小班数学教案:小猴的袜子店

2016-07-01 13:39:33

本文Tag标签:小猴的袜子店,小班数学教案

导读:【活动目标】   1、感知袜子的不同特征,初步形成“双”的概念。   2、大胆表达自己生活中的经验,尝试自己整理袜子。

【活动目标】
  1、感知袜子的不同特征,初步形成“双”的概念。
  2、大胆表达自己生活中的经验,尝试自己整理袜子。
  【活动准备】
  背景图、架子、袜子若干。
  【活动过程】
  一、看一看:
  1、小猴聪聪开了一家商店,我们一起去看看它开的是什么商店。(袜子店)
  2、商店里袜子可真多呀,它们有什么不一样?
  小结:原来这么多的袜子大小不一样、颜色一样,图案也不一样,真漂亮。
  二、比一比:
  1、聪聪的店里有这么多漂亮的袜子却没有一个人来买袜子,你们猜是为什么呢?
  小结:原来袜子是一只一只的,这么多的袜子它们的图案、大小、颜色都不一样所以没有人买。
  2、原来袜子要两只的,我们来找找袜子的好朋友吧。
  ①颜色、大小相同
  ②颜色、大小、图案相同
  3、这样是一双了吗?为什么?
  小结:原来两只大小一样,颜色一样,图案一样的袜子才是一双袜子。
  三、找一找:
  1、聪聪店的仓库里还有很多袜子,老师都把它们带来了,请你拿出小椅子下面袜子,到桌子上找到它的好朋友,配成一双,放到小猴的店里去卖,好吗?
  2、幼儿操作,并将找到的一双袜子夹在“货架”上。
  3、看看这些袜子都找对了吗?你是怎么找的?
  小结:找到两只大小、颜色、图案都一样的袜子,就可以成为一双袜子。你们真棒,都找对了,这下小猴的生意一定会好起来的。
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