大班科学综合活动《绳乐》 设计者： 朱薇活动目标：1、感知各种各样的绳，并围绕“有用的绳子”这一话题展开讨论。2、探索绳的各种玩法

一、 活动目标：1、引导幼儿探索打开各种包装袋的办法。2、鼓励幼儿通过语言交流、表格记录，大胆表现自己的想法。3、激发幼儿探索周围事

分题名称：滚动的轮子 生成由来：我班幼儿男孩子较多，对交通工具很感兴趣，对于圆头圆脑的轮子更是有无穷尽的探索乐趣，每次活动后，都

活动名称： 各种各样的蛋 吉 林 亦木活动目标：1、通过观察各种蛋，让幼儿知道除了鸡、鸭、鹅等会生蛋外，鸟、蛇、乌龟也会生蛋，初步

柳州市直机关第二幼儿园教师：黄晓红、肖宁敏、莫玉设计意图： 爱玩是孩子的天性，孩子都喜欢出去旅游，每次旅游回来都希望把自己见到的

湖塘中心幼儿园 石静瑜设计意图：幼儿天生具有强烈的好奇心，对周围事物的探索和求知欲望也特别强，因此，新纲要强调“科学教育应密切联

综合活动：小小桥梁设计师教学目标： 1、通过幼儿自己对实验现象的观察，培养幼儿有顺序、有耐性的良好观察习惯和敏锐的观察能力。 2、

一、教学目的　　1.通过本课教学，使学生初步了解夏天的特征──气温、天气、水文、植物动物的生活、农业生产、人的生活等。　　2.培养学

大班科学：溶解目标：1、 通过幼儿实验操作，使之了儿解有的物体有被水溶解的特性，溶解了的物体虽改变了原有模样，但性质不变。2、

大班综合活动：纸棒变变变 苏州阊西实验幼儿园 吴敏 一、活动目标：1． 通过制作，比较出纸棒的不同之处如花纹、粗细、长短等特征。

设计意图：1、关于目标制定与载体选择。本次科学活动的知识目标定位在对6个数字进行排列组合。为实现这一目标，我引导孩子们设计电话号码

1、 教学目标a) 引发幼儿对物体平衡竖立现象产生兴趣。b) 引导幼儿大胆主动地探索，培养多元解决问题的能力，体验成功的快乐。c) 用绘画

外出活动:参观飞机场一.设计意图“神州五号”载人飞船发射成功,是我国航天事业的一个里程碑,作为中国人,我们都为祖国的强盛而倍感自豪.爱

幼儿在平时玩玩具的时候，总喜欢把玩具推来推去，拉来拉去。为了激发幼儿探索、实验的兴趣，培养幼儿喜欢尝试、乐于动手，通过观察、操作

目标：⒈对现代通讯工具感兴趣，有创造、发明的欲望。⒉发展观察、比较的能力和语言表演能力。⒊了解现代通讯工具是多种多样的。知道它能

活动目的： 1、通过游戏活动让幼儿复习巩固10以内的连加。2、通过游戏活动提高幼儿按物体某一特征进行分类的能力。3、通过游戏和模仿活动

活动目标：1、引导幼儿关注声音的根源，关注生活中的声音的多样性。2、引导幼儿积极探索，用不同的方法使不同物体发出声音，并乐意与同伴

前一阶段，我班的孩子一直在玩“沉与浮”的游戏。他们从日常生活中找来了各种物品放入水中进行实验，如：木珠、海棉、回形针、木片、塑料

分析： “雨”是自然界中幼儿最熟悉的一种自然现象，特别是夏天，绵绵不断的“雷雨”更给幼儿的生活增添了一份乐趣。然而，我们发现许多

1、 听音乐《水珠宝宝》拍手进教室。2、 引导幼儿玩水。大二班的小朋友们，杜老师知道你们最喜欢玩水了，我为你们准备了许多好玩的玩具，

活动目标：1、 引导幼儿积极有兴趣地探索影子的产生和变化，使幼儿发现影子的产生与变化是与光源的变化有关的。2、 培养幼儿间的协商、

活动名称：探访蔬菜朋友活动目标： 1、观察各种蔬菜的外形和特征2、比较不同蔬菜的差别活动准备：丰富的蔬菜活动过程：一、 教师

活动目标：1：在玩玩讲讲等活动中，引导幼儿学习了解挂锁，钥匙的外形特点和开关方法及多种多样的锁及其用途。2：在活动中进一步发展幼儿

活动目标：1、 巩固认识磁铁吸铁的特性，初步感知磁铁两极“同性相斥，异性相吸”的特性。2、 激发幼儿的探究欲，发展幼儿探索的能力。

教材分析： 自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿“风”这一自然现象来说，一年四季天天都和我们会面，是孩子们从能来到户外的那一刻

活动名称：空气的力量活动目标：1、引导幼儿亲自动手进行实验，观察实验中的科学现象，初步感知大气压强的存在。 2、培养幼儿的观察力、

大班科学 种 子 的 传 播活动目标：１、发现植物的种子，初步了解种子的特殊传播方式。２、对种子的传播方式有继续探索的兴趣。活动准备

活动目的：1． 培养幼儿对科学活动的兴趣。2． 培养幼儿良好的观察和讲述的习惯。3． 初步的探寻溶解的现象。活动准备：1． 知识准备

活动目的：1．引导幼儿用不同的方式，在不同的视角去观察，会看到不同的景象。2．启发幼儿表达、交流探索的过程和结果，培养幼儿的观察能

一、 目标1、能运用多种感官来感知空气的存在；2、学习简单的实验操作方法，培养细致观察的能力；3、培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展

气系列活动一：找空气一、活动目标：1、通过实验，使幼儿初步知道新鲜的空气是没有形状、颜色和气味的。2、通过动手操作，知道空气充满我

活动目标1、利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会，感知水的特点，巩固对水的认识。2、引导幼儿用各种材料投放水中玩耍，感知不同物体的

目标 通过观察牵牛花的生长过程，让幼儿发现牵牛花的变化，以及影响其变化的因素。培养幼儿的观察力和对种植活动的兴趣。 准备

活动目标： １、向幼儿介绍太空有许多星球，他们都是朋友，如：太阳、月亮是地球的好友。 　　２、激发幼儿探索宇宙奥秘的愿望。 　　活

科学活动：身体部位的转动活动的生成：这些天，孩子们一直在讨论生活中的转动，电风扇、车轮、时钟、地球仪……答案声此起彼伏，突然有个

活动目标：1、通过活动，激发幼儿参加科学实验活动的兴趣。2、培养幼儿较敏锐的观察力和初步的科学探究能力。3、引导幼儿初步了解手电筒的

活动目标：　 　1、引导幼儿发现由于地球引力的作用，各种物体在空中会自由下落。　　}2、通过各种操作活动，使幼儿初步感知不同物体下落

活动目标： 1、在操作活动中，积累有关转动的经验，了解转动是运动的一种方式。 2、尝试用多种方法使物体转动，体验转动的乐趣。 3、积极

科学活动：奇妙的透镜 活动目标 ： 1引导幼儿在活动中发现不同透镜的特征，并用语言表达其发现。 2培养幼儿的尝试精神，激发幼儿对科

一、设计意图：今天是童童的生日，她的妈妈为了帮她庆祝生日，给每位小朋友都准备了一盒冰激凌，小朋友们开心地吃着，吃完后有好几个观察

活动目标：1 尝试用双侧同重平衡杆的方法帮助铅笔站立，掌握简单的平衡原理。 2 乐意参与科学探究活动，体验成功的乐趣。活动准备：1秃

活动背景 《幼儿园教育新纲要》指出：“（幼儿科学教育）要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验

活动内容：大班科学活动《你猜，我猜，大家猜》活动目的：1、通过让幼儿猜答案，激发幼儿的探索欲望，发展幼儿的想象力，鼓励幼儿创造性

大班科学活动：小细管在日常生活中，孩子们对身边的=事物非常感兴趣，经常问“为什么”。在种植区和自然角里，孩子们经常发现植物不浇水

大班科学活动：旋转的世界教学目标：1、通过尝试各个部位的活动，体验自己在旋转时的感受，初步了解旋转是物体运动的一种方式2、通过自由

活动名称：《向下落的物体》目标：1.让幼儿发现物体扔到空中会自由下落，不同的物体下落的速度有快有慢。 2.培养幼儿动手试验和观察的能

活动目标： 1、认识小麦的生长过程及与人们生活的密切关系。 2、教育幼儿尊重农民的辛勤劳动，养成珍惜粮食的习惯。活动重难点：让幼儿

一、活动目标：1、通过分类，让幼儿进一步掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征，并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。2、发展幼儿的比

活动目标：1、幼儿通过实验知道各种质地不一样的布料吸水性是不同的，而相同的布料在不同的液体中吸水性也是不同的。2、通过动手操作让幼

种子里有什么活动目标：1、通过让幼儿观察、操作、探索，了解种子的内部特征。 2、激发幼儿的科学探索精神。活动准备：各种种子、放大镜