活动目标： 1、通过活动，调动幼儿思维，提高想象力及创造力。 2、学习创造性地表现机器人的形象，巩固幼儿对涂色技巧的掌握。活动准备：机器人范画一张，画纸、颜料等。活动过程： （一）谈话导入。 （二

目标：　　 1、学习用不同的线条、形状、图案装饰坦克的花纹。　　 2、感知和把握黑白的对比原则，了解不同的分割方法。　　 3、大胆细致的绘画，体验创作带来的愉悦。　　准备：　　 图片、记号笔、纸　　过

活动目标： 1、在欣赏的基础上，探索学习用对称的手法装饰和制作小拖鞋。　　 2、通过生活经验的积累，学会用连续的花纹装饰鞋面，用独立纹样装饰鞋底。能按规律整齐地摆放彩色笔，感受劳动成果的喜悦，增强自信

活动目标：　　 1、了解大轮船的结构，感知纸版画的艺术效果。　　 2、通过教师的示范和讲解，了解纸版画的制作方法和制作程序。　　 3、喜欢纸版画创作活动，并能认真地完成整个操作过程。　　活动准备：　　

活动目标：　　 1、通过图片，了解蝴蝶的外形特征，并感知不同花纹和图案的蝴蝶。　　 2、学习用左右对称的方法装饰蝴蝶。活动准备：　　 1、幼儿用书人手一册　　 2、记号笔每人一支，油画棒每桌一盘。　　

目标： 1、初步尝试运用重叠的方法安排画面。 2、在表现大家来背太阳的画面中体会人们相互之间友爱的情感。准备：幼儿用画纸、范例、笔过程： 一、谈话引出课题。 师：太阳每天第一个起身工作，给大家带来光明。

活动目标：1、欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，激发对京剧艺术的兴趣。 2、尝试利用鲜艳的色彩和对称的图案设计脸谱，发展幼儿的创造力激发和学习的兴趣。活动准备：脸谱活动过程： 一、引起幼儿兴趣 1、师：

活动目标： 1、激发幼儿以浓厚的兴趣学习版画。 2、引导幼儿从自己的生活出发，发展幼儿的独特的创造性思维。 3、体验版画活动的乐趣。活动准备：绘画用纸、笔、范画等。活动过程： 一、 导入活动，激发幼儿

活动目标： 1、尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳发散的光芒，并能够清晰地刻画出来。 2、学习用多种颜色进行涂色拓印的方法。 3、保持衣物的整洁，并从中体验版画创作的快乐。活动准备：版画操作工具人

产生背景：　　 该活动产生于我们的特色课程《美丽的版画》中，版画在我们幼儿园随处可见，室内、室外，哥哥姐姐、老师的，中国名家、国外名人的，纸版版画、吹塑纸版画……等到处是版画，孩子生活在这

活动目标： 1、培养幼儿大胆创作的能力。 2 、锻炼幼儿小肌肉的活动能力。 活动准备： 海绵印章（有苹果、小鱼、乌龟等形状）、水彩笔、水粉、棉签、皱纹纸条、彩色粘贴纸（三角形、圆形、正方形）、胶

活动目标： 　　 1、通过欣赏各种各样的贺卡，了解过新年的意义，知道贺卡的意义。 　　 2、学习制作贺卡，大胆构思，设计新颖。 　　 3、欣赏贺卡的色彩、花纹、设计等，会讲述自己平时看见的贺卡。 　　活动

活动目标　　 1.在观察建筑的基础上，感受、了解建筑物的外观、房顶、窗户等造型的丰富变化，产生创作的愿望。　　 2．选择自己喜欢的方式尝试设计建筑，体验创作的乐趣。　　活动准备　　 1、ppt课件，投影仪

一、活动目标　　 1、在欣赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺术的美，激发创作兴趣。　　 2、尝试用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征。　　 二、重点与难点：　　 尝试用线条、色彩对称的方法夸

活动目标： 1、尝试在自己的手臂上用油墨创作七彩蛇的花纹，能自主地搭配颜色； 2、感受新奇的作画方式，感知作品的色彩美和图案美，能耐心地完成作品。 活动准备： ⒈活动前幼儿玩过用手臂来

活动要求： 1、培养敏锐细致的观察力。 2、根据观察的细节画出同伴。活动准备： 海报纸、彩色笔。观察与指导： 1、集体合作为教师画像。孩子们能有机会在黑板上用粉笔为老师画像，十分高兴。为了调动更多的孩

一、活动目标： 1、通过看看、学学、搭搭、画画掌握线描人的多种运动姿态。 2、喜欢运动，了解运动项目，积极投入到运动中来。二、活动准备： 自制课件《我爱运动》 彩色卡纸、火柴棒、黑蜡笔三、活动过程

活动目标： 1、说出“我想变成…..”的想法； 2、学习小组协作运用材料进行创作；活动过程：1、导入：举我、起你的手，我们一起数一数，今年我几岁？（儿歌：今年我几岁） 2、慢慢的小朋友都长

活动目标： 1、感受虫虫爬行的美感，体验在自己脸上彩绘的乐趣。 2、培养幼儿细心、大胆的作画习惯。活动准备： 幻灯片：各种昆虫、幼儿脸部彩绘范例；镜子、彩绘笔等。活动过程： 一、观察昆虫爬行图片，感

活动目标： 1、欣赏盘扣的艺术造型，知道盘扣是我们民族服装中唐装的一种专用纽扣。 2、尝试用身体动作以及多种材料创意自己喜欢的盘扣。 3、激发幼儿表现美和创造美的情趣。活动准备 前期经验准备： 1、已

活动目标　　 1．引导幼儿感受连环画形象鲜明、色彩明快、线条清晰的特征。　　 2．引导幼儿欣赏连环画中主要的人和物画得大一些并画在主要位置的画面布置；帮助幼儿发展构图能力。　　 3．引导幼儿通过对连环

一、教学目标：１、 通过观察不同形状的楼房，感知房子有高有低；有尖有圆等不同的形状。２、 让孩子学习如何观察事物顺序的方法。３、

活动名称:傩戏面具相关领域:社会 美术活动目标：（1）通过欣赏贵州地区少数民族的傩戏面具，引起幼儿对傩戏面具的兴趣。（2）鼓励幼儿观察

活动目标：初步感受“抽象画”的艺术风格，培养幼儿大胆的表达对作品的认识和感觉。内容：欣赏米罗的作品《红太阳吞噬蜘蛛》准备：实

v 活动目标一、 记住歌曲名称，理解歌曲内容，学会跟唱歌曲。二、 通过欣赏梳头、扣纽扣、拉手等动作，激发幼儿学动作的兴趣。三、

活动目标：1． 通过反复欣赏歌曲，引导幼儿尝试用不同的表情演唱歌曲，懂得做个讲卫生的孩子。2． 鼓励幼儿大胆创造出与他人不同

小班艺术活动:我学…目标: 1.进一步学唱歌曲,体验旋律的优美,能有节奏的做出相应的 动作。2.对改编歌词感兴趣,产生边唱边表演的创作欲望

“六一”时我们班级开展了“花香画语”艺术展，展出了孩子的绘画作品及插花作品。展出后，幼儿园里立刻沸腾了起来，家长、老师们为孩子们

手工：包糖果活动目标： 1．学习包糖果的技能。 2．积极参与操作活动，活动中体验成功感。活动准备： 1．操作材

一、教学方法，教学手段 针对本课的知识特点和学生的认识特点，在启发式教学思想的指导下，我主要采用了欣赏引导探究式的 教学方法，通

大班美术教案 54774部队幼儿园教师 赵玲霞 概要： 1.借助用不同的乐器声音去表现不同线条的特点； 2.幼儿依据对线条的理解，在绘画时将它

一、教材的分析与教材处理 1、教材的地位与作用 该课是一节绘画课，它通过对儿童画这一特殊绘画艺术语言的讲解与练习，使学生了解和掌握

艺术活动：画味道 教学目标： 1、 通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感

目标： 1、 学习沿边线有规律地装饰伞面，能大胆地表现不同的花纹图案。 准备： 1、 幼儿用书《花伞》。 2、 不同花纹的花伞、水彩笔

第四周　专题作业活动课试行 第4课　　　小食品　　绘画写生课 活动主线：教学中要引导学生具体的分析欣赏各种小食品包装的实物，具体的

一、活动目标 1、欣赏凡高的作品《向日葵》，感受画面中的内容，并试者感知《星月夜》和《向日葵》的不同之处。 2、创作“我心目中的向日

活动名称：艺术折纸《鸭子潜艇》活动目标：1、培养幼儿学会看图示折纸的能力，引导幼儿学会对角折，向外反折的方法。 2、培养幼儿的动手

大班艺术活动：聪明的画师活动目标：1、感知线条、图案装饰的美，引导幼儿运用裱花的方法来画有趣的脸 2、鼓励幼儿大胆创作，激发幼儿的

活动名称：可爱的动物活动目标：1．尝试选择自己喜欢的绘画工具大胆作画。2．愿意用肢体动作、符号等表现自己喜欢的动物的走路姿势。活动

美术：我喜欢的花活动目标：1、认识不同的美工材料，大胆尝试不同形式的美工制作。2、在经验共享、经验再加工的基础上，综合用剪、贴、拼

大班美术活动 装饰手套目标；1.引导幼儿初步感受一双手套的对称美。2.知道什么是左右对称，即左边的图形、在大小、形状和排列上与右边的

教学要求：1、利用废旧物棗各类瓶盖，进行粘贴组合，使其成为各种不同动物、人物等形象，发展幼儿的想象力和创造力。2、在做做玩玩的活动

艺术：我是一个小木匠活动目标：1、 感受歌曲中“X.X”的节奏。2、 尝试创意地纺编歌词。3、 跟随鼓声节奏做走、跑、跳、踏等不同的动

美术欣赏〈马踏飞燕〉;〈马踏飞燕〉为东汉青铜器,它是汉代艺术家高度智慧 丰富想象以及浪漫主义精神和 高潮艺术技巧的结晶,是我国古代雕

大班美术活动《织网》教案活动意图：湖州是太湖边上有名的“鱼米之乡”，让幼儿能够了解家乡人们是怎样生活的？渔民伯伯是如何捕鱼的？新

美术活动：有趣的面具活动目标：1、 知道表情的含义，尝试表现滑稽的表情。2、有尝试独立设计并拼摆面具图样的愿望，体验并欣赏自己活动

大班艺术活动：神奇的线条海盐实验幼儿园 朱小燕活动目标：1、喜欢并能积极投入艺术活动中，乐于在欣赏活动中调动自己的身体进行体验。

活动目标：1、 让幼儿通过印画的方法装饰手帕。2、 引导幼儿用各种材料大胆设计独特的印单画。3、 训练幼儿的手眼协调能力和色彩搭配能

教材与学情分析：提起海鲜，总是能激发起幼儿由衷的愉悦，因为这便是舟山孩子生活中日不可缺的一道菜。对于海鲜的美味、色彩、外形，几乎

活动目标： 1、感受大海的变化，想象大海在不同情绪下海底生物的活动。 2、通过活动感受不同情绪带给他人的影响。激发幼儿热爱大海的情