活动目标： 　　1、尝试用肢体动作来表现吃跳跳糖的感受，体验游戏带来的乐趣; 　　2、尝试各种跳法，体验合作游戏的快乐。

活动目标： 初步理解拱形能承受较大的力的现象，并了解其在建筑中的应用。

【活动目标】 　　1、能尝试将不同材料放入瓶口不同、大小不同的瓶子中，并倒出来。 　　2、锻炼手眼协调能力。

一、活动目标 1、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力。 2、体验体育运动的乐趣。

活动目标：　　 1、通过组织幼儿观察、知道植物发芽是春天的主要特征。　　 2、初步培养幼儿观察和发现事物变化的能力。　　 3、激发幼儿探索大自然的兴趣，教育幼儿爱护花草树木。

活动目标： 1）启发幼儿的动脑筋的能力，能发现物体“站不稳”的原因。 2）幼儿能尝试在操作中找出让物体“站得稳”的方法。 3）提高幼儿的动手能力和解决问题的能力，具有探索精神。

活动目标： 　　1.培养幼儿对小动物的爱心及观察动物的兴趣。 　　2.初步学会喂小动物吃饭及拼装小动物。发展幼儿小肌肉动作。

目标： 尝试比较圆形蔬菜的大小，并在教师引导下初步体验大小的相对性。

活动目标： 托儿尝试用自己的方法把火车连接起来，体验成功的快乐。

活动目标： 1. 认识红黄绿，感受色彩美。 2．能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。

活动目标： 　 1.了解小鸡的生活习性。 　　2.初步感知儿歌。　　 活动准备： 　　母鸡、小鸡头饰，有口袋的围兜，自制鸡食（米、虫子），草坪、小河，音乐、录音机。

活动目标： 　　1．让托儿感知绿色。 　　2．愿意开口学说话。

活动目标： 　　１、对物体下落现象感兴趣。 　　２、能初步感知物体下落时速度有快有慢。 　　３、乐意用身体动作模仿物体下落的轨迹。

活动目标 1、感受轻与重的关系。 2、学习以目测比较两个东西的轻重。 活动准备 相同的小桶两个，沙子若干，笔，自制天平称一个。

【活动目标】 　　 1．能判断、比较手的大小。 　　2．能说出爸爸大手的本领，为爸爸感到自豪。

活动目标： 1、激发幼儿的好奇心，使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣。 2、引导幼儿观察、感知水的沉浮。 3、帮助幼儿学习运用语言来表达，发展幼儿讲述。

活动目标： 1、熟悉五官的位置，了解五官的名称，能用“XX，XX在这里”讲述。 2、倾听指令，正确指出五官的位置。

设计思路： 两岁半幼儿对吃有着丰富的经验。在生活中打开那些装食品的瓶子、罐子、盒子，是他们极大的乐趣，但成人常常不经意地包办代替了这些孩子喜爱的“工作”。其实，我们常常能在幼儿吃的过程中

活动目标： 1、知道冰是冰冰的、凉凉的。　　 　 2、感受玩冰的乐趣。

一、活动目标： 1、知道嘴巴的用处，说出嘴巴可以做什么。 2、学习保护嘴巴的方法。 二、活动准备：幼儿每人一杯甜水和一杯咸水，吃的东西若干，鸡毛若干。

教学目标: 1、引导幼儿通过多种感官感知西瓜的基本特征。 2、愿意表达自己的观察结果和感受。 3、体验吃西瓜时的愉快心情。

活动准备: 各种纸若干,一些纸制品,(布置区域),布置场地。 活动目标: 1、认识各种各样的纸，感知不同质地的纸。 2、了解纸的一般用途，懂的爱惜纸。 3、培养幼儿的动手能力。

一、活动目标： 1、练习一个跟着一个走。 2、激发幼儿对体育活动的兴趣。 二、活动准备： 1、学会儿歌 2、场地上画一个大圆。 三、活动过程： 1、导入，学习儿歌 师:“今天我们要一起来

设计意图： 早教班的小朋友对滚、爬、跳等运动特别的热爱。每次看到小朋友进健康区总是玩的很开心。但是，在平时的游戏活动中，我却发现并不是每位幼儿都会积极参与到活动中来。中间的原因会有很多，有可能是小朋友

一、活动目标：　　 　　1、幼儿能大胆的想象与表达，敢于说出自己的想法。　　 　　2、幼儿可以在教师引导下尝试寻找替代物。 　　 二、活动准备：　　 　　各种外形可爱、色彩鲜艳的弹性糖，一次性纸盘等。

一、活动目标： 　　1、通过游戏，尝试认识颜色：红、黄、绿。　　 　　2、幼儿敢于表达自己的想法，积极地参与到活动中。　　 　　3、在游戏中体验学习的乐趣。 　　 二、 活动准备： 　　1、森林爷爷头饰　　

活动目标： 1、锻炼幼儿运用味觉来对食物进行辨别的能力。 2、丰富幼儿有关食物味道的感知及形容词，丰富词：酸的、甜的、香的。活动准备： 布娃娃一个，录音机、音乐磁带，有关甜味、酸味、香味的食

活动目标： 1、初步了解小鸡的生活习性。　 2、初步感知儿歌。　　教学准备：　　 母鸡、小鸡头饰，有口袋的围兜，自制鸡食（米、虫子），草坪、小河，音乐、录音机。　　教学过程：　　 1、学

活动目标： 1、 感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力， 2、 幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。活动准备： 1、活动前参观果园 2、苹果、梨子、香蕉

设计思路： 动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解动物的睡眠特点与人类睡眠睡眠的区别。活动重点： 了解几种小动物的睡眠方式 活动难点：

【活动目的】 　　1、 通过幼儿的操作尝试活动，感知沙的特性：沙是松散的、一粒粒的、细小的、不溶于水的。 2、 初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。 3、 通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪，培养初步的探

一、活动目标： 1、通过活动，丰富幼儿(幼儿食品)关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验，初步了解颜色可以变化。 2、引导幼儿学说“我给太阳妈妈(妈妈食品)找到了x x颜色宝宝(宝宝食品)。”

设计思路： 在生活中，小年龄幼儿有着强烈的模仿成人行为的欲望，他们会情不自禁地想参与各种各样的劳动，如切菜、洗碗、扫地等，为此，我根据幼儿的学习特征，选择了幼儿最熟悉的一些食物(如黄瓜、青菜、胡萝

活动目标： 1. 练习在一定范围内四散跑，培养躲闪能力。 　　2. 知道物体在阳光下会产生影子。活动准备： 　　1. 活动前了解影子。 　　2. 选择有阳光的场地。 　　重难点：练习在一定范围内四散

活动目标： 　　1、乐于在水中玩球。 　　2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。 　　3、学说“小球躲起来了”、“小球浮上来了”。 　　4、体验与同伴一起玩水的快乐。

活动目标：鼓励幼儿跟着教师和同伴一起说说玩玩，引导幼儿区分小鸭和小鸡的显著特征。活动准备：自制玩具小鸡和小鸭活动过程： 1、看故事表演：教师手拿小鸡和小鸭的自治玩具，表演出小鸡和小鸭的动作和特征（动作尽

设计意图： 冬天到了，天气一天天变冷了，宝宝们都穿上了冬衣。可再玩娃娃家时，我发现有的宝宝会将布娃娃的衣服或鞋子脱掉。宝宝们只热衷于他自身的动作发展，全然不顾娃娃的冷暖。设计本活动，想通过让宝宝自

活动目标 ： 1、看看、说说生活中常见的纸。 2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。 活动准备： 餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、 报纸、超市的广告纸；纸箱等辅助材料。 活动过程：

活动目标： 1、激发幼儿的好奇心，使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣。 2、引导幼儿观察、感知水的沉浮。 3、帮助幼儿学习运用语言来表达，发展幼儿讲述。活动准备： 盆、可舀水的玩具

活动目标： 1、乐意参与感知大小的活动，学习按大小匹配瓶盖。 2、学习拣豆子、拧瓶盖，发展小肌肉动作。 3、喜欢听各种声音，积累对声音的体验。活动准备：教、学具准备 （1）动物果奶瓶、娃娃果奶瓶（大、小两

活动目标：尝试用小容器浇水，激发宝宝对小花小草的关爱，体验活动的快乐。活动准备：若干只大桶，各色小桶若干只。数学“3”卡片。活动流程：激发兴趣——浇水尝试——结束部分。一、

一、活动目标： 　　1、通过游戏，尝试认识颜色：红、黄、绿。　　 　　2、幼儿敢于表达自己的想法，积极地参与到活动中。　　 　　3、在游戏中体验学习的乐趣。 　　 二、 活动准备： 　　1、森林爷爷头饰　　

幼儿园托班健康教案：《炒豆豆》设计意图： 早教班的小朋友对滚、爬、跳等运动特别的热爱。每次看到小朋友进健康区总是玩的很开心。但是，在平时的游戏活动中，我却发现并不是每位幼儿都会积极参与到活动中来。中间

幼儿园托班科学教案：好吃的糖 一、活动目标：　　 　　1、幼儿能大胆的想象与表达，敢于说出自己的想法。　　 　　2、幼儿可以在教师引导下尝试寻找替代物。 　　 二、活动准备：　　 　　各种外形可爱、色彩

一、活动目标： 1、练习一个跟着一个走。 2、激发幼儿对体育活动的兴趣。 二、活动准备： 1、学会儿歌 2、场地上画一个大圆。 三、活动过程： 1、导入，学习儿歌 师:“今天我们要一起来

　 幼儿园托班科学教案：小花小草要喝水活动目标：尝试用小容器浇水，激发宝宝对小花小草的关

　 幼儿园托班科学教案：会唱歌的瓶宝宝活动目标：1、乐意参与感知大小的活动，学习按大小匹配

　 幼儿园托班科学教案：有趣的水宝宝活动目标： 1、激发幼儿的好奇心，使幼儿情绪愉快地参加

　 幼儿园托班科学教案：纸宝宝朋友活动目标 ： 1、看看、说说生活中常见的纸。 2、尝试

　 幼儿园托班科学教案：小动物过冬设计意图： 冬天到了，天气一天天变冷了，宝宝们都穿上