对于小年龄的孩子来说，枯燥的技能训练或一味地灌输知识并不能解决什么，可一个简单又形象的比喻也许就能轻松解决问题。所谓“世上无难事，只怕有心人”。

小班的孩子刚入幼儿园，年龄比较小，不懂事，要想使他们养成良好的生活卫生习惯，最有效的办法就是要耐心指导、启发、帮助。

聪聪是幼儿园小二班的孩子，长得白白净净、虎头虎脑的。每天由奶奶接送，而且对他疼爱有加。奶奶每天总是在家把他打扮得漂漂亮亮，脸洗的白白的，然后擦上宝宝霜，闻上去香喷喷的，然后送到幼儿园。

新的学期又开始了，过了一个新年，班里的孩子们都变得更加顽皮了。

时间真快午餐时间又到了，保育员阿姨把菜拿到了教室，说：“今天我们吃虾”，我和保育员阿姨一起分好了饭菜，这时阿姨开始帮小朋友们剥虾皮，我问她为什么要拨，那么多的虾等阿姨剥好饭菜都冷了，她说小朋友不会剥。

开学一个多月了，孩子们高高兴兴的来上学，只有家琳小朋友不太高兴，每次来不是不让妈妈走就是满脸的委屈。

每个孩子都有他们各自的学习方式，只有允许他们按照自己喜欢的方式去学习、操作与探索，孩子的学习才是主动的，学习的效果才是积极、有效的。我们的教育才是真正做到了尊重幼儿。

小班下学期，我班新来了一位名叫佳佳的小女孩，她给我的第一印象就是：安静。

年轻的父母们将大多数时间和精力投入到工作和学习中，无暇照料孩子，于是将孩子交给祖辈照顾，这使得隔代教育和亲子教育并存成为家庭幼儿教育中一种很自然的现象。

在师徒结对活动时，我刚刚开始上课，小如小朋友站起带着哭声大声说：“老师，小怡咬我手指头。”

老师是幼儿的表率，老师是幼儿学习的榜样。“为人师表，孩子的一言一行，都是孩子学习的榜样。 有一次，上课

豆豆是一个小男孩，他还不到两周岁半，在宝宝园里属于最小的孩子，大大的眼睛，白白的皮肤，一笑一对小酒窝，

我一直把叫孩子起来读书当作培养孩子的胆量和锻炼幼儿的途径之一。所以，我常请孩子们起来背古诗、读儿歌。

吃完午饭了，我进小屋接个电话，出来发现崇文站在门边，小嘴巴嘟囔着，不开心的样子。“崇文，在这里干什么啊？”

小班案例反思：生成主题活动《蚂蚁》背景： 我们小班教室位于底楼，由于受潮的关系，柜子下面、地板缝里、走廊里时而有蚂蚁、小虫子之类小 动物的出现。吃过午饭孩子们喜欢搬上小椅子，和同伴一起坐在走廊里晒晒太

幼儿园小班科学说课稿：会跳舞的罐宝宝设计意图 我班幼儿年龄普遍在3—4岁左右，思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展，由于小手肌肉组织发育还不够完善，因此，活动性较弱。利用幼儿对周围的声音感到新

幼儿园小班案例：藏在口袋里的秘密温州三幼得胜园区 郑瑞洁 幼儿期的孩子年龄较小，因此对周围的一切环境和物品都充满着好奇，都想去探索研究一下。尤其是小班的幼儿，喜欢一些零碎的小东西，比如一张彩色的小纸片

幼儿园小班案例：接下来干什么---温三幼凯祥园区---吴彬彬观察对象：小三班幼儿（章--）观察实录： （一）早晨来园。 章恒恺：（跟爸爸再见后）老师，现在我们去干吗呀？ 师：现在是晨间游

幼儿园小班案例 :爱唱歌的大恐龙一、案例背景今天，孩子们向往常一样，开始了最喜欢的角色游戏。他们按自己的意愿选择了角色开始了游戏。可是。没多久，教室里就象炸开了一样，声音越来越响了。 有的小朋友一边捂住耳

小班案例：故事表演对幼儿语言发展的影响实录：语言的发展是反复练习，不断校正，逐步规范的过程。故事表演可以为小班幼儿提供大量的规范的口语练习的机会。如故事《小兔乖乖》，幼儿表演时我用温 柔的语调介绍

小班案例：重视全托班幼儿与家长的延时分离 广州军区政治部幼儿园 何 叶案例： 今天是星期一，早上我高高兴兴的站在课室的门口迎接小朋友，第一个来的是浩浩，他高兴的向我打招呼就和妈妈说再见了。接下去的几个

菜刀被抢了（小班游戏区案例分析）早上，程程很早就来到了幼儿园，一来就跑到娃娃家里忙开了。过了一会儿，小朋友们陆陆续续地都来了。忽然天天跑来告诉我说：老师，程程在抢娃娃家 的刀。我一看，只见

不安静的医院（小班案例分析记录）今天是周宇轩和彭书田两位小男生当医生，他们兴奋极了，迫不及待地赶紧穿上工作服，挂上工作牌，神气地坐在医院里等待病人。游戏刚开始一会儿， 就看见娃娃家的爸爸妈

我来买菜了（小班案例分析记录）描述：　　 前一段时间我们开设的是娃娃家，但是娃娃家里面没有菜，能力强的小朋友是假装的，他们假装切菜，假装烧菜，但是另外一部分能力比较弱的小朋友就会来问：

快来买东西（幼儿园小班案例分析记录） 游戏时间到了，甜甜来到了最喜欢的便利店，当起了便利店老板。她刚整理好自己店里的蔬菜、水果、玩具等等物品，便利店里就来了客人，原来是贝贝家里要来客人了，爸爸马旭来卖

美食林里有小偷（幼儿园小班案例分析记录） 美食林是我班孩子最喜欢玩的一个游戏区，孩子们都很喜欢去美食林吃东西，娃娃家忙碌的爸爸妈妈们一有空就回到那里去买东西。今天我在美食林投放了一些好

幼儿园案例反思：折叠衣服实录描述： 天气逐渐转凉，我们小班幼儿开始在午睡中要学习叠衣服了，孩子们陆续地将衣服脱下， 只见他们拿着自己的衣服，有的摸摸衣服上的小动物，有的则把衣服团成一团，塞在床底下，有

案例描述： 小王是我们小小班的孩子，他特别聪明，由于他父母都是做老师的，因此在教养方面都很好

新生入园的第一天，孩子们都来上幼儿园了，唯有小男孩源源没有来。一周过去了，他还是没有来。是

[背景] 秋天是水果丰收的季节，是充满喜悦的季节，是个处处都洋溢着教育契机的季节。水果的色、形

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一、研究前个案分析 　　我在一幼儿园小班实习了一个多月，在此期间，发现我班有一四岁幼儿李廷行

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