目标： 1、乐于在水中玩球。 2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。 3、学说“小球躲起来了”、“小球浮上来了”。 4、体验与同伴一起玩水的快乐。

活动目的： 　　1通过活动让幼儿初步了解几种常见动物的叫声。 　　2积极主动地参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。

目标： 1．愿意跟着教师一起看看蔬菜，讲讲蔬菜的名称。 2．尝试和同伴、老师一起用蔬菜拼做娃娃脸，感受蔬菜娃娃可爱的造型，增强对蔬菜的好感。

活动目标： 1、通过春游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。 2、寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。 3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

活动目标： 　　1、引导孩子体验与同伴游戏的乐趣; 　　2、让孩子懂得要有礼貌地做客.

活动目标： 1、教育幼儿要爱惜玩具，懂得玩具要大家一起玩。 2、了解电动玩具的特点，初步培养幼儿动手动脑能力。

类型： 生活活动 内容： 给兔子喂食 材料： 青菜、萝卜、青草

类型： 角色活动 内容： 认识冰箱内各种食品 材料： 娃娃家场景，一台冰箱、各种食品、儿歌录音《打开冰箱门》

活动目标： 1．体验热爱妈妈的情感。 2．会大胆、自主地选用材料打扮妈妈。

目标： 　　1、通过游戏，培养幼儿轻轻走路，轻轻说话，轻轻放物品。 　　2、培养幼儿良好的行为习惯。　　 活动准备：立体教具一套　　

活动目标 　　 1、了解机动车、非机动车的相同点及区别； 　　2、初步了解机动车给人们生活带来方便和其排放废气对人们的危害； 　　3、学习简单的统计方法； 4、进一步加强对机动车、非机动车特点的了解； 　　5、认识机动车给人们生活带来的方便和其排放废气对人们生活环境造成的影响；

目标： 能手提有重量的东西稳健地走路; 练习眼手一致地击打物品; 体验玩水的快乐。

目标： 　　练习手眼协调，学习简单地应对。 　 四肢协调活动 动物问答歌(阅读)

目标：学习身体平衡地小跑步 手眼协调、感知湿性颜料 练习敏捷地躲闪

目标：认识橘子，学习独立地剥橘子皮 按包装糖果的特征分类、认识废纸箱 用涂染的方法画巧克力豆

目标：简单的方位知觉 用碾抹的方法表现红晕 观察、记忆能力的练习

目标：认识常见的车辆； 根据信号改变行动； 手眼协调地粘贴。

目标：学习跨跳过15cm—18cm 学习画短线 发展幼儿口语表达能力

目标： 　　1.区别男女、你我 　　2.练习幼儿口语表达能力，吐字清楚。

活动目标： 　　知道熊宝宝为什么会哭，让幼儿愿意帮助它，会说短句：熊宝宝不要哭，我为你做XXX。　

活动目的： 1、丰富原关食物味道的知识，丰富词：甜甜的、酸酸的、香香的。 2、能正确运用感官，发展幼儿的感知能力及想象力。

活动要求： 　　知道熊宝宝为什么会哭，让幼儿愿意帮助它，会说短句："熊宝宝不要哭，我为你做XXX。"

游戏目标： 　　1.初步学习使用简单的礼貌用语：请进、谢谢、再见等 　　2.培养幼儿与妈妈之间的亲情，知道自己长大了。

活动目标： 　　1、引导孩子体验与同伴游戏的乐趣 　　2、让孩子懂得要有礼貌地做客 活动准备： 　　课件：鸡妈妈活动图片；录音机、磁带；小鸡、小鸭、小猴头饰每个幼儿一个；每个幼儿两个碗、两个小勺。塑料垫子若干块。找两名教师分别扮演鸡妈妈和鸭妈妈。

活动目标： 1、喜欢参加游戏活动。 2、注意倾听对方讲话。

活动目标： 1、使幼儿知道幼儿园里也有清洁工，并知道清洁工的工作。 2、知道清洁工很辛苦，教育幼儿要尊敬他们。

活动目标： 1、通过欣赏故事，知道快乐的表情大家都喜欢。 2、愿意与同伴一起分享玩具，感知与同伴一起玩的快乐。 活动准备： 幼儿用书、小洋娃娃一个。

活动目标： 　　1、通过讨论和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。 　　2、掌握正确的漱口方法。 活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。

活动目标： 1、理解故事的含义，懂得不能玩大剪刀的原因。 2、初步学习沿物体的边线剪纸。 活动准备： 图片 、故事 、儿童剪刀人手一把、画有裙子或汗衫的作业纸每人一张。

【活动目标】 　　1、能给小动物找出相应的食物，并一一对应摆放。 　　2、鼓励幼儿参与活动，体验喂小动物吃东需的乐趣。 　　3、学习简单的礼仪句子：XX请吃XX。

【活动目的】 　　1、通过幼儿的操作尝试活动，感知沙的特性：沙是松散的、一粒粒的、细小的、不溶于水的。 　　2、初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。 　　3、通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪，培养初步的探索尝试精神。

活动由来 在日常活动中，我发现班上的孩子缺乏推小椅子，爱护小椅子的方法和意识。虽然教师也采用了随时指导和提醒等方法，但收效不大。因此我设计了本次活动，希望通过活动使幼儿能够将推椅子这一常规要求曲被

设计思路：九月幼儿刚入园，生活自理能力很差，不会用勺，进餐过程中撒饭粒现象严重；洗手时有的幼儿不挽袖子、不知道搓手；穿脱衣服、整理衣服都要等别人帮助。在欣赏歌曲《我有一双小小手》时，孩子们说：“我

活动目标： 1、通过欣赏故事，知道快乐的表情大家都喜欢。 2、愿意与同伴一起分享玩具，感知与同伴一起玩的快乐。 活动准备：

　 幼儿园托班生活活动：小鞋找朋友活动背景：托班幼儿年龄小，生活自理能力较弱，午睡起床后

　 托班社会教案：自己吃饭真能干设计意图：一日三餐，天天如此。培养良好的进餐习惯，是幼儿

　 托班社会活动：我爱我的幼儿园活动目标：1.参观幼儿园环境，了解各设施作用，知道优美的环

　 托班社会教案：认识清洁工活动目标： 1、使幼儿知道幼儿园里也有清洁工，并知道清洁工的工

　 幼儿园托班社会教案：东西请谁吃活动目标： 1、喜欢参加游戏活动。 2、注意倾听对方讲话。

　 托班社会教案:不乱扔垃圾活动目标： 1、通过活动发展宝宝语言能力和说话的兴趣。　　2、

　 幼儿园托班社会教案：我会搬椅子活动由来： 宝贝们情绪稳定下来了，愿意参与班级活动。但是

　 托班社会教案：熊宝宝不要哭活动要求： 　　知道熊宝宝为什么会哭，让幼儿愿意帮助它，会说

　 托班社会活动：我长大了游戏目标： 　　1.初步学习使用简单的礼貌用语：请进、谢谢、再见等

　 幼儿园托班社会教案：鸡妈妈请客活动目标： 　　1、引导孩子体验与同伴游戏的乐趣 　　2、

　 幼儿园托班社会教案：一家人活动目标：　　1、练习撕贴双面胶、会把照片贴进画好的方框。　

　 幼儿园托班社会教案：整齐的衣橱一、内容与要求： 　　通过看看、说说小图书“有趣的衣橱”

　 幼儿园托班社会教案：“动手做，游戏乐”一、活动背景： 一天，和小朋友玩鸡妈妈和小鸡

　 幼儿园托班社会教案：认识自己的性别教学目标： 让幼儿认识自己的性别，进一步认识自我

　 幼儿园托班社会教案：老师本领大活动目标： 1、知道老师们都很关心、爱护小朋友，并教

　 幼儿园托班社会教案：讲卫生，爱清洁一、活动目标：　　　　1、使幼儿知道应及时大小便，大