五措施普及学前教育
2015-02-15 13:43:43 | 阅读: 70 | 编辑: chengxinyue
孩子学习绘画的最佳年龄
2015-01-14 10:47:03 | 阅读: 78 | 编辑: chengxinyue
呵护外来孩子的心灵
2014-12-25 10:06:50 | 阅读: 109 | 编辑: chengxinyue
让孩子们多一点自由吧
2014-10-17 11:05:19 | 阅读: 109 | 编辑: chengxinyue
如何对待幼儿的错误行为
2011-08-11 15:35:32 | 阅读: 313 | 编辑: yjl
评析幼儿违规案例
2011-08-11 15:35:31 | 阅读: 328 | 编辑: yjl
倾诉──幼儿排解焦虑情绪的好方法
2011-08-11 15:35:31 | 阅读: 229 | 编辑: yjl
巧设情境妙在诱导
2011-08-11 15:35:30 | 阅读: 133 | 编辑: yjl
让猜想活动丰富起来
2011-08-11 15:35:30 | 阅读: 148 | 编辑: yjl
群体组合形式在活动中的运用
2011-08-11 15:35:30 | 阅读: 131 | 编辑: yjl
个别化教育初探
2011-08-11 15:35:30 | 阅读: 141 | 编辑: yjl
如何对孩子进行“逆境锻炼”
2011-08-11 15:35:29 | 阅读: 123 | 编辑: yjl
如何对幼儿进行生活常规教育
2011-08-11 15:35:29 | 阅读: 198 | 编辑: yjl
如何教育有悦人型倾向的幼儿
2011-08-11 15:35:28 | 阅读: 110 | 编辑: yjl
如何让幼儿爱劳动
2011-08-11 15:35:28 | 阅读: 311 | 编辑: yjl
如何组织幼儿开展角色游戏
2011-08-11 15:35:28 | 阅读: 258 | 编辑: yjl
善用电教促进幼儿语言能力的发展
2011-08-11 15:35:28 | 阅读: 124 | 编辑: yjl
适宜投放和使用材料增强幼儿体育活动的兴趣
2011-08-11 15:35:27 | 阅读: 154 | 编辑: yjl
用“相似性”原理探讨幼儿生活习惯与学习习惯的培养
2011-08-11 15:35:27 | 阅读: 229 | 编辑: yjl
幼儿的集体意识重在培养
2011-08-11 15:35:26 | 阅读: 164 | 编辑: yjl
关注幼儿的学习方式
2011-08-11 15:35:26 | 阅读: 133 | 编辑: yjl
幼儿教育应“教无定时”
2011-08-11 15:35:26 | 阅读: 106 | 编辑: yjl
做新型幼教天使
2011-08-11 15:35:26 | 阅读: 152 | 编辑: yjl
抓住幼儿心理正确实施教育
2011-08-11 15:35:23 | 阅读: 123 | 编辑: yjl
幼儿教师如何参加观摩活动
2011-08-11 15:35:23 | 阅读: 196 | 编辑: yjl
如何提高孩子的交往能力
2011-08-11 15:35:22 | 阅读: 399 | 编辑: yjl
如何营造有利于幼儿创造力发展的心理环境
2011-08-11 15:35:22 | 阅读: 148 | 编辑: yjl
如何在生成式主题活动中发挥教师的主导作用
2011-08-11 15:35:21 | 阅读: 152 | 编辑: yjl
如何培养幼儿的观察力
2011-08-11 15:35:21 | 阅读: 450 | 编辑: yjl
帮助小班幼儿养成良好的大便习惯
2011-08-11 15:35:21 | 阅读: 788 | 编辑: yjl
根据儿童的好奇心来选择教学主题
2011-08-11 15:35:21 | 阅读: 146 | 编辑: yjl
给孩子体验和想象的空间
2011-08-11 15:35:20 | 阅读: 127 | 编辑: yjl
教师的参与不可少
2011-08-11 15:35:20 | 阅读: 98 | 编辑: yjl
教师在幼儿科技活动中应解决好的几个问题
2011-08-11 15:35:19 | 阅读: 129 | 编辑: yjl
培养幼儿对科学家的崇敬
2011-08-11 15:35:19 | 阅读: 125 | 编辑: yjl
浅谈多媒体教学手段在语言教学活动中的运用
2011-08-11 15:35:19 | 阅读: 165 | 编辑: yjl
浅谈幼儿创造性思维的培养
2011-08-11 15:35:19 | 阅读: 141 | 编辑: yjl
浅谈幼儿多媒体课件的设计与制作
2011-08-11 15:35:15 | 阅读: 403 | 编辑: yjl
培养托班幼儿的生活自理能力
2011-08-11 15:35:15 | 阅读: 734 | 编辑: yjl
让室内体育活动也丰富多彩
2011-08-11 15:35:14 | 阅读: 623 | 编辑: yjl
建立师生和谐关系的几点技巧
2011-08-11 15:35:14 | 阅读: 184 | 编辑: yjl
对我班多胞胎幼儿的教育探索
2011-08-11 15:35:13 | 阅读: 82 | 编辑: yjl
把希望放飞———家长如何帮助孩子顺利渡过入园关
2011-08-11 15:35:13 | 阅读: 149 | 编辑: yjl
对小班多胞胎幼儿的教育探索
2011-08-11 15:35:11 | 阅读: 107 | 编辑: yjl
兼顾难不妨忽略个别
2011-08-11 15:35:11 | 阅读: 121 | 编辑: yjl
家园双向反馈好
2011-08-11 15:35:10 | 阅读: 143 | 编辑: yjl
动说结合优化语言教学方式
2011-08-11 15:35:10 | 阅读: 117 | 编辑: yjl
培养幼儿的分享行为
2011-08-11 15:35:09 | 阅读: 232 | 编辑: yjl
抓住过渡环节中的机会
2011-08-11 15:35:09 | 阅读: 464 | 编辑: yjl
给予幼儿充分的自由交谈的时间与空间
2011-08-11 15:35:08 | 阅读: 192 | 编辑: yjl