中班语言:农场动物的叫声

2013-06-21 09:32:26 | 阅读: 1092 | 编辑: wanglei

活动目标 1.引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上,初步认识象声词:叽、呷、咩、喵。   2.指导幼儿通过观察比较叽、呷、咩、喵,四个汉字的相同之处。初步了解汉字构成的规律。   3.提高幼儿对


中班语言:农场动物的叫声

中班语言教案:小青蛙听故事

2013-06-21 09:31:48 | 阅读: 788 | 编辑: wanglei

活动目标 1、通过欣赏故事,懂得听故事的时候要安安静静的。   2、理解新词汇:静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。   3、在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。 活动准备 1、音乐:月亮 2、课件:


中班语言教案:小青蛙听故事

中班语言教案:学习反义词

2013-06-21 09:31:16 | 阅读: 922 | 编辑: wanglei

活动目标 1.喜欢学习反义词,体验语言游戏的乐趣。 2.发展快速倾听和应答的能力。 3.在观察中感受、理解并正确使用反义词。 活动准备 1.ppt课件:反义词 2.乐趣卡:比较大小 活动过程 一、游戏引


中班语言教案:学习反义词

幼儿园中班语言教案:桃树下的小白兔

2013-06-21 09:30:52 | 阅读: 505 | 编辑: wanglei

活动目标 1.萌发幼儿对童话故事的兴趣,激发幼儿关心别人的情感。 2.发展幼儿想象力及语言表达能力。 3.引导幼儿讨论花瓣可以当什么,帮助幼儿理解故事内容。活动准备 1.课件:照片--桃树 2.


幼儿园中班语言教案:桃树下的小白兔

中班语言教案:古诗《小池》

2013-06-21 09:30:09 | 阅读: 945 | 编辑: wanglei

活动目标 1.观察图片理解诗句的内容,了解古诗的意境。 2.通过欣赏古诗,让幼儿体会大自然的美。 3.引导幼儿用简单的词语表达自己对《小池》的感想。 活动准备 古典音乐,图片。活动过程 一、导入 启发


中班语言教案:古诗《小池》

幼儿园中班语言教案:我编你猜

2013-06-21 09:28:32 | 阅读: 237 | 编辑: wanglei

活动目标 1.体验创编、猜谜的乐趣。 2.发展思维能力以及语言表达能力。 3.会根据要求创编谜语。 活动准备 1.趣味练习-春天动物的谜语 2.课件:图片-熊猫 活动过程一、导入 教师:有华丽的翅膀,尾


幼儿园中班语言教案:我编你猜

中班语言教案:云彩和风儿

2013-06-21 09:28:07 | 阅读: 519 | 编辑: wanglei

活动目标 1.帮助他们感受散文诗的语言美,意境美。 2.学习仿编散文诗,激发幼儿想象力,创造力。 3.培养幼儿对大自然的欣赏及关爱。 活动准备 1.幻灯片云的形态活动过程一、激发幼儿兴趣 1.教师站在窗


中班语言教案:云彩和风儿

幼儿园中班识字教案:飞和跳

2013-06-21 09:27:41 | 阅读: 304 | 编辑: wanglei

活动目标 1.引导幼儿将生活中飞、跳动作与汉字对应。 2.初步培养幼儿认识汉字的兴趣。 活动准备 1.课件-图片 蝴蝶,兔子。 2.动物、汉字卡片。 活动过程 一、认识


幼儿园中班识字教案:飞和跳

中班语言教案:摸摸是什么

2013-06-21 09:27:16 | 阅读: 190 | 编辑: wanglei

活动目标 1.引导幼儿通过触觉,感知物体的形状特征。 2.帮助幼儿用准确的词语来描述物体,并说出物体的主要特征。 3.引导幼儿安静地倾听别人描述事物,并据此判断出物体的名称。活动准备 1.手感、质地、形状


中班语言教案:摸摸是什么

中班语言:我有一个家

2013-06-21 09:26:49 | 阅读: 962 | 编辑: wanglei

活动目标1.感受家庭的温暖,增进对家庭成员的了解和热爱之情。 2.尝试用完整连贯的语言向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。 3.知道每个人都有自己的家了解家庭成员的姓名、职业等。 活动准备


中班语言:我有一个家

中班语言:老师的手

2011-11-15 22:52:48 | 阅读: 2516 | 编辑: jlh

目标:1、了解诗歌的内容结构,初步学会朗诵诗歌的技巧。 2、尝试迁移句式,在自己制作的过程中仿编一段诗歌。 3、激发幼儿热爱自己的老师。 准备:幼儿已有折纸、涅泥、绘画和搭积木等经验,美工角展示老师


中班语言:老师的手

中班语言活动:运动护具你我说

2011-11-15 22:52:27 | 阅读: 402 | 编辑: jlh

一、活动目标:1、让幼儿了解各种运动护具及其用途。2、培养幼儿的自我保护的意识。 二、活动准备:1、知识经验的准备:幼儿已经初步掌握身体上会动的部位。2、一个身上穿戴着各种护具的幼儿图例(护具包括:头盔


中班语言活动:运动护具你我说

中班语言活动:奥运会知识竞答

2011-11-15 22:52:05 | 阅读: 287 | 编辑: jlh

一、活动目标:1、 让幼儿巩固有关奥运会的各类知识。2、 培养幼儿在同伴面前大胆说话,提高幼儿的语言理解能力和语言表达能力。3、让幼儿亲身体验竞赛,激发幼儿积极参与竞争的意识,并能遵守游戏规则。二、活动准备


中班语言活动:奥运会知识竞答

中班语言活动:马拉松

2011-11-15 22:51:44 | 阅读: 290 | 编辑: jlh

一、活动目标:1、通过故事让幼儿了解关于“马拉松”赛跑的故事,理解故事大意。2、鼓励幼儿能够大胆地表达,并培养幼儿的语言表达能力。3、培养幼儿体会“重在参与”的运动精神,以及耐力和意志


中班语言活动:马拉松

中班语言活动:比赛

2011-11-15 22:51:22 | 阅读: 516 | 编辑: jlh

一、活动目标1.借助故事,了解每种动物都有自己的运动方式。2.理解蹦、蹬、划、跑、跳、游等动词表示的含义。二、活动准备1.活动前幼儿和父母一起收集有关动物运动的资料。2.配套挂图。三、活动过程1.猜想比赛结


中班语言活动:比赛

中班语言活动:小蚱蜢

2011-11-15 22:50:56 | 阅读: 690 | 编辑: jlh

的趣味性。2. 通过操作指偶和表演游戏表现蚱蜢的行动方式。二、 活动准备:1. 小蚱蜢的形象图、小纸条、水彩笔、剪刀、浆糊。2. 区角中认识过小蚱蜢。3. 到户外采摘狗尾草。三、 活动过程:1. 欣赏儿歌。&mdash


中班语言活动:小蚱蜢

中班语言教案诗歌《家》

2011-11-15 22:50:29 | 阅读: 5002 | 编辑: jlh

活动过程:目标:1、引导幼儿理解儿歌内容,掌握儿歌的结构特点。什么是什么的家。 2、鼓励幼儿根据儿歌提供的线索,尝试初步创编儿歌的兴趣。准备:1、背景图 2、白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶每人一个 3、天空、


中班语言教案诗歌《家》

科学、语言整合活动《谁跟小绵羊去避暑》

2011-11-15 22:49:29 | 阅读: 754 | 编辑: jlh

活动目标: 1、 通过听和看感受夏天。(情感目标) 2、 知道一些动物避暑的方法。(知识目标) 3、 引导幼儿大胆表述,发展幼儿的语言表达能力。(技能目标) 活动重点:能说出常见动物避暑的方法。


科学、语言整合活动《谁跟小绵羊去避暑》

中班语言猜猜我有多爱你

2011-11-15 22:48:52 | 阅读: 1282 | 编辑: jlh

活动目标:通过倾听故事感受妈妈对自己的爱,学会去关心别人、爱护别人,还能激发幼儿对文字的兴趣。 重点:感受妈妈对自己的爱,表达自己怎样爱妈妈。 难点:切身体会妈妈的辛苦,在生活中去关心他人。 材


中班语言猜猜我有多爱你

中班语言娃娃请客

2011-11-15 22:48:22 | 阅读: 486 | 编辑: jlh

活动目标: 1、能感受普通话四种不同的声调,练习发准四声; 2、认真倾听同伴和老师的发音,培养良好的倾听习惯。 活动准备: 娃娃一个,鸡,羊,狗,兔和茶杯、碗,勺,皮球等。布置一个娃娃家的场面。


中班语言娃娃请客

语言:小猴卖“O”

2011-11-15 22:47:59 | 阅读: 1504 | 编辑: jlh

(1)出示教具小猴,并甩以下开始语引起幼儿兴趣,“(2)演示教具,讲述故事,并向幼儿提出下列问题,事一开始讲了什么?了哪些伙伴?它们买“O”干什么用?要求幼儿思考:小猴的店里除了这几个小动


语言:小猴卖“O”

中班语言教案:奇怪的桥

2011-11-15 22:47:34 | 阅读: 668 | 编辑: jlh

一.活动目的: 1.以故事角色的身份进行想象,思考,理解故事内容,发展幼儿的创造性思维能力和口语表达能力. 2.懂得同伴间有困难时要热心相助的道理. 二.活动准备: 1.挂图2幅,录有雨声和轻快音乐的磁带,


中班语言教案:奇怪的桥

好朋友(中班语言)

2011-11-15 22:47:09 | 阅读: 1533 | 编辑: jlh

目标:1、理解儿歌内容,学习有表情地朗诵 2、感受与好朋友友好相处的快乐 重点:理解儿歌,表现儿歌 难点:学习与伙伴友好相处 准备:1、小狗,小鸭,娃娃的贴绒或磁性教具及相应的头饰 2、小班小


好朋友(中班语言)

语言活动——欣赏文学作品《桃树下的小白兔》

2011-11-15 22:46:40 | 阅读: 2183 | 编辑: jlh

一、预设目标: 1、欣赏文学作品,理解故事,感受与体验故事的语言美、意境美,激发对花、对大自然探究的兴趣。 2、学会安静听故事,不随意插嘴,养成良好的倾听习惯。 3、大胆想象“桃花的样子&rdquo


语言活动——欣赏文学作品《桃树下的小白兔》

中班语言:特别的我

2011-11-15 22:46:08 | 阅读: 1108 | 编辑: jlh

活动目标: 学念儿歌,体会儿歌段落停顿与押韵的感觉。 知道一年中有12个月的含义,初步获得年和月的概念。动知道自己的年龄,并能用相似的数来表征。 设计生日蜡烛,培养幼儿的创造性。 活动准备:


中班语言:特别的我

中班语言:戴眼睛的小猫

2011-11-15 22:45:40 | 阅读: 910 | 编辑: jlh

活动目标1、理解故事内容,了解有关眼睛的常识。2、学习保护眼睛的方法二、活动准备 幼儿用书 投影仪三、活动过程 小朋友们,今天老师给你们讲一个很有趣的故事,故事题目叫《戴眼睛的小猫》,小猫怎么会戴眼镜呢


中班语言:戴眼睛的小猫

中班语言活动:动物联欢会

2011-11-15 22:45:16 | 阅读: 505 | 编辑: jlh

活动目标:1、学习用“一边…一边…”的句式说话。 2、培养幼儿观察力,提高运用词汇的能力。 活动准备:1、各种体育用品、头饰、图书、表演器材等。 2、影碟机、《黑猫警长》的


中班语言活动:动物联欢会

中班语言教案鹅妈妈买鞋

2011-11-15 22:44:51 | 阅读: 759 | 编辑: jlh

活动目标: 1. 通过故事理解鹅妈妈有趣滑稽的形象特点。 2. 学习和同伴合作开展游戏,并能从中干支速度和时间的关系。 活动准备: 自制鞋子,袜子,花裙,项链,香水及鹅妈妈头饰若干 活动过程:


中班语言教案鹅妈妈买鞋

中班语言活动教案:老鼠娶亲

2011-11-15 22:44:01 | 阅读: 1345 | 编辑: jlh

活动目标: 1、幼儿在理解儿歌内容的基础上,初步学习有节奏地朗诵儿歌。 2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏,体验共同游戏的快乐。 3、 3、幼儿能有节奏地朗诵象声词“吡呖叭啦、吡呖叭啦、


中班语言活动教案:老鼠娶亲

中班语言活动:小兔子开铺

2011-11-15 22:43:08 | 阅读: 459 | 编辑: jlh

活动目标: 1、在情境游戏中学习并正确使用量词。 2、通过情境调动幼儿参与活动的积极性。 活动准备: 1、展示柜上摆有四个瓶子、五顶帽子、三双袜子、实物桌子一张、椅子两把   2、 相应的图及字


中班语言活动:小兔子开铺

中班语言活动 多彩的颜色

2011-11-15 22:42:44 | 阅读: 797 | 编辑: jlh

教学目标: 1、引导幼儿通过自己的观察,来理解儿歌的内容,从中发现颜色的微妙变化。 2、引导幼儿结合生活经验,进行诗歌的仿编。 教学过程: 一、 引入活动,幼儿产生共同兴趣 今天老师已经成为魔术师,


中班语言活动 多彩的颜色

中班语言:垃圾的悄悄话

2011-11-15 22:42:15 | 阅读: 798 | 编辑: jlh

、教学目标:1、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容,丰富词汇:“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知道日常生活的垃圾增多给人类带来危害。2、鼓励


中班语言:垃圾的悄悄话

中班语言:怪脾气的小乌龟

2011-11-15 22:41:48 | 阅读: 905 | 编辑: jlh

活动目的:1、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法。 2、引导幼儿理解故事内容,能和老师一起讲述故事。 活动准备:乌龟、蜗牛、请问的木偶各一个,3组图画 活动重点:愿意表达自己的感受,能和老师一起讲述


中班语言:怪脾气的小乌龟

开小船(中班语言)

2011-11-15 22:41:26 | 阅读: 549 | 编辑: jlh

学习活动:开小船(第二稿)目标:听故事,初步了解不同材质的小船安全性不同,知道要使用安全的小船,并用语言表达清楚。过程:一、 引入小朋友,你知道吗?海龟爷爷要过生日啦!一大早,海面上就出现了许许多多的小船


开小船(中班语言)

中班语言活动:借动物

2011-11-15 22:40:18 | 阅读: 975 | 编辑: jlh

意图:在一次晨间谈话:“你喜欢什么动物”中,孩子们兴趣很浓,热烈讨论,各抒己见。其中孩子们对动物的主要习性和特点非常感兴趣,为了保持孩子这一兴趣,我设想开展一次有关动物的语言活动。而那时,我


中班语言活动:借动物

中班语言:米皮皮的“敲敲长”

2011-11-15 22:39:31 | 阅读: 1373 | 编辑: jlh

活动目标: 1、理解故事内容,练习发“Zhang”“SUO”的音,学习词语“长大”、“缩小”。 2、能大胆于在集体面前说话。 3、感受故事蕴含的幽默感,体验与同伴游戏


中班语言:米皮皮的“敲敲长”

中班语言活动:鼠小弟的小背心

2011-11-15 22:39:01 | 阅读: 1609 | 编辑: jlh

活动目标: 1、能根据教师提供的线索想象故事情节。 2、理解并会讲述故事的内容。 3、享受故事带来的快乐、幽默和趣味性。 活动准备: 电脑动画。 活动过程: 1、幼儿根据教师提供的线索,想象


中班语言活动:鼠小弟的小背心

中班语言:家2

2011-11-15 22:38:32 | 阅读: 929 | 编辑: jlh

蓝蓝的天空是白云的家, 密密的树林是小鸟的家, 绿绿的草地是小羊的家, 清清的河水是小鱼的家, 红红的花儿是蝴蝶的家, 快乐的幼儿园是小朋友的家。 1.帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美。2.


中班语言:家2

音乐活动:青蛙音乐会(中班)

2011-11-15 22:37:37 | 阅读: 571 | 编辑: jlh

目标: 1. 幼儿感受4/4拍乐曲的节奏变化。 2. 愿意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样。 3. 喜欢并乐意参加音乐活动。 条件:音乐,青蛙相关动画,幼儿自制头饰、胸饰 设计: 一、 经验回顾与提升 1、 最近,我发现你们都


音乐活动:青蛙音乐会(中班)

中班语言:大灰狼的新娘

2011-11-15 22:36:57 | 阅读: 672 | 编辑: jlh

活动目标: 1 、引导幼儿根据图文并貌的形式阅读大大书《大灰狼的新娘》,掌握句式:新娘,新娘,请伸出XX来看看。 2 、初步感知字词:手、脚、尾巴和嘴巴,培养幼儿对中国文学的兴趣。 准备活动: 1 、


中班语言:大灰狼的新娘

中班语言活动设计:春雨的色彩

2011-11-15 22:36:23 | 阅读: 2127 | 编辑: jlh

中班语言活动设计: 春雨的色彩 邹平县韩店镇中心幼儿园 赵小花 活动目标: 1、引导幼儿感受散文的意境美。 2、发展幼儿的审美能力和想象力。 3、帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机,知道春雨对万物


中班语言活动设计:春雨的色彩

中班活动设计及说课:语言活动——醒来了

2011-11-15 22:36:00 | 阅读: 258 | 编辑: jlh

二、活动目标:   1.激发幼儿对春天里小动物的喜爱与好奇,萌发幼儿对文学作品的兴趣。   2. 发展幼儿的语言表达能力和动手操作能力。   3. 帮助幼儿记住故事主要情节,简单了解几种常见动物与季节变化的关


中班活动设计及说课:语言活动——醒来了

瓜瓜吃瓜

2011-11-15 22:35:22 | 阅读: 612 | 编辑: jlh

目标: 1、让幼儿初步了解故事的内容,能讲出故事的主要情节。 2、提高幼儿的语言表达能力。 3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳,进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。 准备:图书一本 过程:一、导入


瓜瓜吃瓜

儿歌:伞

2011-11-15 22:31:28 | 阅读: 610 | 编辑: jlh

学习目标:1、初步学习和理解诗歌,感知伞的含义并在此基础上仿编诗歌。 2、激发同情心,培养助人为乐的情感。 活动过程:1、引入主题 观察图片后启发提问 森林的天气怎么样?下雨了 爸爸妈妈来接你的


儿歌:伞

幼儿园的树

2011-11-15 22:30:58 | 阅读: 197 | 编辑: jlh

活动通过故事情节鸟妈妈开始不愿意在幼儿园的树上做窝,后来在小朋友的帮助下(在四季中分别进行各种劳动),最后鸟妈妈们回到幼儿园的树上来作窝了,幼儿带着对鸟妈妈的留恋情感。了解在四委中爱护树木的各种方法,


幼儿园的树

有趣的汉字

2011-11-15 22:30:36 | 阅读: 347 | 编辑: jlh

设计思路:我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣,经常把在家写的字拿来给老师看,以次为骄傲。进入大班后,一天一个孩子提出一个问题:“汉字是怎么来的?”我接住这个球后,就把这个抛给全班孩


有趣的汉字

我们的祖国真大

2011-11-15 22:30:04 | 阅读: 625 | 编辑: jlh

目标 使幼儿初步了解祖国地域之辽阔广大,激发作为中国人的自豪感。 准备 本市(县)、中国地图各1张。地球仪两个。一朵小红花。每个幼儿备一张自己的照片(不超过2寸)。 过程 1、我


我们的祖国真大

小花籽找快乐

2011-11-15 22:29:42 | 阅读: 1897 | 编辑: jlh

活动设计意图: 结合“大树和小花”主题活动,我们带孩子走进美丽的春天,领略春天的美景。激发幼儿的观察力、想象力,吸引并满足孩子的好奇心,基于这一点,我让孩子在“小花籽找快乐”的故事


小花籽找快乐

下雨了

2011-11-15 22:29:14 | 阅读: 1325 | 编辑: jlh

活动目标:   1、在看看说说的基础上,初步了解故事的内容。   2、认识词组:蘑菇 树叶 荷叶 手帕 重点:在看看讲讲的基础上,初步了解故事的内容 难点:鼓励幼儿大胆想象大胆说,可以用很多办法来


下雨了

成语接龙

2011-11-15 22:28:52 | 阅读: 823 | 编辑: jlh

一心一意 意气风发 发扬光大 大海捞针 针锋相对 对牛弹琴 勤能补拙 卓尔不群 群龙无首 守口如瓶 平易近人 人定胜天 天经地义 义无反顾 顾此失彼 比翼双飞 非同小可 可乘之机


成语接龙