动物主题活动 活动：拔萝卜 要求： 1． 通过拔萝卜的游戏，复习5以内手口一致点数，并能说出总数，感知5以内的物体的不同排列形式。 2． 培养幼儿思维的准确性和对数活动的兴趣。 准备： 一． 出

设计意图： 我班幼儿午睡起床，常有小朋友把鞋子拿错、穿错，根据小班幼儿年龄特点，我设计了《鞋子对对碰》的活动，引导孩子在原有的生活经验上关注物体的形状、大小、颜色的不同，进行配对。在游戏中自然渗透数学

一、 活动目标：1、 通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能够区分三种几何图形。2、 发展幼儿的观察力、相互合作的意识。3、 通过创设愉悦的游戏情节，来发展幼儿的创造性思维的发展。4、 激

【活动目标】 1、学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的。 2、通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变，初步发展幼儿的多向思维。 3、激发幼儿探索的主动性、积极

【设计意图】 当学习要求转化为幼儿内在需要时，教育目标就变成幼儿游戏的意愿。此活动正是从幼儿年龄特点出发，创设“小兔采蘑菇”的故事情境，让孩子以角色身份轻松、自然地完成各项操作。 【活动目

设计意图：我们班现在正在进行熊的故事的主题活动,结合我们班的实际情况，孩子的数数能力比较差而开展的这次活动。 活动目标：1、复习5以内数，巩固手口一致点数的能力2、用1——5的点卡进行匹配，并能根

幼儿园小班计算活动：认识图形活动名称：认识图形（计算）活动目标：1、初步认识和区别正方形、三角形和圆形2、培养幼儿参与活动的积极性活动准备：纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的图形）、内装有形状不同的

幼儿园小班数学领域：复习几何图形 来源：淄博师专附属幼儿园 赵晓妹 【活动目标】 1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。 2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 【活动准备】

作者：邹娜 来源：淄博市张店区傅家镇中心幼儿园 【活动目标】 1、在活动中初步感知长方形的外形特征。 2、能在生活中找到像长方形的物品，能区别长方形和正方形。 3、培养幼儿的观察能力和动

幼儿园小班数学教案：认识三角形 来源：山东省蓬莱市教委幼儿园 张岩岩 【设计意图】 认识三角形是幼儿几何形体教育的内容之一，幼儿的几何形体教育是幼儿数学教育的重点内容。学习一些几何形体的简单知识

幼儿园小班数学教案：６以内的点数 来源：寿光世纪学校幼儿园 李桂云 【活动目标】 1．发展幼儿对颜色、6以内数量的感知。 2．幼儿能尝试简单的分类。 3．体验快乐的情绪。 【活动准备】 红、黄、绿花若

幼儿园小班数学教案：数量对应1-5 来源：济宁市机关幼儿园东园 孙素梅 【活动目的】 1、提高数概念。 2、1——5数量对应学习。 【活动重点】了解1——5数量对应关系。 【活动难点】让幼

幼儿园小班数学教案：认识图形 来源：淄博市张店区傅家镇中心幼儿园 翟文娟 [活动目标] 1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。 2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 [活动准备]

幼儿园小班数学教案：认识“1”和“许多” 目的： 1、引导幼儿尝试运用多种感官认识“1”和“许多”。 2、认识“1”和“许多”，知道“1”和“许多”的关系。 3、培养幼儿观察、分析和口语表达能力。 准备： 创设游

幼儿园小班数学游戏活动：认识大小和长短一、活动目的：学习观察卡片上实物的大小和长短，按指定的大小标记进行排序及匹配活动。 二、材料介绍： （一）材料提供 各种实物图片若干，塑封的底版图一张（画有大

幼儿园小班数学教案：吃吃玩玩（分类） 活动目标：1.学习看标记把吃的和玩的分类。会说“XX是吃的，XX是玩的。”2.培养幼儿的观察能力。活动准备：1.玩具：玩具车、娃娃等2.吃的：苹果、香蕉、橘子、果冻、酸奶、饼干

幼儿园小班数学教案：鞋子配对一、活动目标：　　 1、在游戏活动中，初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。　　 2、初步培养观察力和动手能力，萌发对科学活动的兴趣。　　 3、养成自己整理鞋子的良好习

幼儿园小班数学教案：神奇的魔术师活动目标：复习巩固对三角形、圆形、正方形的认识。 　　 活动准备：魔术师的衣服、帽子各一件，三种图形卡片各一张，头饰各一个，不同表情的三种图形卡通挂饰每人一个，三种图形的

幼儿园小班数学优质课：五彩石头路 作者：浙江省杭州市临安市丰泽苑幼儿园大班章露怡 活动领域：游戏化的教育活动，正确排序。活动前评析最近发现许多幼儿对排序不太了解，通过这堂课能有所进步。 活动目标 1、乐

幼儿园小班数学教案：爸爸、妈妈和我（图片标记匹配）活动名称：数学：爸爸、妈妈和我　　 活动目标　　 1、尝试分辨爸爸妈妈和宝宝的物品，感知物品的大小及其它特征。　　 2、学会按爸爸妈妈和宝宝的图片标记匹配相

幼儿园小班数学教案：串串香（按规律排列）活动目标　　 1、初步尝试按交替规律排列物体，并能边操作边讲述：一个╳╳，一个╳╳。　　 2、通过观察范例和教师语言的引导，能发现实物交替排列的规律。　　 3、乐意制

幼儿园小班数学教案：我会放玩具（分类）活动目标：　　 1．会找玩具的共同点和不同点，能将具有相同特点的玩具摆放在一起。　　 2．有参与活动的兴趣，并愿意用语言讲述。　　 活动准备：　　 1．玩具柜1-2个。　　

幼儿园小班数学教案：树叶朋友活动目标：　　 1 在教师的引导下积极参与活动，体验树妈妈和树叶宝宝的浓浓亲情。　　 2 能排除大小的干扰，按黄、绿颜色对树叶进行分类。　　 　 　 活动准备：　　 1、一颗大树（树干

幼儿园小班数学教案：排队游戏活动目标：　　 1、喜欢发现生活中有规律的事物，感受规律的存在和美感。　　 2、尝试通过自己的排序活动，体验操作的乐趣。　 　 活动准备：项链一串，有规律的事物，幼儿在拉排序方面

幼儿园小班数学游戏：乌龟的花衣 价值取向：　　 1、通过观察乌龟身上的图案，比较图案的异同，发展幼儿的观察比较能力。　　 2、找出图案相同的乌龟，增长幼儿找相同的经验。　　 3、通过走迷宫游戏，鼓励

幼儿园小班数学活动：谁最小 价值取向：　　 1、认识各种用品，扩展幼儿的知识面。　　 2、比较物品的大、小，激发幼儿探索的兴趣。　　 3、三种物品比较大小，感知大小的相对性。　　 材料设计：　　 1、画有三个格

幼儿园小班数学教案：图形找家活动目的：　　 1、巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的认识。　　 2、引导幼儿在分析图形特征的基础上，自己寻找分类标准进行分类。　　 3、培养幼儿对数学的兴趣。　　 活动准备：　　

幼儿园小班数学教案：认识序数（一）活动目标：　　 1．初步感知理解序数,知道数字还可以表示物体的位置。　　 2．愿意在理解的基础上大胆、清楚地进行讲述。　 　 （二）活动准备：　　 1、一幢7层楼的房子　　 2、

幼儿园小班数学教案：苹果全家福（大小） 活动目标：　　 1、能区分颜色和大小，有初步的大小概念。　　 2、知道家有几口，感受家的快乐。　　 活动准备： 大苹果胸饰一个（正面红色，背面绿色）；小苹果胸饰一个

幼儿园小班数学教案：一一对应 活动目标：　　 1、初步了解物体之间一一对应的关系。　　 2、在操作及游戏活动中，感受对应的关系。　　 3、乐于参与集体游戏活动。　　 活动准备：　　 1、教具准备：“小熊一家”“

幼儿园小班数学教案：按用途匹配配对活动目标：　　 1、学习将有关的物体进行一一匹配。　　 2、通过匹配游戏，了解生活中一些物品的联系，初步获得相应的经验。　　 3、体验数学游戏活动的乐趣。　　 活动准备：　　

幼儿园小班数学教案：出门去（分辨大小）活动目标　　 1、学习区分男生和女生性别的不同。　　 2、能初步比较大小。　　 3、能依照性别与大小的线索，判断出不同的对应关系。　　 活动重点　　 先让幼儿描述自己身上

幼儿园小班数学教案：按图形标记分类活动目标：　　 1、进一步巩固对图形和图形标记的认识。　　 2、通过操作活动，练习将图形按类放入分类图中。　　 3、在活动结束后，学习按要求整理材料，养成良好的操作习惯。　

幼儿园小班数学教案：小画家（按颜色分类） 活动目标：　　 1、感知认识红、蓝三种颜色，学习按颜色分类。　　 2、认识颜色标记，能按照颜色标记的提示，选择相应颜色的实物或给实物涂色。　　 3、乐意参加数学活动，

幼儿园小班数学教案：大鱼和小鱼（按规律排序） 活动目标：　　　　 1、通过观察比较区别物体大小、长短的不同，并能按大小、长短给4个物体排列顺序。　　　　 2、有一定的观察、比较能力。　　　　 3、愿意尝试不同

幼儿园小班数学教案：招待客人（7以内数的认识）活动目标：　　　　 1、能正确运用数字表示7以内物体的数量，巩固对7以内数的认识。　　　　 2、爱自己的家，乐于帮助爸爸妈妈招待客人。　　　　 3、能独立完成操作活

幼儿园小班数学优质课教案：小兔家的院子（按规律排序）活动目标：　　 1、尝试将物体按一定的规律排序，初步体验按规律排序的美感。　　 2、在教师的启发下，愿意进行思考。　　 3、喜欢参加活动，体验活动的乐趣。

幼儿园小班数学教案：小猫玩球（认识1和许多）活动目标 1、认识1和许多,了解他们的关系. 2、学习滚接大皮球. 活动准备 1、小猫头饰若干与幼儿人数相等. 2、两个幼儿一个大皮球. 活动过程 1、通过游戏”小猫学本领

幼儿园小班数学教案：宝宝饼干屋有益的学习经验：　　 一、在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。 　　 二、在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类速度。 　　 三、体验劳动和工作的快乐。

幼儿园小班数学教案：小小食品店教材分析： 《纲要》指出：“幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。 数字来源于生活，运用于生活。认识数字并理解其意义是为以后学习好科学打好基础。

幼儿园小班数学教案：认识方向（东南西北）教学目标： 1、 在认识东、南、西、北四个方向的基础上认识东南、西南、东北、西北四个方向，能根据给定的一个方向来辨认其余七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置。

幼儿园小班数学活动：认识4以内的数量活动内容：认识4以内的数量 活动目的：让幼儿知道3添上1是4，让幼儿学会手口一致地正确点数4个物体并说出总数。 活动准备：活动过程： 1、拍手游戏《你说我答》让幼儿复习2、3两

幼儿园小班数学教案：小鸡作客活动目标： 1、乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣。 2、乐意与同伴交流分享自己的发现。 3、了解简单的作客礼仪，乐意与朋友友善交往。 活动

幼儿园小班数学教案：比较多少 活动目标： 1、引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。 2、培养幼儿的初步分析、比较能力。 活动准备： 图片3张 纸偶2个 记号笔 铃铛 凳子 活动过程： 一

幼儿园小班数学活动：逛动物园活动目标： 1、能一一对应地给动物卡片匹配相应的数字和实物卡片。 2、巩固认识5以内的数字，并按数量进行排序。 3、能正确地取放和整理操作材料。 活动准备 经验准备：幼儿认识过一

幼儿园小班数学教案：比较大小温州三幼 得胜园区 邵丹阳活动目标　1、按大小特征排序并进行相应的匹配。 2、体验数学集体游戏的快乐. 活动准备皮球大小各1个,图片,幼儿操作材料人手一份.活动过程一、引题(出示大

幼儿园小班数学活动：秋游温州三幼 得胜园区 陈慧慧活动目标：1、学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。2、用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。活动准备：1、4

幼儿园小班数学活动：树叶分类温州三幼 得胜园区 林丽婉活动目标： 1、能根据颜色、大小的信号进行分类游戏。2、在教师的引导下积极参与活动，体验数学活动的乐趣。活动准备：树叶（黄色、绿色若干，大小不等）活动过

幼儿园小班计算活动：青菜奶奶的生日温州三幼 凯祥园区 吴淑慧活动目标：1、感知物体的形状，颜色，触感，学习将物体按某一特征来进行排列。2、学习按物点数，知道茄子西红柿黄瓜萝卜等是属于蔬菜。3、引导幼儿学习用

幼儿园小班数学教案：大手和小手活动目标：1.巩固对大小标记的认识。2.能按照大小标记将物体分类。3.初步学习粘贴的基本技能。活动准备：1.教具：大小标记各一;大小动物卡片一套2.学具：大小动物卡片每人四张。3.浆糊