小班科学领域：我会变作者：孙霞 来源：高密市第二实验小学幼儿园 【设计意图】 《我会变》选自山东省幼儿园主题活动课程小班下册主题三中的《变大变小》。根据小班幼儿好奇心强的年龄特点，在本次活动中，教师

幼儿园小班科学教案：了不起的轮子 活动目标 1、认识各种各样的轮子。 2、提供各种有轮子的玩具，感知轮子的作用。 3、体验轮子转动的乐趣。 活动准备 1、准备各种有轮子的玩具。 2、图片或实物：溜冰鞋、自行车、摩

幼儿园小班科学教案：不沉的纸船设计意图： 船是幼儿喜欢的一种玩具，爱玩也是小班幼儿的天性。我利用幼儿爱玩玩具的天性进行导入，让幼儿乐于参与探索活动。通过巧妙地提供两种材料，让幼儿在实践操作的过程中

幼儿园小班科学活动：圆形滚得快活动目标： 1、通过观察和操作活动，发现圆形积木比方形、三角形积木滚得快的现象。 2、培养对探索活动的兴趣，发展观察能力。 活动准备： 1、每人一小筐、筐中有长方、圆、方、三角积

幼儿园小班科学教案：绳子的用途活动准备1、毛线、丝带、鞋带、电线、溜溜球、用绳子编织的包、毛衣、陀螺、拔河的绳子。 2、每位幼儿收集的绳子。 活动目标： 1、认识各种各样的绳子，了解绳子在实际生活中的不同作

幼儿园小班科学教案：不同的声音【活动前评析】 幼儿科学教育的目的在于培育幼儿的探究和创新的精神，对幼儿来说，科学教育是一个过程；如：发现问题、提出问题、验证问题的过程。因此，结合中班孩子的年龄特点，我设

幼儿园小班优秀科学教育活动：有生命和无生命【活动前评析】 户外活动时，幼儿对滑梯下的一只蝙蝠产生了兴趣，并且发现幼儿对许多的小虫子兴趣浓厚；而对院中的小树、常青树却不知爱护，经常采树叶，摇晃小树，

幼儿园小班科学教案：有趣的根活动目的1、让幼儿在尝试活动中知道什么样的根叫块根2、帮助幼儿了解这些根不仅能食用而且还能做根制艺术品3、在活动中激发幼儿的观察力,想象力和动手创造的欲望活动准备礼物包（装有根

幼儿园小班科学活动设计：小兔逛超市作者：李娜 来源：高密市井沟镇胡家庄中心幼儿园 【活动目标】 1、学习在众多物品中找出相同特征的物品放在一起。 2、在操作活动中感知和探索分类的规律。 3、体验

幼儿园小班科学活动设计：声音制造作者：李莎莎 来源：广饶县丁庄镇中心幼儿园 【活动目标】　　1、主动借助各种材料发出不同的声音。　　2、感受自制声音的乐趣。【活动准备】　　1、纸盒、有盖的瓶子、豆子、脸

幼儿园小班科学活动：小乌龟爬呀爬作者：田晓玲 来源：广饶县李鹊镇小张幼儿园 【活动目标】　　1.认识乌龟的外形特征，简单了解乌龟的生活习性。　　2.愿意饲养小动物。　　3.培养幼儿的爱心。【活动准备】　　1

幼儿园小班科学教案：球宝宝真神奇活动目标： 1、引导幼儿积极探索，主动思考问题。 2、引导幼儿感知球的主要特性：弹跳、能滚动、在水中会浮起来。 3、体验活动的乐趣 活动准备： 皮球若干，场地、一盆水、废报纸、

幼儿园小班科学教案：我爱探索活动目标：　　 1、学会利用眼睛、手、耳朵及鼻子对事物进行观察。　 2、知道并能说出五官和手的功能。　　 活动准备：　　 有香味的手帕、小袋子、饲养箱。　　 图意说明：　　 幼儿从

幼儿园小班科学教案：鸡蛋的浮沉传 活动目标：　　 1、通过操作发现溶解现象。　　 2、通过操作观察物品沉浮的现象。　　 活动准备：　　 　　食盐、杯子、小汤匙、鸡蛋、搅拌棒　　 活动过程：　　 一、教师出示鸡

幼儿园小班科学教案：镜子里的我活动目标: 1、初步了解镜子的用途，知道镜子能照出人或物体。 2、通过照镜子和参与照镜子游戏，感知镜子中的我，了解镜子的基本特征。 3、乐意照镜子，积极参与照镜子游戏活动，对用镜

幼儿园小班科学教案：漂亮的水果外衣活动目标： 1、知道常见水果的色、味、外表及内部形态特点，感受水果外在和内部结构的美感 2、了解水果的多种吃法、知道多吃水果营养好。 3、学习用形容词表述观察结果。　　 活动

幼儿园小班科学教案：白盐和白糖活动目标： 通过观察和实验，知道糖和盐的名称、特点及用途。 能比较出糖和盐的简单相同点和不同点。 活动准备：糖、盐、杯子 活动过程： 导入活动，引起幼儿兴趣。（通过尝的方法让幼

幼儿园小班科学活动：让玩具动起来活动目标 　　1、能积极探索玩具是靠惯性、发条、电能等动力动起来的。 　　2、乐于参加探索活动，并有良好的操作习惯。 　　3、能用恰当的词句，简单讲述探索的过程与结果。 活动准

幼儿园小班科学教案：我有耳朵和鼻子活动目标： 1、初步知道耳朵和鼻子的用处，了解一些简单的保护方法。　　 2、能用耳朵听辨不同声音，学习用鼻子闻气味的方法。　　 3、对听声音、闻气味活动产生兴趣。 活动准备：

幼儿园小班优秀科学教案：哪些东西能运水活动目标 　　1、体验运水的乐趣，在运水的过程中感知水的特性。 　　2、尝试使用工具运水，在探究中知道哪些东西能运水，哪些东西不能运水。 　　3、能大胆用语言表述自己

幼儿园小班科学教案：糖果王国活动目标：　　 1、运用多种感官感知不同糖果的特征（软硬、形状、颜色、味道），初步建立护牙意识，体验认识糖的乐趣。 2、愿意大胆表述自己的发现，并愿意与教师、同伴交流

幼儿园小班科学教案：温暖的太阳活动目标：　　 1、初步感知太阳是一个圆圆的大球，感受阳光的温暖，知道太阳是早上升起晚上落下。　　 2、通过念儿歌表演动作，感知阳光能照耀我们身体的各个地方。　　 3、愉快的听

幼儿园小班科学教案：声音叮叮当一、活动目标　　 1、感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。 2、知道耳朵能听声音，要保扩好耳朵。　　 二、活动准备　　 　　1、操作材料略多于幼儿人数(会发声的

【活动目标】 1、学习在众多物品中找出相同特征的物品放在一起。 2、在操作活动中感知和探索分类的规律。 3、体验帮助别人的快乐。

【活动目标】 1.正确感知4以内物体的数量。 2.学习手口一致的点数并能说出总数，能按同一数量归类，匹配相应数量的同类事物。

【活动目标】 　　1、主动借助各种材料发出不同的声音。 　　2、感受自制声音的乐趣。

【活动目标】 1.能说出几种秋天常见水果的名称，通过各种感官感知其特征。 2.能够自己剥桔子和香蕉 ，喜欢吃多种水果。

【活动目标】 　　1.认识乌龟的外形特征，简单了解乌龟的生活习性。 　　2.愿意饲养小动物。 　　3.培养幼儿的爱心。

【活动目标】 　　1．学会用鼻子闻物体的气味，发展感知能力。 　　2．知道鼻子可以闻气味，要爱护自己的鼻子。

【活动目标】 1.体验玩泡泡的乐趣。 2.激发想象力，发展口语表达能力。 3.能想出多种办法吹出有变化的泡泡。

活动目标：　　 1、能运用各种感官感知肥皂的主要特征，了解肥皂的基本用途。　　 2、乐于参与活动，能大胆表述自己的发现。　　 3、在游戏中体验成功的喜悦。　

活动目标　　 1、通过玩球、拍球活动、知道有气的 球跳得高、没气的球跳不起来。　　 2、观察手动充气工具充气的过程，感知皮球的外表变化。　　 3、喜欢参与科学小游戏，对科学活动感兴趣。

【活动目标】 1、在操作活动中让幼儿学会区分有生命的与无生命的物体，进一步掌握分类的方法。 2、让幼儿了解有生命的物体是不断生长变化的，而无生命的物体则不能。 3、初步萌发幼儿的环保意识：爱护生命、保护生态环境、关心自己的生活环境。

活动目的：1.认识几种有特征的动物的脚丫 　　　　　2.体验辨认小脚丫的乐趣 活动准备：动物的小脚丫图片　 毛绒玩具（小鸡　小鸭　大象　小猫） 　　　　 在环境中贴上小脚丫的图片以便幼儿辨认 活动过程：

［设计意图］ 幼儿对水的喜爱似乎是一种天性，只要有时间、有机会他们总爱在水里玩耍、嘻闹，但又往往受到大人的制约，无法尽兴地去玩水。因此，我们经常发现在洗手时幼儿们经常把衣服袖子弄湿，或者是洗一次手要花

一、活动题目纸飞镖飞起来二、活动目标幼儿在尝试探究中，知道纸的大小与投掷方法的不同会影响纸飞镖的飞行距离激发幼儿对探究的兴趣。三、适用对象3～4岁幼儿。四、活动所需资源大小不同的纸若干张。五、活动过程探

　活动目标：　　1、幼儿通过玩玩看看，对物体下落现象产生兴趣和探索欲望。　　2、鼓励幼儿运用身体动作表现物体下落的样子，并尝试进行语言描述。　　3、引导幼儿初步尝试记录。　　活动准备：　　1、鸡毛、花瓣、

一、活动目标 　　1、知道电动玩具需要用电池。 　　2、自己感兴趣的东西有探究的欲望。二、活动准备 　　电动玩具车，电池。三、活动过程 　　1：提供电动小汽车若干辆，其中有1~2辆车没有装电池。 　　幼儿玩

活动目的：　　　　1、引导幼儿探索使蛋站立起来的多种方法，激发幼儿探索让蛋宝宝站起来的秘密的兴趣，发展幼儿的思维能力与动手能力。　　　　2、让幼儿学习用语言大胆表达自己操作过程的能力。　　　　3、通过活动

活动目标：　　1、探索气球的多种玩法，培养创造力。　　2、通过节奏模仿活动，培养节奏感。　　3、知道气球变鼓是因为充入了空气，感知空气的存在。活动准备：　　1、没充气的气球，充足气的气球。　　2、内装小铃的

活动来源：　　科学活动“大大小小的蛋宝宝”的活动目标是通过观察认识各种各样的蛋，并知道鸡、鸭、鸟都会生蛋，而且蛋有大小和颜色的异同等。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏——观察各种蛋宝

活动目标：　　1、了解动物过冬的不同方式。　　2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由。　　3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。　　活动准备：　　操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、沙包、枕头、南飞标记。

活动目标：　　1、通过操作探索活动，学会听辨三种声音，从而培养幼儿的倾听能力。　　2、能愉快地参加操作活动，并在集体面前大胆发言。　　活动准备：罐子若干、米、木珠、黄豆、篮子3个、磁带、录音机。　　活动过

活动目标：　　1．培养幼儿对色彩的兴趣，充分展示幼儿对色彩的感受。　　2．培养幼儿对色彩的观察能力。　　活动准备：　　1．环境布置：用色彩鲜艳的气球将活动室装扮起来，在活动室中间用彩纸悬挂许多幼儿能接触到

　活动目标：　　1、让幼儿了解生活中哪里有泡泡，引起幼儿探究兴趣。　　2、通过游戏活动，了解泡泡的特征。　　活动准备：　　1、用纸杯装肥皂水若干，吸管（精细不一），有图案的盆。　　2、前经验准备：在平时洗

一、活动目标：　　1、能运用各种感官感知皮球的特征，并对探索活动感兴趣。　　2、乐意用恰当的语言描述自己喜欢的皮球、发展语言表达能力。　　二、活动准备：　　皮球（大小、颜色、花纹不同的、有气、气不足的）

　活动目标1、激发幼儿进一步了解动物的愿望，愿意亲近小动物，加深对小动物的关爱。　　2、培养幼儿观察探索的兴趣。　　3、知道小猴、狐狸、小猫等动物有不同的睡眠方式，初步了解他们的习性。　　活动准备1、提前

一、活动名称：科学：神奇的魔术师(小班) 二、活动目标：复习巩固对三角形、圆形、正方形的认识。 三、活动准备：魔术师的衣服、帽子各一件，三种图形卡片各一张，头饰各一个，不同表情的三种图形卡通挂饰每人一个

教学目标：　　1、幼儿在感知萝卜的基础上能表述萝卜的特征及用途，并能按萝卜的特征进行分类。　　2、在游戏中了解萝卜的生长过程，体验萝卜生长的快乐。　　3、幼儿乐于探索，能大胆表达，在活动中感受萝卜的有趣，

教学目标：　　1．初步了解青蛙、刺猬等小动物冬眠的现象。　　2．尝试使用礼貌用语“请……”。　　3．乐于主动探索和表达。　　教学准备：　　1．PPT课件。　　2．若干“小动物的家&rd