幼儿园托班科学教案:有趣的罐子

2014-04-29 14:41:25来源于:亲宝网 我要评论(0) 下载此教案 我要收藏

本文Tag标签:

导读:活动目标: 1、知道不同物体碰撞会发出不同的声音,学习分辨两种声音。 2、自然地讲述探索结果。 3、对听辨声音感兴趣。

活动准备:
    1、经验准备:会开启八宝粥罐子。
    2、物质准备:八宝粥罐子32个,(8个装米,盖上有暗标记,9个装塑料珠子;15个空罐)。米、塑料珠子各2盆。空筐2个(贴有米和珠子标记)。
    活动过程:
    一、幼儿第一次操做探索:我发现了什么?(3分钟)
    1、幼儿第一次探索,听辨有无声音。
    师:“桌上有许多漂亮的罐子,请你不要打开,摇一摇,听一听,再告诉大家你有什么发现?”
    2、与同伴分享:你发现了什么?
    二、学习听辨两种声音(10分钟)
    1、幼儿第二次探索,猜猜罐子里的声音可能是什么发出的?
    2、学习听辨两种声音。
    (1)为什么会发出声音?
    (2)猜猜罐子里的声音可能是什么发出的?
    (3)谁和它的声音是一样的?
    (4)打开来看看是什么?(进行验证:米、珠子)
    小结:原来罐子里装了不一样的东西,发出的声音就不一样了。
    3、归类摆放
    (1)听口令摇动对应的罐子。师:米宝宝一起来唱歌;珠子宝宝一起来唱歌;
    (2)出示有标记的筐,请幼儿按指令归类摆放。
    师:米宝宝罐子放在米宝宝标记的家里,珠子宝宝罐子放在珠子宝宝标记的家里。
    4、幼儿自由选择材料,制作会唱歌的罐子。
    互相猜猜罐子里的秘密,进一步巩固对两种声音的认识。
    师:下面请小朋友选择桌上的珠子或米其中一种装进空罐子里,然后盖上盖子,一起来做会唱歌的罐子。
    (1) 要求:把罐子放在脸盆里装,米和珠子不要洒出来。
    (2) 分组演奏。按材料不同分两组坐,听指挥演奏。
    三、活动延伸:寻找不同声音(2分钟)
    再去找找,罐子装了其他材料会发出什么声音?

请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。

欢迎登录61宝宝网! X