幼儿园小班礼仪活动教案:我会排队

2016-02-04 09:48:15

本文Tag标签:礼仪教案,我会排队,活动教案

导读:活动目标:   1、学会排队,懂得遵守排队的规则。   2、学习运用团圆、搓捏等方法,表现萝卜的主要特征。   3、体验集体排队的快乐。

活动目标:
  1、学会排队,懂得遵守排队的规则。
  2、学习运用团圆、搓捏等方法,表现萝卜的主要特征。
  3、体验集体排队的快乐。
  活动准备:
  1、兔子卡片1张;胡萝卜人手1个。
  2、橡皮泥若干、绿叶卡片若干。
  活动过程:
  一、出示一堆萝,引出排队1、情境导入小朋友我是兔妈妈,兔宝宝,妈妈带你们到草地上去玩好吗?
  2、观看课件(一堆萝卜)看草地上有什么?萝卜堆成了一座小山,我们说一堆萝卜。兔宝宝们摸摸肚子饿不饿?快来拿个萝卜吃吃吧!
  3、播放萝卜倒塌声听什么声音?哦原来萝卜倒了,萝卜滚了一地。为什么萝卜会滚下来的呀?你们刚才排队了吗?你们会排队吗?
  二、生活中的排队你们什么时候会排队?老师也带来了一些排队的照片?现在你知道什么时候要排队了吗?为什么要排队呢?(排队可以变得很有序,不乱也不挤,学会排队的宝宝,谁见了都喜欢。)怎样排队呢?
  小结:是的先来的排前面,后来的排后面,一个跟一个,不推也不挤。
  三、学习排队1、分男女两队吃萝卜:肚子好饿呀!想吃萝卜吗?那这一次我们排着队来拿萝卜好吗?记得怎样排队吗?(排队要求)2、听什么声音?(录音:哎呀我的萝卜不见了)原来这萝卜是老婆婆的,我们快把萝卜送回去吧!记住要排队哦!老婆婆说宝宝们真懂事,都学会了排队。
  四、学做胡萝卜1、宝宝们跟着妈妈到草地上去玩好吗?  看这是什么?这个萝卜什么样子的?我们也来做一个好吗?
  2、教师示范制作,幼儿观察并尝试制作。
  揉揉揉,揉揉揉,搓搓搓,搓成一根火腿肠,下面搓一搓,捏一捏,尖尖的小小的,变成一个小萝卜。
  3、幼儿制作,教师指导。
  哇,一会儿我们已经做了那么多的胡萝卜,萝卜真好吃,快来吃吧。
 活动目标:
  1、学会自己觉排队。
  2、初步养成礼让、排队等候的好习惯。
  活动过程:
  一、开始部分随音乐做课前准备——提高幼儿精神。
  二、基本部分1、观看情境表演玩滑梯——培养幼儿的观察力及语言表达能力。
  提问:他们玩滑梯玩得好吗?那个地方好?那个地方不好?
  2、谈话——引导幼儿回忆,培养幼儿思考、讲述的能力,感悟排队是讲文明礼仪的良好品德。
  (1)在幼儿园里有哪些地方需要排队?你是怎样做的?
  (2)在外面你还知道哪些地方需要排队?大人们都是怎样排队的?
  (3)遇到特殊情况是应该怎样做?(举例:医院、厕所)3、看挂图——感知礼仪(1)观察图片上的小朋友在干什么?
  (2)请两名幼儿领读(老师纠正)(3)幼儿讲解诗意(老师讲解)三、结束部分小结:鼓励孩子以后无论在园里和外面,都要坚持做一个讲文明礼仪、守秩序的人。
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