活动区与幼儿合作能力的培养
2011-08-11 15:35:08 | 阅读: 165 | 编辑: yjl
对一个不善交往幼儿转化的尝试
2011-08-11 15:35:07 | 阅读: 95 | 编辑: yjl
对幼儿园活动区“怎么教”的探索与实践
2011-08-11 15:35:07 | 阅读: 95 | 编辑: yjl
如何自制实用美观的教玩具
2011-08-11 15:35:06 | 阅读: 238 | 编辑: yjl
幼儿安全自护意识的培养
2011-08-11 15:35:06 | 阅读: 169 | 编辑: yjl
关于儿童的自主性游戏
2011-08-11 15:35:05 | 阅读: 114 | 编辑: yjl
从生成活动谈活动区的构建
2011-08-11 15:35:05 | 阅读: 118 | 编辑: yjl
“游戏与教学优化整合”初探
2011-08-11 15:35:04 | 阅读: 157 | 编辑: yjl
把奖励权交给幼儿
2011-08-11 15:35:04 | 阅读: 89 | 编辑: yjl
帮孩子的眼睛越过围墙
2011-08-11 15:35:03 | 阅读: 84 | 编辑: yjl
帮助孩子要帮到点儿上
2011-08-11 15:35:03 | 阅读: 78 | 编辑: yjl
保持儿童美术的原创性
2011-08-11 15:35:02 | 阅读: 116 | 编辑: yjl
表演游戏的指导策略
2011-08-11 15:35:02 | 阅读: 292 | 编辑: yjl
创设适宜的“娃娃家”游戏环境
2011-08-11 15:35:01 | 阅读: 238 | 编辑: yjl
挫折教育对幼儿的重要性
2011-08-11 15:35:01 | 阅读: 326 | 编辑: yjl
从“分苹果”现象谈幼儿分享与谦让品质的培养
2011-08-11 15:35:00 | 阅读: 143 | 编辑: yjl
从两个镜头看区角活动的指导
2011-08-11 15:35:00 | 阅读: 140 | 编辑: yjl
活动环节的转换
2011-08-11 15:35:00 | 阅读: 162 | 编辑: yjl
培养孩子的自信心
2011-08-11 15:35:00 | 阅读: 507 | 编辑: yjl
培养托班幼儿的生活自理能力
2011-08-11 15:34:59 | 阅读: 126 | 编辑: yjl
如何对待孩子间的争吵
2011-08-11 15:34:59 | 阅读: 134 | 编辑: yjl
浅谈活动区角的设置
2011-08-11 15:34:58 | 阅读: 142 | 编辑: yjl
让孩子体验“分享”的快乐
2011-08-11 15:34:58 | 阅读: 98 | 编辑: yjl
【幼儿艺术】绘画与音乐的通感
2011-08-11 15:34:57 | 阅读: 186 | 编辑: yjl
问题解决过程中教师支持幼儿自主学习的策略
2011-08-11 15:34:57 | 阅读: 107 | 编辑: yjl
幼儿意外事故实例与分析
2011-08-11 15:34:56 | 阅读: 150 | 编辑: yjl
幼儿的作品也有著作权
2011-08-11 15:34:56 | 阅读: 86 | 编辑: yjl
主题背景下有效整合数教育的实践与思考
2011-08-11 15:34:55 | 阅读: 73 | 编辑: yjl
“赏识教育”四法
2011-08-11 15:34:55 | 阅读: 255 | 编辑: yjl
“和谐教学”在数学教学中的应用
2011-08-11 15:34:54 | 阅读: 81 | 编辑: yjl
操作法的原理及其在幼儿数学教育中的应用
2011-08-11 15:34:54 | 阅读: 128 | 编辑: yjl
入园初幼儿的情感适应
2011-08-11 15:34:53 | 阅读: 113 | 编辑: yjl
从兴趣入手培养幼儿的早期阅读能力
2011-08-11 15:34:53 | 阅读: 152 | 编辑: yjl
“最近发展区”概念解析及其对幼儿园教学的启示
2011-08-11 15:34:51 | 阅读: 244 | 编辑: yjl
对幼儿游戏规则的探讨
2011-08-11 15:34:51 | 阅读: 206 | 编辑: yjl
幼儿园教育中的心理伤害漫谈
2011-08-11 15:34:50 | 阅读: 93 | 编辑: yjl
为幼儿的学习“搭架”
2011-08-11 15:34:50 | 阅读: 104 | 编辑: yjl
我教幼儿学唱歌
2011-08-11 15:34:49 | 阅读: 142 | 编辑: yjl
利用户外分散体育活动做好幼小衔接工作
2011-08-11 15:34:49 | 阅读: 255 | 编辑: yjl
好课标准之我见
2011-08-11 15:34:48 | 阅读: 78 | 编辑: yjl
数学活动教师语言表达对幼儿活动质量影响的研究
2011-08-11 15:34:48 | 阅读: 166 | 编辑: yjl
让幼儿在生活中学习英语
2011-08-11 15:34:47 | 阅读: 116 | 编辑: yjl
[幼教案例分析]:奥特曼与怪兽
2011-08-11 15:34:47 | 阅读: 154 | 编辑: yjl
[个案分析]不愿认错的孩子
2011-08-11 15:34:44 | 阅读: 170 | 编辑: yjl
让孩子经历挫折
2011-08-11 15:34:44 | 阅读: 100 | 编辑: yjl
新课程背景下的幼儿园科学课程实践研究
2011-08-11 15:34:43 | 阅读: 205 | 编辑: yjl
亲子园活动设计及组织指导
2011-08-11 15:34:43 | 阅读: 177 | 编辑: yjl
综合活动设计及评析
2011-08-11 15:34:42 | 阅读: 94 | 编辑: yjl
幼儿情感智力教育的方法
2011-08-11 15:34:42 | 阅读: 105 | 编辑: yjl
6—7岁儿童的心理发展
2011-08-11 15:34:41 | 阅读: 271 | 编辑: yjl