幼儿园小班社会教案：睡觉活动目标 1、在睡午觉时，能把脱下的衣 裤 鞋子，较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡，加强保暖。 2、逐步养成良好的午睡习惯。 活动准备： 1 、寝室环境布置“怎样午睡好”

幼儿园小班社会教案：交朋友活动目标： 1、乐意与别班的孩子交朋友,体验交朋友的快乐. 2、尝试有动作有节奏的念出自己和新朋友的名字。 活动准备： 樱桃、草莓、苹果贴纸若干，活动前贴于孩子额头。 动物胸卡若干活动

幼儿园小班社会教案：生活中的绿色活动目标： 　　1、学习观察生活中物品的颜色，形成相应的颜色概念，初步了解绿色所代表的意义。 　　2、猜测、感知、理解绿色的含义，学习创造性地运用语言。 活动准备： 　　对开

幼儿园小班社会教案：自己吃饭真能干设计意图： 一日三餐，天天如此。培养良好的进餐习惯，是幼儿园小班生活教育中，最基本的内容之一。因为，现在的孩子在家大多数往往是饭来张口，家长包办代替。那么，进入幼儿

幼儿园小班社会教案：小熊讲理啦活动目标： 1、知道不提无理要求，不无故发脾气，要做个讲道理的好孩子。 2、在教师的帮助下，尝试分析故事，并根据自己的理解，创编小熊改变的故事内容。 3、体验孤独的情感，愿意和

幼儿园小班社会教案：乐音与噪音活动目标：　　 1、萌发创造宁静环境的愿望，有初步的环境意识。　　 2、感受噪声和乐音并会区别，知道噪声的危害。　　 3、会用各种形式表达对乐音和噪声的感受。　　 活动准备：　　

幼儿园小班生活教案：袜子对对碰 （一）活动目标　　 1、通过袜子的颜色、长短、花纹、厚薄等进行碰对。　　 2、体验自我服务的快乐。　　 （二）活动准备　　 1、各种颜色、长短、花纹的袜子，衣架、夹子若干。　　

幼儿园小班生活活动：盖被子 活动目标 1、让幼儿学习盖被子的方法。 2、学会念儿歌。 活动准备：铺好的小被子若干条 活动过程： （一）模拟练习：睡觉 1、师：这里有几条铺好的小被子，谁愿意睡觉？（请三名幼儿睡觉

幼儿园小班生活活动: 自己冲饮料 一、设计思路： 生活中有许多不起眼的小事，其中往往蕴涵着丰富的知识经验和教育功能。冲饮料，在幼儿生活中是在再寻常不过的，无论是逢年过节，还是用餐、待客，都离不开冲饮料。但

幼儿园小班环保教案：我是幼儿园小主人设计意图： 　　我和孩子们在园内观察散步时经常发现在幼儿园的草地上、小树林里、草地上、大型玩具下有各种各样的垃圾——糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟头等。孩子们对

活动目标 1．幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。 2．激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。 前期经验的准备： 让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。 物质准备：

活动目标： 1、初步了解红薯和桔子的特点。 2、尝试自己洗红薯，刨红薯，剥桔子，并尝试用红薯和桔子。 3、体验劳动带来的快乐和乐趣。 活动准备：红薯 桔子 大电饭锅 白糖若干 活动过程： 1、出示从&ldq

活动目标： 1、知道不提无理要求，不无故发脾气，要做个讲道理的好孩子。 2、在教师的帮助下，尝试分析故事，并根据自己的理解，创编小熊改变的故事内容。 3、体验孤独的情感，愿意和同伴友好相处。活动准备：

活动目标：　　 1、初步学习穿脱套衫，巩固认识衣领、袖口和前后。　　 2、在教师示范的引导下，通过自己的练习，掌握穿脱套头衫的顺序和方法。　　 3、不怕困难，努力动手练习，萌发自己的事情自己做的意识。

一、活动目标： 1、通过欣赏故事《小蚂蚁坐车》，懂得尊敬老人，待人热情。 2、结合自己的生活经验讨论，在公共汽车的不同情境中应该怎样做。 3、感受故事中小动物们之间互相帮助、相亲相爱的情感。二、活动

活动目标： 1、认识自己的标记，能够正确表达“我的标记是***”。 2、在与同伴相互介绍身份证的过程中熟悉自己的标记、名字、性别，年龄。 3、愿意向同伴的介绍自己的身份证。 活动准备： 1、幼

活动目标： 1、能用多种符号表达出”甜甜话” 2、运用模仿迁移，并根据不同的情景说出合适“甜甜话”活动准备： 1、14只玩具小动物，语气牌，心牌20个，蜡烛一根 2、幼儿已有说甜甜的生

活动目标：　　 1、知道自己班里有许多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。　　 2、尝试根据玩具标记图，一一对应收拾摆放玩具。　　 3、愿意参与集体劳动。　　活动准备：　　 1、会发生的娃娃。　　 2、玩

活动目标：　　 1、通过组织游园活动，让幼儿初步了解幼儿园的环境，减少对幼儿园的陌生感 。　　 2、培养幼儿喜欢上幼儿园的情感。　　活动准备：　　 活动前联系好活动场地；本班活动室、户外大型玩具、食堂

活动目标：　　 1、使幼儿知道同伴之间要互相帮助、团结友爱。　　 2、教育幼儿遇事要动脑筋。　　活动准备：　　 1、幻灯片《元元的帽子》，幻灯机一台。　　 2、幼儿图片“元元的帽子”。　　活

活动目标：　 1、知道同伴之间应该互相关心、互相帮助。　　 2、在欣赏故事和实践活动中，感受同伴间关爱的愉悦情感。　　 3、体验合作游戏的乐趣。　　活动准备：　 1、挂图一幅，磁性教具：小鸟、星星、月

活动目标： 1、知道自己年龄还小，正在不断长大。 2、通过了解周围比自己大的幼儿、成人在学习、生活等方面的情况，感受到他们很能干。 3、有渴望长大的愿望。活动准备： 组织一次大带小的联艺活动；平时带幼儿

活动目标： 1、初步懂得与人相处应谦让的道理，初步学习遇到问题要想办法解决问题。 2、通过故事欣赏与实践，增强为他人着想的意识。 3、体验谦让所带来的快乐。 活动准备：教本活动过程： 一、提出问题，引起兴

一、活动目标： 1、了解玩具损坏的原因。 2、通过新旧玩具的对比，知道如何爱护玩具。 3、产生对玩具的爱护之情。二、活动准备： 1、各种损坏的玩具。如：破汽车、破茶杯等等。 2、新玩具若干；一只小白兔

要求： 1、通过故事理解应该与好朋友分享自己的食物。 2、喜欢自己的朋友，体验分享的快乐。准备：幼儿人手一张“小猪的背包”练习纸、图片。过程： 1、说一说 你春游时带了哪些食物？你把什么食物

活动目标： 1、在庆祝生日的情境中，体验找朋友的乐趣 。 2、在做客情境种巩固做客的礼貌用语和简单礼节，学做有礼貌的小客人。活动准备： 创设PATRY情境。 各礼物、幼儿扮演的动物角色、媒体。活动过程：

活动目标：　　 1、知道学会分享才能有更多的朋友。　　 2、通过听故事于共同品尝水果，理解分享的含义。　　 3、体验于朋友分享的乐趣。　　活动准备：　　 1、小朋友自带水果，教师将水果洗净备用　　 2

活动目标：　　 1、学习待客礼节，会使用礼貌用语。　　 2、培养小主人的意识。　　 3、初步培养幼儿解决问题的能力。　　活动准备：　　 1、到小朋友家做客的经验。　　 2、与小龙鱼幼儿园陈芸老师相互熟

活动目标： 1、知道做事情要坚持到底。 2、在观看故事表演和参与游戏的活动中，能够坚持完成任务。 3、乐意参与表演活动，并坚持到底。活动准备： 配班　老师扮演饥饿的小猫，排练情景剧表演《小猫钓鱼》，并布

活动产生：现在的家长普遍重视孩子的智力开发，但在生活上一手包办，忽视孩子动手能力、自理能力的培养。针对这一现象，我们进行了“

邹平县韩店镇中心幼儿园 赵小花活动目标：1、让幼儿通过观察初步了解手指的名称及用途。2、发展幼儿的观察比较能力。活动准备：录

活动目标1、通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境。2、幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美，体验快乐

一、活动目标：1、了解认识动物妈妈对宝宝的照顾。2、认识各种动物的外形，了解其生活习性。3、享受听故事和集体游戏的乐趣。二、活动

活动准备：1.背景知识：日常生活的礼貌用语。2.物质材料：木偶一个、模型电话（每组一个） 活动与指导：1.导入活动。(1)出示木偶：“

设计思路：　　垃圾在日常生活中随时可见、随处可见。而乱扔、乱倒垃圾的不良行为也深深影响着我们的幼儿。六月份是我市的“安全教育

活动目标:　　1、幼儿通过自得尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它门在头上的位置。　　2、知道眼、耳、嘴

一、教学目标 1、能分辩冬季裤子与前后面，学习自己穿裤子（中低层次的目标）；学会自己有序地、整齐地穿着裤子（高层次的目标）。2、

江东实验幼儿园 潘群燕 目标：1、愿意与同伴交往，以头碰头的动作以示友好2、学习短句：嘿，嘿，我们是朋友！准备：动物、娃娃等毛绒

一、活动目标　　1、学习剥－些食品的皮、壳、包装纸，提高动手能力。 　　2、能把剥下来的残渣堆放在指定处。 二、重点与难点 　　

活动目标：1、知道天冷了，要做好保暖工作。2、鼓励幼儿不怕冷， 坚持天天按时来园，做一个勇敢的人。 活动准备：图片 活动流程：一、

活动目标：1、通过让幼儿带蛋宝宝来园、回家、照顾蛋宝宝等活动，感受到父母对自己的关爱之情。 2、让幼儿学会关心他人。 活动准备:

设计思路：孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿

活动目标：1、理解儿歌的内容。2、鼓励幼儿用儿歌表达自己的成长。 活动准备：爸爸妈妈、穿衣、洗脚、擦桌、扫地、给花浇水的图片、

内容与要求：1、懂得为父母做些力所能及的小事。2、教育幼儿要关心，爱自己的家人。 活动与指导：1、“妈妈，我们回来了！”（1）教师

活动目标：1．讲讲做做玩玩，学习穿袜子的正确方法。2．愿意参加集体活动，能使用普通话表达自己的意愿。3．使幼儿养成自己事情能够自

培养目标：1、 通过活动，让幼儿认识鞋袜各部分名称，基本学会穿脱鞋袜。2、 培养幼儿小肌肉动作的灵活性，手眼协调性。 重点：教幼

一、目的要求： 1. 在看看讲讲的过程中，理解木偶表演的内容，学说短句“大象，不要怕，我来扶你起来”、“摔倒了，不要怕，一、二、

一、活动目标(1)在睡午觉时，能把脱下的衣 裤 鞋子，较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡，加强保暖。(2)逐步养成良好的午睡习惯

设计思路：新年快要到了，孩子们沉浸在迎新年的欢乐气氛中，我们小班的孩子也是如此，他们放了焰火，认识品尝了过年时缺少不了的糖果

活动目标：1、 学会念儿歌，培养幼儿对诗歌的兴趣。2、 在有趣的教学活动中学习词汇：拿、唱、抬等词，注意漱，咕噜，等词的发音。3、