大班美术教案：铅笔狂想曲

【活动目标】
　　1、感受铅笔花纹的多样性，初步学习用各种线条、图案装饰铅笔外壳，提高自我表现的愿望。
　　2、能与同伴协调合作，友好交流，体验分工合作的乐趣。
　　【活动准备】
　　老师自制铅笔图示5幅，大张卡纸5张，剪刀、双面胶若干，装饰材料若干，毛笔、水粉颜料、调色盘等。
　　【活动过程】
　　一、欣赏铅笔，感受铅笔花纹的多样性。
　　1、打招呼入座，3个幼儿一组。
　　出示铅笔：老师手上有什么？（铅笔）
　　平时用铅笔干什么？（写字、画画等）
　　2、仔细观察铅笔的花纹。
　　（1）今天老师带来了很多铅笔，都不大相同，等会每个幼儿自选一支你最喜欢的铅笔，看看图案有什么不同？
　　（2）每人一支铅笔，说说你的铅笔上有什么图案？幼儿说，教师出示图片。
　　（3）出示老师制作的铅笔图示。
　　二、小小设计师
　　这些铅笔都是别人设计的，今天我们也来做一回小小设计师，来设计铅笔。
　　1、观察提供的材料，该如何制作？（按图示剪下圆锥形粘成帽子，然后进行装饰；卡纸两边剪下两个圆，模特手臂从里面伸出来；设计师开始在模特身上画画）
　　2、讨论：谁愿意做设计师？谁来做模特？（提醒幼儿：一个好的设计师如果没有一个模特来穿，再好的设计也没用。）
　　3、幼儿三人一组，分工合作。
　　提出要求：毛笔蘸一种颜色后不能蘸别的颜色，如果要换颜色，毛笔洗干净后再蘸别的颜色。
　　三、铅笔秀（音乐：快乐崇拜）
　　一组一组出场展示走秀，让幼儿说说设计的图案。
　　一起感谢给你们掌声的观众，铅笔展示会到此结束，谢谢大家的光临！