念儿歌边作画的形式绘画。 　　2、能准确画出人的五官，体验绘画时带来的快乐。

【活动目标】 　　1、尝试沿着花心的形状一圈一圈不断扩大的方式表现花儿越开越大。 　　2、感受秋天来了，花儿都开放了，乐意进一步去发现花儿的美。

【活动目标】 　　1、培养幼儿在规定范围内大胆涂色，做到涂色均匀。 　　2、了解涂色时需要换色并保持画面整洁。

棉花、蚕豆是农村常见的乡土资源，所以本次活动选择这两个材料组织本次活动。由于小班幼儿的手指灵活度不高，对于一些粘贴的美术活动很感兴趣，所以本次活动选择了让幼儿进行粘贴棉花和蚕豆。希望可以又环保，又能做出美丽的作品，还能发挥幼儿动手能力。

一、活动目标：培养宝宝搓、拧泥的技能二、活动准备：彩色橡皮泥（红、黄、蓝、绿、巧克力色等）；一个盘子，泥工

活动目标： 　　1.初步学习撕纸的技能，提高手部的2.锻炼幼儿的小手肌肉，发展幼儿的手指动作的协调性。 　　3.培

【教学目标】 　　1、学习为袜子设计不同的花纹和图案，用涂色的方式为袜子进行装饰。 　　2、于参与美术活动，体验美术活动的快乐。

【活动目标】 　　1、在打扮新年树的过程中，积累按物体大小、颜色进行排列的经验。 　　2、体验过新年的快乐。

【活动目标】 　　1、在故事情景中用水粉画出人物脸部特征，尝试用点彩的方法画嘴巴中的牙齿。 　　2、乐于参加活动，对美术活动感兴趣。

【活动目标】 　　1、学会观察海浪的变化，运用直线、曲线、电话线、螺旋线表现海浪。 　　2、激发幼儿参与美术活动的兴趣。

活动目标 1、体验用原色或间色表现蝌蚪人的乐趣。 2、大胆尝试使用棉棒、刷子等工具，知道用完后放在指定的地方。 活动准备 1、图片-蝌蚪 2、范画-有趣的蝌蚪人 3、刷子、棉棒、棉签、调好的颜料（红黄蓝或绿桔紫）、三夹板、绘画色纸、抹布。

活动目标 1、观察不同形状的气球，并联想各种不同的瓜果。 2、积极参与尝试用各种材料来布置瓜棚。 活动准备 1、绿色纸条、即时贴、卡纸、油性笔。 2、各种气球。

活动目标 1、体验用原色或间色表现蝌蚪人的乐趣。 2、大胆尝试使用棉棒、刷子等工具，知道用完后放在指定的地方。 活动准备 1、图片-蝌蚪 2、范画-有趣的蝌蚪人 3、刷子、棉棒、棉签、调好的颜料（红黄蓝或绿桔紫）、三夹板、绘画色纸、抹布。

活动目标 1、观察不同形状的气球，并联想各种不同的瓜果。 2、积极参与尝试用各种材料来布置瓜棚。

活动目标： 1、感受路面图案的多样，尝试撕、贴出“小路”。 2、欣赏“小路”图片，学习掌握撕纸的基本方法，尝试撕出条状、块状的纸片。 3、按照自己的意愿选择报纸块铺路，在活动中情绪愉快。 活动准备：报纸、浆糊、各种场景的底版四块、幻灯片；

小班美术教案：烤面包设计意图： 　　小班正在进行“真好吃”主题活动，在区域活动中，我们会发现孩子一边玩彩泥一边自言自语：“这是必胜客的匹萨。”、“那是元祖Much蛋糕。”……应该说，他们对身边熟悉的食物产生了浓厚的兴趣，也积累了一些粗浅的生活经验；小班后期，孩子对于颜色的认知又处于敏感期，因此，旨在培养孩子对玩色兴趣的角度，围绕“真好吃”主题的脉络，我预设了这一美术游戏“烤面包”：

幼儿园小班美术教案:小挂件 活动目标 1、学习用剪、贴的方法制作动物小挂件，要求配色鲜艳，突出动物外形特征。 2、巩固幼儿对动物外形特征的认识，培养幼儿认真制作的态度，提高幼儿的语言水平。

【活动目标】　　 　　1、积极尝试鞋底印画，并大胆进行添画，充分发挥想象力与创造力。　　 　　2、感受在音乐舞会情境中进行美术活动的乐趣。

【活动目标】　　 　　1、能从食物中发现红色系色彩元素。　　 　　2、尝试用纸浆塑形并将其染色，体验色彩变幻和调色的乐趣。　　 　　3、感受制作纸浆蛋糕的乐趣。

【活动目标】　　 　　1、认识虚线和实线，学习画图。　 　　2、掌握正确的握笔姿势，练习均匀的涂色。　　 　　3、积极快乐的参加美术活动，体验美术活动的乐趣。

活动目标： 1、初步学习使用废旧海报进行撕贴创作。 2、通过撕、贴等方法促进幼儿的想象力、创造力及动手操作能力。 3、通过活动使幼儿感受自然、朴实的美，体验成功的喜悦。

在孩子的眼里，秋叶飘落是对秋天最直观的感受，在一次午后带孩子们散步的时候，秋风吹来，一片片树叶从空中悠然地飘落，孩子们兴奋地喊了起来："快看，小树叶飘了下来，象在跳舞呢！"是啊，远远看去，那一片片树叶犹如爱跳舞的精灵正在翩翩起舞。

活动目标 1、让幼儿在制作活动中感受眼睛嘴巴摆放的不同形态所形成的不同表情。 2、尝试用油泥在纸盘上粘贴 ，制作有表情的纸盘娃娃。 3、体验制作纸盘娃娃的乐趣。

　活动形式： 棉签点画准备材料：草莓形纸、叶子形纸、棉签、各色颜料、胶水

活动目标 1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。 2、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 3、学会用简单的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自己喜欢的颜色装饰太阳。

【活动目标】1.支持、鼓励幼儿愿意尝试运用新材料进行美术活动。2.能大胆选用自己喜爱的颜色作画。3.培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。

活动目标1.按照图示将图形一一剪下，衣服俩边肩上的纸瓣向后折。2.体验为娃娃变换衣服的乐趣。

活动目标：　　 　　1.尝试用车轮滚画,初步感受车轮花纹的美。　 　　2.培养幼儿的想象力，激发幼儿用车轮作画的兴趣。 　　

活动目标： 1．回忆并生动描述自己和同伴舞蹈时的不同姿态和表情，体验集体舞蹈的快乐。 2．在欣赏的基础上，发现动态的变化规律，尝试用剪团花的方法表现跳舞的人。

活动目标 1．回忆并生动描述动画片中老鼠的不同姿态和表情，体验生动的造型和色彩所带来的美感。 2．在欣赏的基础上，发现动态的变化规律，尝试用目测剪的方法表现生动的老鼠形象。

活动目标： 1．通过回忆、欣赏，细致地描述花瓶的各种造型、色彩、图案，感受花瓶的和谐美和均衡美。 2．尝试用折叠的方法剪出左右对称的物体，会用两种色彩创造性地印制作品，感受色彩的变化所带来的美感。 3．知道将用过的操作材料放回原处，形成良好的操作习惯。

活动目标：1．欣赏并讲述裙子的款式、色彩和图案，体验丰富的造型和色彩所带来的美的享受。 2．大胆表现自己喜欢的连衣裙，用边折边剪和开天窗、长小苗的方法剪出裙子的各种花纹。3．选用间隔、对称、渐变的方法，创造性地印染作品。

活动目标： 1．在故事的启发下，大胆想象并表现出各种形态的鬼脸形象。 2．尝试用折叠的方法剪出左右对称的脸部特征，会用两种色彩创造性地印制作品，感受色彩的变化所带来的美感。 活动准备： 1．幼儿对鬼脸有初步的认识。 2．课件：不同风格的鬼脸图片。 3．剪刀，笔，油画颜料，海绵球等。

活动目标 1．尝试将花瓣挤压出汁液，初步感受汁液的色彩美。 2．学习运用滴管壶进行创作。 3．体验用多种材料创作的乐趣。 活动准备 1．吸收性强的纸，水粉颜料，滴管壶，花瓣。 2．春天主题的图片，教师的示范画。 3．春天主题的音乐。

活动目标 1．尝试将花瓣挤压出汁液，初步感受汁液的色彩美。 2．学习运用滴管壶进行创作。 3．体验用多种材料创作的乐趣。 活动准备 1．吸收性强的纸，水粉颜料，滴管壶，花瓣。 2．春天主题的图片，教师的示范画。 3．春天主题的音乐。

活动目标 1．尝试将花瓣挤压出汁液，初步感受汁液的色彩美。 2．学习运用滴管壶进行创作。 3．体验用多种材料创作的乐趣。 活动准备 1．吸收性强的纸，水粉颜料，滴管壶，花瓣。 2．春天主题的图片，教师的示范画。 3．春天主题的音乐。

活动目标 1．欣赏波洛克的作品，能够对作品大胆展开联想。 2．尝试运用喷壶喷洒颜料的方法表现跳动的颜色，感受点的多种变化和色彩的层次美。 3．体验行动绘画的快乐。 活动准备 1．水粉颜料，糨糊，尖嘴瓶，喷壶，废旧报纸(在桌上、墙上、地上糊上废旧报纸，便于幼儿自由挥洒颜料)。 2．波洛克《No．5，1948》。 3．音乐《向前冲》或其他节奏感强的、具有跳跃性的音乐。

活动目标 1．欣赏波洛克的作品，能够对作品大胆展开联想。 2．尝试运用喷壶喷洒颜料的方法表现跳动的颜色，感受点的多种变化和色彩的层次美。 3．体验行动绘画的快乐。 活动准备 1．水粉颜料，糨糊，尖嘴瓶，喷壶，废旧报纸(在桌上、墙上、地上糊上废旧报纸，便于幼儿自由挥洒颜料)。 2．波洛克《No．5，1948》。 3．音乐《向前冲》或其他节奏感强的、具有跳跃性的音乐。

活动目标 1．欣赏作品，充分感知多维度蓝色。 2．尽情涂鸦，尝试运用各种蓝色进行绘画。 3．体验蓝色带给人的清凉舒适的色彩情感。 活动准备 1．一次性杯子，不同层次蓝的颜料(按以下方式排列：蓝色—>浅蓝,蓝色—>紫，蓝色—>黑)，每人一支10号水粉笔或小刷子。 2．马来西亚儿童画《大海》，杜菲《勒阿菲尔的水上节日》。 3．《赶海的小姑娘》音乐或动画。

活动目标 1．能从食物中发现红色系色彩元素。 2．尝试用纸浆塑形并将其染色，体验色彩变幻和调色的乐趣。 3．感受制作纸浆蛋糕的乐趣。 活动准备 1．餐巾纸，水，颜料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教师事先做好的纸浆蛋糕。 2．各式各样的蛋糕图片(以草莓蛋糕为主)。 3．故事《给熊奶奶过生日》。

活动目标 1．能够根据音乐的强度感受多维度蓝色的差异。 2．尝试用乒乓球蘸颜料，用滚、弹跳等方法表现小溪和大海。 3．体验用乒乓球创作的乐趣。 活动准备 1．乒乓球，水粉颜料(以蓝色系为主，可以适当搭配其他颜色，注意颜料要有厚度)，黑色卡纸，素描纸。 2．小溪、大海等能展现不同蓝色的图片。 3．两首音乐：一首舒缓，一首激昂。

活动目标 1．在开玩具汽车的过程中观察车轮滚动产生的花纹和纹理叠加效果。 2．通过操作玩具汽车的不同行驶轨道，大胆进行创作。 3．体验用汽车玩具绘画的乐趣。 活动准备 1．水粉颜料，糨糊，空桌子，玻璃，玩具汽车。 2．幼儿的相关作品。 (可以是大班幼儿的作品) 3．音乐《汽车开来了》。

活动目标 1．自主选色调色，感受色彩变化，比较透明泡泡液和彩色泡泡液的区别。 2．尝试用吹泡泡的方法作画，体验吹画的乐趣。 3．能大胆想象，感受彩色泡泡的美。 活动准备 1．泡泡水，水粉颜料(颜料调的厚一些，便于作画，也可避免彩色泡泡吹得到处都是)，素描纸，吸管。 2．吹泡泡的相关视频。