活动内容：好吃的水果活动目标：1. 运用各种感官的感知来初步了解水果。2. 发展幼儿初步的探索精神。材料提供：石榴、柿子、橘子若

科学活动：水果宝宝活动目标：1、创设情景，使幼儿在轻松的氛围中认识水果。2、通过触觉、视觉、味觉等方面，让幼儿感知水果的外形特

小班科学活动：图形碰碰乐活动目标：1、能分辨三种不同的图形，巩固对圆形、三角形以及正方形的认识。2、能完整说出“这是由**和**拼

科学：按形状分类一、 活动背景 在每天的早点时，都会有小朋友问我：“老师，我们吃的饼干是不是圆的？”“今天我们吃的是方饼干吗

活动目标：1、激发幼儿对制作泡泡水的兴趣，从中体验探索游戏的快乐。2、培养幼儿的感知能力、观察比较力、及初步的动手操作能力。3、

学习活动：小小旅游家活动目标：1． 培养幼儿与同伴分享国庆节旅游的快乐事。2． 让幼儿了解旅游中怎样保护环境。活动准备：1．

学习活动：了不起的轮子活动目标：1． 感知轮子的作用。2． 体验轮子自豪的情感。活动准备：1． 环境中布置各种有轮子的物体的实

学习活动：喂小兔活动目标：1． 引导幼儿认识小兔的基本特征。2． 喜欢和小兔做朋友并学会爱护小兔。活动准备：1． 自然角中饲养

学习活动：水果照相馆活动目标：1、喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。2、认识几种比较特别的水果，感知水

小班综合活动五 彩 汤顾素芳一、活动目标：1、复习巩固3以内的数，学习颜色与实物数量的匹配。2、能在集体面前大胆讲述，感受活动带

活动目标：1、 感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。2、 知道耳朵能听声音，要保护好耳朵。活动准备：1、 每人

科学活动 搬玩具大桥局幼儿园　贺剑虹设计思路： 在平时的活动区活动中，孩子们总是要花很长的时间来收拾玩具，来来回回跑很多趟，有

活动目的：1、通过活动，使幼儿了解自己嘴巴的用处，懂得爱护自己的嘴巴，并学会讲究卫生的良好习惯。2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法

小班科学教案水娃娃的魔术 活动目标：1、 尝试运用多种感官初步感知：糖、奶粉、果珍粉能溶化在水里，感受水的“变化”现象。2、 能

沉浮兄弟(小班科学) 设计了浮起来和沉下去这两个人物形象。在活动中，我首先以1、请客开始，先让２、幼儿说一说水果的名称，巩固以前

小班科学活动：帮水宝宝搬家　　［活动目标］　　1、引导幼儿体验玩水的快乐。　　2、激发幼儿的合作和创造意识。　　3、鼓励幼儿运用

会跳舞的罐宝宝──小班科学活动设计甘肃省兰州市陆军总医院安宁分院幼儿园　黎兵说课内容一、设计意图我班幼儿年龄普遍在3—4岁左右

小班科学：《数数有几个》 杨汛桥镇中心幼儿园 樊玲娣设计意图：三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围的

小班科学：《比较多少》杨汛桥镇中心幼儿园 樊玲娣设计意图：三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期，他们对周围事物越来

科学活动：按长短排序（数学）旗汛口幼儿园 吴艳玲一、动目标：1、比较长短差别明显的3～4个物体，按从长到短活从短到长的顺序排列。

豆豆总动员 设计意图： 最近我们正在进行“蔬菜乐园”主题下的一个小主题“可爱的豆宝宝”，通过近两周的资料收集、观察、比较及讨

小班科学活动：虫子和苹果 设计意图： 每个人都应该关爱和尊重大自然中的生命现象，基于这一点，我设计了小班科学活动——《虫子和

活动名称:大家滚起来(科学)活动目标:1、能积极尝试那些物品可以动。2、体验自己身体滚动带来的快乐。活动准备：１、 球、瓶、纸盒、

设计意图： 小班幼儿的思维具体形象，生活经验缺乏，在日常生活中对一些事物的判断有所偏差。如：拿着一只封闭的内有东西的盒子，他

幼儿园小班科学教案小班科学教案活动《我们一起来玩水》一、选材科学教育的内容应从幼儿身边取材，水是幼儿生活中常见和经常接触的物

科学：小蚂蚁过河（沉与浮） 活动目标： 1．初步了解物体沉浮，激发幼儿探索、发现的乐趣。 2．体验玩水的乐趣，对操作活动感兴趣

目标 观察野草、野花，比较它们的颜色、形状、气味等，感受大自然的美。 准备 选择附近野花盛开的草地作为活动的场所。

活动目标：1、感受袜子的不同用途和特征，逐步形成“双”的概念。2、大胆表达自己生活中的经验，常试自己整理袜子。活动准备：各色袜

主题：水果活动名称：苹果种子的故事科目领域：语言、科学班级：小班教学时间：19/05/07 10：30am教学准备：1、知识基础：幼儿已经

小班科学活动《掉下来啦》一、目标:1、引起幼儿对落体现象的兴趣，激发幼儿的探索欲望。2、初步尝试记录。二、准备：１、已玩过落体

活动目标： 1、引导幼儿感受动物的奇特功能带来的惊喜。 2、帮助幼儿了解变色龙的外形特征及生活习性。 3、帮助幼儿根据已有经验

小班认知活动:各种各样的冷饮 活动目标： 1.通过制作冷饮、开冷饮店、大家一起品尝冷饮等活动，引导幼儿初步体验合作、分享的乐趣

活动目标：1、 观察胡萝卜、白萝卜，学会从颜色、外形、味道等方面进行相对应的比较，找出其不同点。2、 学习词：桔黄、光滑、甜甜

一、目标：1、能观察、了解兔子的主要外形特征和生活习性。2、有喜欢小兔子、关心秒度 动物的情感。3、丰富词语：毛茸茸、三瓣嘴、蹦

科学活动———会变的水活动名称：有趣的水班级：小班科学活动 活动目标：1、 感受水的流动性。2、 知道珍惜水，有节约用水的意识

活动过程：一、引题今天，我们班来了很多的客人老师，你们高兴吗？那你们想不想送给他们一份礼物呢？今天，老师就来教你们做糖葫芦，

活动 ：南瓜黄（科学、艺术）一、活动目标1、认识南瓜并观察南瓜的构成。2、运用南瓜子进行美工创作。3、尝试集体共同创作大画。二、

一、活动名称：科学：神奇的魔术师(小班)二、活动目标：复习巩固对三角形、圆形、正方形的认识。三、活动准备：魔术师的衣服、帽子各

活动目标：1、感知水的冷和热，对物体的变冷和变热产生好奇。2、探索简单的降温方法。活动准备：1、温度计一支。一张大记录表，六张小

小班科学《高高的梧桐树》目标： 初步感知梧桐树的主要外形特征和作用；学习从整体到局部按顺序进行观察的方法，并用看，摸，抱等动

小班科学活动《有趣的管子》活动目标：1、 通过主动观察、操作，了解各种各样管子的外形特征以及用途等等，知道它们与我们生活的关系

小班科学活动——会飞的小伞设计意图：在幼儿收集废旧可乐瓶的过程中，很多幼儿兴致勃勃地拿着瓶子对着自己或朝着他人捏、压，并高兴

一． 活动目标1． 知道声音有轻有响，并能加以简单区分。识字：“轻”、“响”。2． 在看看、听听、玩玩的过程中，探索不同事物在

小班常识---小耳朵听一听活动要求]　　1．通过操作活动，学习听辨各种东西发出的声音并能用语言表达。　　2．发展幼儿的听辨能力及口

活动名称：小脚丫活动要求：1、在看一看、踩一踩、玩一玩的过程中增进孩子对脚的认识，发展脚的触觉功能。活动准备：1、用不同材料铺

活动教案活动科目:科学、艺术、语言 活动名称：《我喜欢的车》活动班级:小班 活动目标：1、激发幼儿与同伴交流和分享的兴趣，帮助幼

可爱的小脸活动总目标1、关注自己的身体，激发幼儿探究自己身体的兴趣。2、感受和体验五官的外形特征、结构和主要功能，发展感知能力

活动名称：会跳舞的娃娃 (小班)活动目标：1、通过操作活动，引导幼儿发现多种有趣的静电现象。2、培养幼儿观察、探究周围事物的兴趣。

活动名称：有趣的盖子（小班科学）活动目标：1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、 盒子。 2、尝试用各种方法打开盖

活动名称：《各种各样的声音》(小班)设计意图：生活中各种各样的声音无处不在，有鸟叫声，雷鸣声，树叶的沙沙声，琴儿的叮咚声……这