目标： 1.尝试用自然音进行唱歌，掌握附点音符的唱法。 2.感受歌曲诙谐，幽默的特点。 准备：图片，磁带，录音，铃鼓，附点节奏图示 过程： 一、激发幼儿兴趣。 　　小朋友，你们看，今天谁也来和大家一起做游

活动目标 1、根据故事线索，初步感知和理解乐曲的结构和、内容和形象。 2、探索用简单的符号制作图谱， 3、创编身体动作来表现不同的音乐形象。 4、体验欣赏与表现乐曲的快乐。活动准备 1、乐曲录音带，录音

活动目标 1、通过说说、做做、唱唱、感受歌曲内容，用自然的声音学唱歌曲，能在歌曲间奏处做快乐的动作。 2、能大胆表现，体验音乐活动带来的快乐。活动准备： 有小鸟飞、小鱼游、小兔跳、蝴蝶飞、小朋友做

活动目标： 1、按歌曲的不同节奏，学习带有京韵味的说唱歌曲《捏面人》。 2、根据捏面人捏出的面人形象创编歌曲。 3、萌发对民间艺术“捏面人”的兴趣。活动准备：“面人”图片：唐僧 沙

熟悉曲子，掌握曲子优美、饱含深情的基调，了解和熟悉曲子中的后十六分音符和倚音，能跟着旋律基本找到曲子中的每个音。

大班艺术领域：单簧管波尔卡设计思路：音乐能够启迪人们的智慧，音乐能够陶冶人们的情操，对于在幼儿期的幼儿来说，音乐的教育作用功不

音乐《会跳舞的叶子》活动目标1、感受乐曲中三拍子的节奏。2、用正确的节奏歌唱。活动准备录音机、钢琴。活动过程一、谈话法1、小朋友，

一、 说教材：1、 设计意图欣赏就是怀着由衷的欣喜热爱之情，自动追求从音乐中自我满足、自我实现的过程。音乐是表现情绪、情感的最好

活动目标：1，感受歌曲中的说唱情趣，学习与同伴的协调表演。 2，学习根据歌词创编动作，体验创作及合作表演的乐趣。（一）活动

一． 活动目标：1． 感受歌曲雄壮有力的性质，熟悉旋律，学习大胆用动作来表现自己对歌曲的感受2． 能根据歌词创编“小海军”

音乐欣赏：好汉歌活动目标：1、根据歌曲前奏、领唱、伴唱的不同要求，尝试创编动作。2、感受歌曲铿锵激昂的风格，体验和表现好汉的英雄

音乐活动《Te Little India Children》设计意图：l 音乐活动是我园的特色之一，它带给幼儿的感觉是自由、轻松而愉悦。本次活动是将

大班音乐活动：我的大鞋会唱歌东平中心幼儿园：郭秀明设计意图：平时，我们经常看见幼儿踩着大人的鞋悠闲地晃来晃去，不时发出各种各样

大家来看灯(音乐) 目标:1. 学习欣赏乐曲,理解歌曲内容。2. 感受音乐活泼,欢快的性质,初步掌握旋律的起伏变化,能随着乐曲表演。准备:花

活动目标：1、帮助幼儿熟悉乐曲旋律，感受音乐的结构变化。2、迁移生活经验，启发幼儿随音乐创编出“螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒”的动作。

音乐游戏：数高楼活动目标：1、学唱歌曲《数高楼》，唱清歌词，念准数高楼时的节奏型。2、在掌握歌曲的基础上，学玩音乐游戏“数高楼”

大班形体活动：《小精灵与魔术师》 设计者：江阴市少年宫幼儿园 邵国芬一、设计意图：我园的形体教学已在实践、摸索中逐渐形成一种教学

小 鱼 的 梦 ——大班歌唱活动设计 活动目标： 1、熟悉歌曲旋律，在听听、讲讲画画中熟悉歌词，初步学唱歌曲。 2、创编部分图谱

大班音乐活动新教歌曲《春天里来》教学目标：1.知道歌曲名称，基本学会演唱歌曲。 2.能用自然的声音唱歌，练习分句演唱。 3.对唱歌活动

活动目标:1.结合季节教育,围绕 "雪" 的主题展开音乐活动,通过多种教学手段的运用与教学环节的设计,使幼儿从中认识雪的特性,并尝试以"雪

大班音乐欣赏：苹果树找医生活动目标：1、根据故事“苹果树找医生”的情节，学习听辩三段体的乐曲，理解每段乐曲的意思。2、学习有节奏的

大班韵律活动：兔子音乐会教材分析：在少数民族的很多盛会中，人们围着篝火载歌载舞，其乐融融。这类舞蹈动作简单、易学，随时可以邀请

活动名称：音乐活动——热热闹闹的大街上（大班）目标：1、 感受歌曲欢快的情绪，引导幼儿用活泼、轻快的声音演唱。2、 引导幼儿会看

大班打击乐活动：工农兵联合起来活动目标：1、引导幼儿用打击乐器表现乐曲的进行曲风格和雄壮有力的特点。2、通过图谱，帮助幼儿感受乐

大班音乐：竹乐飘飘江苏省张家港市合兴幼儿园 徐洁一、活动目标：1、在看看、说说、玩玩中认识各种竹乐器，并探索竹乐器的不同演奏方法

玩偶进行曲（省编教材下P175）（大班音乐欣赏活动）教材分析：乐曲《玩偶进行曲》选自俄罗斯著名音乐家柴可夫斯基的芭蕾舞剧《胡桃夹子》

大班音乐活动《蝴蝶花》一、活动目标1、引导幼儿积极、主动地参与各种与音乐有关的活动，在活动中充分获得愉悦和美感；2、创造性地用声

大班音乐活动：萝卜谣（节奏儿歌）活动设计意图：　　《新纲要》指出：在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志，给儿童自己选择表达内容和

活动名称：小燕子拿剪刀设计思路： 春天来了，花儿开了，草儿绿了，小草偷偷地从地底下钻出来了……孩子们关注着周围的变化，享受着春

设计意图： 舞狮子是中国民间用于欢庆的一种艺术形式，一直流传至今。我园五十年大庆中由战士杂技团表演的舞狮子引起了孩子们的极大兴趣

活动目标： 1、通过观察筑路工作的劳动，感受歌曲的情绪是坚定、明朗、有力的，表现工人紧张劳动和团结一致、勇往直前的精神。 2、感知歌

大班音乐欣赏：你快乐吗活动目标：1、 欣赏摇滚歌曲《你快乐吗》，了解摇滚歌曲的基本特点（歌词简单、重复，曲调热情、奔放）。2、

设计意图： 钢琴曲《牧童短笛》是著名音乐教育家、作曲家贺绿汀创作的，这是一首带再现的单三部曲式。可让大班幼儿在欣赏的过程中听辨乐

音乐活动写写唱唱：《我帮奶奶去买菜》 活动设计：山东平邑县双语实验幼儿园 邢 艳 星期日活动目标：1、 激发幼儿参与音乐活动的兴

歌曲《数鸭子》 一、活动背景《数鸭子》这首歌曲生动活泼，富有节奏感，歌词浅显易懂，深受幼儿喜爱，甚至许多幼儿听着听着便已回唱了，

大班音乐欣赏《赛马》——骏马奔驰保边疆常州市轻工幼儿园 吴雪霖课题生成： 在进行有关“马”的主题活动时，为了进一步促进幼儿加

课题的生成 当时选择这一活动,是因为发现本班幼儿有一阶段特别喜欢看情节生动，幽默的动画片《猫和老鼠》。幼儿对于老鼠那种不畏强大，

大班音乐活动《双层汽车开来了》活动目标：1、欣赏歌曲，唱准歌曲2拍子节奏型。 2、学唱歌曲，通过姿体动作，大胆表现歌曲。活动重点

《戏说脸谱》（二）活动目标：1、通过京剧脸谱掌握歌词内容，学习根据不同的脸谱角色，用合适的力度与动作来表现人物的性格特征。2、进

欣赏与歌唱《戏说脸谱》（一）活动目标：1、在熟悉乐曲旋律的基础上 ，初步感受京剧《戏说脸谱》；2、通过京剧脸谱熟悉歌词内容，初步学

活动目标：　　1.要求幼儿园用自然声音唱歌，吐字清楚，唱好附点。　　2.通过学习歌曲，教育幼儿要认真学习，不骄傲。　　活动准备：螃

教研课：苹果丰收 活动目标：1、乐意用动作随乐曲活泼、欢快的旋律表现人们在果园里愉快采摘苹果的情景。2、体验人们丰收时的喜悦心情

歌唱活动《顽皮的杜鹃》 活动目标：1、倾听歌曲，了解歌词大意，初步跟唱歌曲。2、能用跳跃的声音模仿杜鹃的叫声。3、在歌曲意境感染下

歌曲：新年的笑声活动目标：1、能唱准跨度较大的音，掌握好切分音结构。 2、感受新年的热闹，快乐的情绪。活动准备：鼓、钹、鞭炮的声

新庄幼儿园 大二班 班 教师 邱瑾 教学内容：音乐 从头唱到脚 教学目标：1.认识身体的各个部位； 2.有兴趣地演唱歌曲，学会仿编歌

大班艺术活动《花儿朵朵》活动目标：1、在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。2、在教师的引导下，尝试创编各种花儿开放的动作。3、从小培养幼儿

音乐 歌表演 幼儿园里好事多目的：1.初步感受歌曲的活泼与快乐。2.知道要关心集体，愿为集体做好事。3.培养幼儿的协调能力和表演能力

大班音乐创编活动：兔子和狼活动目标：1、 运用故事的形式让幼儿熟悉歌词，并说说歌词的内容。2、 通过倾听乐曲，让幼儿知道这是一首

节奏乐：铃儿响叮当 周村长安幼儿园 罗超活动目标：1.通过欣赏表演，让幼儿了解音乐的性质（活泼、欢快）和曲式结构。2.让幼儿在感受音

周村长安幼儿园 吕霞活动目标：1、 激发幼儿对采茶律动活动的兴趣，培养幼儿动作的节奏感和协调性。2、 感受曲子的欢快热烈的情绪，体