制作雪雕“小企鹅”
2011-03-30 01:00:04 | 阅读: 248 | 编辑: admin
制作雪雕“小企鹅” 一、活动题目 科学活动——制作雪雕“小企鹅” 二、活动目标 通过雕刻“小企鹅”雪雕作品活动，使幼儿感知经过积压的
物体间的空隙
2011-03-30 01:00:02 | 阅读: 358 | 编辑: admin
一、活动题目：物体间的空隙 二、活动目标：幼儿通过操作，感知物体的内部是有间隙的；同一容器内的物体与物体间也是有间隙的。培养幼儿科
光线能穿透物体吗
2011-03-30 01:00:02 | 阅读: 125 | 编辑: admin
一、活动题目： 奇妙的光线——光线能穿透物体吗? 二、活动目标： 1．通过活动引导幼儿观察光通过不同物体产生的不同现象。 2．通过观
泥土和石头
2011-03-30 01:00:00 | 阅读: 152 | 编辑: admin
泥土和石头 活动目的: 1． 引导幼儿自己尝试区分泥土，石头，了解它们的性能用途。 2． 通过尝试，激发幼儿观察、了解大自然的兴
认识整点、半点
2011-03-30 01:00:00 | 阅读: 381 | 编辑: admin
认识整点、半点 活动目标：1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。2、认识整点、半点
冷餐会
2011-03-30 00:59:59 | 阅读: 162 | 编辑: admin
冷餐会 目标： 1、通过谈话、讨论、品尝，初步知道哪些菜属于冷菜，并了解其营养价值和口味。 2、大胆创作，体验成功带来的乐趣。 准
厨房里的工具
2011-03-30 00:59:59 | 阅读: 372 | 编辑: admin
厨房里的工具 活动目标： 1、了解在厨房里做菜需一些小工具，有了小工具使人们做事又快又省力。 2、尝试使用多种功能的剥皮器，知道如
我是小问号
2011-03-30 00:59:57 | 阅读: 773 | 编辑: admin
活动目标：1、能积极开动脑筋，找出问题，有对科学事物询问、探索、求知的兴趣。2、喜欢当个小问号，会用“为什么”、“什么”等表示疑问
常绿树和落叶树
2011-03-30 00:59:57 | 阅读: 1756 | 编辑: admin
目标：1、说出几种常见的常绿树和落叶树的名称。通过比较，初步了解秋东季落叶树要落叶，常绿树不落叶的道理。2、发展分析、比较能力，激
出生的秘密
2011-03-30 00:59:55 | 阅读: 660 | 编辑: admin
荆州市政府机关幼儿园 周文霞 活动背景： 根据孩子们的兴趣，我们开展了“动物，我们的朋友”的主题活动，随着活动的展开，孩子们了
都站起来吧！
2011-03-30 00:59:55 | 阅读: 203 | 编辑: admin
设计意图： 在一次上课的时候，班上大部分的孩子都将书平放在桌上认真的看图说话，而有个孩子却将书打开撑在桌上，双手没有扶书跟着小朋
小飞艇变小汽艇
2011-03-30 00:59:53 | 阅读: 127 | 编辑: admin
重点领域：科技、语言 活动方式： 集体 小组 活动目标： 1、幼儿在操作过程中，感知空气对流成风产生动力，并可以推动一些物体运动。
好忙的蜘蛛
2011-03-30 00:59:53 | 阅读: 1730 | 编辑: admin
一、 教学目标： 1、 了解蜘蛛的外形特征以及它的本领，并熟悉故事人物和对话。 2、 知道昆虫和人类的关系，激发幼儿继续探索昆虫的
你怎么知道有风？
2011-03-30 00:59:51 | 阅读: 255 | 编辑: admin
活动目标： 1、引导幼儿感知风的存在，并用恰当的语言进行描述。 2、鼓励幼儿尝试用绘画的方式进行记录。 活动准备： 教师：记录表，
认识日历
2011-03-30 00:59:51 | 阅读: 3131 | 编辑: admin
大班“认识日历”活动设计 一、活动目的 1.让幼儿认识日历，知道一年有365天，一年共分12个月。12个月中分大月、小月和平月，大月有31
奇妙的根
2011-03-30 00:59:49 | 阅读: 537 | 编辑: admin
一、活动背景产生的原因：有一次我园给幼儿吃蒸熟的胡萝卜，黄菲菲过来对我说：“老师，我妈妈告诉我说，‘这是胡萝卜的根，吃了它对我们
化学游戏：找动物
2011-03-30 00:59:49 | 阅读: 219 | 编辑: admin
大班化学游戏：找动物 设计思路： 《纲要》中指出：在终身教育背景下的高质量的幼儿教育，强调科学教育首先要精心呵护和培植幼儿对周围
小鸟的死因
2011-03-30 00:59:46 | 阅读: 109 | 编辑: admin
课题生成： 在《可爱的鸟》的主题中，孩子们对鸟类产生了浓厚的兴趣。我们班饲养了几只可爱的小鸟，但是一天午睡起床后孩子们发现放在草
环保卫士——黑猫警士
2011-03-30 00:59:46 | 阅读: 163 | 编辑: admin
科学活动“环保卫士——黑猫警士” 泉州实幼 陈雪玲 一、目的： 1、感知淀粉与碘水，淀粉与碘水的混合物与石灰水发生化学变化的现象
科学活动：狼该不该杀
2011-03-30 00:59:44 | 阅读: 981 | 编辑: admin
科学活动：狼该不该杀 创设意图： 动物的食物链是自然界保持生态平衡的自然现象，只有保持了生态平衡，才能使我们生活在美好、舒适的
神奇的调料
2011-03-30 00:59:44 | 阅读: 330 | 编辑: admin
活动目标：1、让幼儿认识几种常见调料的名称和其味道的特点。锻炼幼儿用嗅觉、味觉、视觉等感官对事物进行辨别的功能。2、通过对调料的认
天空的眼泪——雨
2011-03-30 00:59:42 | 阅读: 265 | 编辑: admin
活动内容：天空的眼泪——雨 活动目标： 1、了解雨的形成过程，初步感知探索活动中运用的一些简单方法。 2、有探究的愿望，体验发现的
闻气味的鼻子
2011-03-30 00:59:42 | 阅读: 548 | 编辑: admin
活动目标 １、使幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味。 ２、教育幼儿要保护好自己的鼻子。 ３、培养幼儿积极运用感官的习惯。 活动准备 不
结网的蜘蛛
2011-03-30 00:59:40 | 阅读: 348 | 编辑: admin
设计意图： 我国新一轮基础教育课程改革正在如火如荼地进行着，在《幼儿园指导纲要》中反复强调课程内容的选择应从幼儿生活中去发现 、去
魔法的一分钟
2011-03-30 00:59:40 | 阅读: 968 | 编辑: admin
目标：1.体验一分钟的“魔力”，知道一分钟很短，但可以做很多有意义的事情。 2.尝试在一分钟里做一件能让别人快乐的小事。 3.基本理解
科学：借尾巴
2011-03-30 00:59:38 | 阅读: 913 | 编辑: admin
活动目标： 1、初步了解动物（猴子、牛、袋鼠）尾巴的作用。 2、享受听故事的乐趣。 活动准备： 《借尾巴》的课件。 活动过程
环保教育：纸的由来
2011-03-30 00:59:38 | 阅读: 717 | 编辑: admin
活动思路： 我们的祖国是一个地大物博，历史悠久的文明古国，古代就有四大发明驰名海外，哪四大发明呢：印刷术、火药、指南针、还有造纸
科学：接管子
2011-03-30 00:59:36 | 阅读: 141 | 编辑: admin
一．活动内容：接管子 二．活动目标： 1． 体验操作活动的乐趣,并清楚地表达自己的想法。 2． 能按要求连接管子，发现管子的多种连
单车取宝(认识地图)
2011-03-30 00:59:36 | 阅读: 155 | 编辑: admin
活动名称：单车取宝 活动目标： 1、通过单车取宝的方式，引起幼儿对地图上不同标示的了解和兴趣。 2、学习看地图的一些简单方法。
传话筒悄悄话的故事
2011-03-30 00:59:34 | 阅读: 323 | 编辑: admin
开始部分：师幼一起做律动《智慧树》。请各位智慧宝宝坐好，听一段音乐《斗牛士》师：“好听吗？”“你是怎么听到的？”“那么你用眼睛看
语常：是谁毒害了小鲤鱼
2011-03-30 00:59:34 | 阅读: 1271 | 编辑: admin
设计思路： 在乌鸦喝水的活动后，孩子们做起了“使水上升”的小实验，当他们往有水的瓶子里放小石子等东西时，发现水真的会慢慢升高了，
大班：神秘的影子
2011-03-30 00:59:33 | 阅读: 365 | 编辑: admin
安亭幼儿园 陶娟 活动实录： 一天阳光灿烂，我带着孩子们准备去体锻。半路上只见几个孩子你追我逃，在绕圈跑。一个孩子过来告状说：“
学习活动：小小测量师
2011-03-30 00:59:33 | 阅读: 148 | 编辑: admin
设计意图：这是由“高老鼠和矮老鼠”的故事活动而生成的活动内容，那次活动后，我发现幼儿对高矮的现象很感兴趣，由此我也想到大班幼儿应
物体是如何向下落的
2011-03-30 00:59:30 | 阅读: 94 | 编辑: admin
教学目标： 1、发现物体扔到空中会自由下落，不同物体下落的速度有快有慢。 2、知道物体下落有直线和曲线之分，尝试用自己的方式对不同
探索求知：信息是如何传递的
2011-03-30 00:59:30 | 阅读: 308 | 编辑: admin
1、 活动目标： 1）幼儿能够积极的从不同途径、用不同的方法收集传递信息， 2）幼儿在活动中了解信息传递的不同渠道，学习使用不同的信
光和影子是一对朋友
2011-03-30 00:59:29 | 阅读: 404 | 编辑: admin
［设计思路］ 大自然是一本无字的书，丰富多彩的自然物，千变万化的科学现象，是幼儿学习的最好内容。光随处可见，幼儿随时可以找影子
大班科学：神奇的桥
2011-03-30 00:59:29 | 阅读: 155 | 编辑: admin
大班科学活动：神奇的桥 活动目标： 1、了解一些常见的桥的类型、特征及用途。 2、培养幼儿的发散性思维和动手构建能力。 3、激发幼儿
大班科学：好玩的泥鳅
2011-03-30 00:59:27 | 阅读: 164 | 编辑: admin
大班活动设计：好玩的泥鳅作者：赵丽娟 （上海市娄塘中心幼儿园） 设计思路： 最近，我们班正在开展《动物大世界》的主题活动。一
大班科学：会飞的风筝
2011-03-30 00:59:27 | 阅读: 390 | 编辑: admin
大班活动设计：会飞的风筝作者：柏敏琴 （上海市宝山区星辰科技幼儿园 ）活动目的： 1、通过对放风筝记录卡的交流、统计，让幼儿了解风
大班科学：竹子本领大
2011-03-30 00:59:25 | 阅读: 628 | 编辑: admin
大班活动设计：竹子本领大者：刘婷婷 （上海市金山区庄行幼儿园）活动目标： 1、 大胆交流竹子的各种功用，感知竹子用处大。
大班活动设计：蚂蚁小实验
2011-03-30 00:59:25 | 阅读: 539 | 编辑: admin
大班活动设计：蚂蚁小实验作者：宋燕萍 （上海市江桥中心幼儿园）设计意图： 前一次活动教师与孩子们一起到户外寻找了找蚂蚁，把好
和面——大班科学
2011-03-30 00:59:23 | 阅读: 288 | 编辑: admin
一、活动目标： 1、乐于探究和面的基本方法和技巧，初步感知比例关系。 2、能大胆提出问题，发表不同意见。 二、活动准备： 1、
科学活动：会变的影子
2011-03-30 00:59:23 | 阅读: 358 | 编辑: admin
幼儿经验分析： 1、幼儿对光和影子的关系已有初步的了解，知道有光就有影子。 2、在日常生活中，幼儿已发现到影子是会变的。 设计意图
蚂蚁找家
2011-03-30 00:59:21 | 阅读: 652 | 编辑: admin
名称：蚂蚁找家目标：了解蚂蚁的生活习性。 准备：1、饼干屑、糖、调味品、饭粒等 2、记录用的纸、笔、 3、蚂蚁的课件、黑纸、瓶
大班科学—奇妙的网
2011-03-30 00:59:21 | 阅读: 274 | 编辑: admin
活动目的： 1.引导幼儿发现网状物品的作用及其应用情况，并用恰当的语言进行表述。2.激发幼儿参与活动的兴趣，培养幼儿的创造性思维。 活
科学活动：谁能砸开核桃（详细）
2011-03-30 00:59:19 | 阅读: 255 | 编辑: admin
[教材剖析] 《幼儿园教育指导纲要》指出：“尝试使用工具来探索问题、寻找答案，将使幼儿得到莫大的愉悦，并对其终身的生活和学习有益
科学教案：小熊盖新房(省力的杠杆)
2011-03-30 00:59:19 | 阅读: 418 | 编辑: admin
一、活动题目省力的杠杆(小熊盖新房)二、活动目标通过动手操作，使幼儿初步感知杠杆省力的原理，激发幼儿探究的兴趣，培养幼儿分析问题和
大班科学：有趣的车牌
2011-03-30 00:59:17 | 阅读: 483 | 编辑: admin
温州一幼 周晓静 设计思路： 这一题材来源于生活，和幼儿的生活贴近。随着人们生活水平的提高，一个家庭有辆车已不是什么稀罕的事儿
大班科学：高老鼠和矮老鼠
2011-03-30 00:59:17 | 阅读: 731 | 编辑: admin
温五幼 柯三苗 设计思路： 《高老鼠和矮老鼠》这则故事内容生动，其中选取了司空见惯的日常情形与事物组成故事情节，让幼儿在生动有
谁能穿越管子？
2011-03-30 00:59:15 | 阅读: 151 | 编辑: admin
大班科学：谁能穿越管子？ 温五幼 虞嫦 活动目标：1、通过试验获得相关物体特性的经验。（如：光是直射的，先是柔软的，可以弯曲的等。