活动目标：1、帮助幼儿理解图画书中的故事内容，尝试用小兔的口吻对话。2、通过图画书阅读，引导幼儿感受妈妈的爱。3、激发幼儿爱妈妈，爱

温州市第一幼儿园 姜伟 教材分析： 荣获加拿大克力斯提先生书奖、露丝·史瓦兹奖、维基·麦卡夫奖并入选第四届全国优秀幼儿读物（0～

温州一幼 林晓君 设计意图： 下雨是我们生活中经常遇到的自然现象，如果遇上下雨天，孩子们只能在教室内活动，孩子便抱怨，下雨天太

执教：温州一幼 林艳 一、教学目的：1、让幼儿在扩散想象的基础上，理解故事情节，巩固对动物特征的认识。2、丰富词：稀奇、挠、衔，尝

温州一幼 林小冬 一、教学目的1、 通过一系列游戏，复习汉字红、黄、绿、黑、白、蓝、紫等汉字。2、提高幼儿阅读的兴趣，学会大声地

温州一幼 黄晓虹 徐晓 活动目标：1、在欣赏、感知、理解故事情节的过程中，

大班语言活动：小狐狸卖空气　 温州五幼 杨潇潇 一、案例背景： 进入21世纪，社会飞速发展，知识，技能的更新也随之越来越快。以计

一、活动目标 　　1、想象生活中各种像绳子的事物。　　2、体验形体扮演的乐趣。 二、活动准备 　　1、儿歌：《绳子像什么》、录音机、磁

涉及领域：语言、科学 活动目标：1．了解冬季特征，萌发热爱大自然的情感。2．体验文字与图画之间的关系，感受冬季大自然的美，乐于观

游戏目标： 1．将学过的汉字归类(水果、动物、电器、颜色、蔬菜、文具)。2．能有兴趣地、快速准确地找出汉字。 游戏准备：1．废纸箱6个

活动目标：1、根据画面内容进行发散性思维，推测事件发生的因果关系。2、根据人物的表情、行为等信息推测人物的内心感受和事件发展。3、培

教学目标：1、掌握诗歌内容，能有感情的朗诵诗歌2、会用简洁的语言，形象生动的仿编诗歌3、理解诗歌优美的意境，感受帮助他人的快乐。 活

【活动目标】　　1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片的情节，并运用合理的想象来表现角色的心理变化。　　2、锻炼幼儿能在集体面前

温州第四幼儿园 胡晶晶 活动目标： 1、欣赏、理解散文诗，感受诗歌优美的语言和意境。学习象声词沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮。2、

王海芬 活动目标： 1. 理解故事，通过情景表演，基本记住故事的内容，掌握词 ：捉弄 2.在活动中的情景表演中，让幼儿充当魔术师的角色

目标：1、感受故事中神秘的意境与优美的语言，尝试创造性地猜想故事的情节。2、能正确对待他人的秘密，学会尊重他人，愿意用适当方式对待

言综合活动:语言：肢体动作、音乐 浙江省宁波市第一幼儿园 胡佶 目标：1、愿意大胆用夸张的肢体动作表现音乐故事中的形象 , 感受其丰富

徐汇田林第六幼儿园 严华 设计思路： 　　幼儿乡土文化教育是幼儿爱家乡、爱祖国教育的一个有机组成部分，结合日常生活，开展以方言为

良渚云华幼儿园本部：吴琦琦 设计意图 《纲要》在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会

云华大陆分园教师 闻燕萍 活动目标1．理解故事内容，知道吸烟有害健康，感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象特点。2．感受萨克斯音

良渚云华幼儿园本部教师：梁飞 活动来源 大班孩子接触一些优美的文学作品，有助于提高审美情趣。在选择的过程中，我觉得这首散文诗的意

好时光金拇指幼儿园苗苗班 杨柳 内容：认识象形文字—象一、活动实录：　 “我们来猜猜这是什么动物‘鼻子长长能喷水，耳朵大大象蒲扇，

好时光小拇指幼儿园 徐玲珠　　内容：学国文汉字“手”和手的发散字 活动目标：　　1.认识“手”字以及手的发散字，引起幼儿学习汉字的

好时光小拇指幼儿园 沈德珍 内容：认识象形字“羽” 一、活动背景：　　开学初我们小拇指幼儿园组织家长去佘山亲子活动，我们来到佘

湖北省教研室:龚蕊萍 彭丽霞 设计意图： “动物王国”是我们本学期进行的主题活动之一。在进行这一主题教学时，孩子们谈得最多的是动

设计人：敖颖 班次：大班 活动内容： 语言活动"赏花灯、猜灯谜" 活动目标：1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感

上海南汇区下沙幼儿园 宋磊 活动目标：　　1、尝试与不同的朋友相处，体验关爱朋友的愉悦之情。　　2、愿意用自己的语言表达对颜色的感受

设计意图： 　　三年的幼儿园生活，给孩子们留下了美好的印象，师生之间、幼儿之间结下了深厚的情谊。为了让幼儿了解三年来自己的成长变化

活动目标： 能围绕北京这一中心话题用较连贯的语句表达自己的见解。 了解北京的建筑和景色。 体验热爱祖国的情感。 活动准备： 中国

设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》语言领域要求中指出：“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单事物或过

一、导入语： 1、小朋友，今天老师请来了大班的哥哥姐姐为你们表演节目，下面让我们拍手欢迎他们为我们表演！ 2、请儿欣赏大班表

有益的经验： 人类自从诞生以来，在长期的劳动中，形成了语言。有了语言人们才能自由的交流，才有了文化的流传。让幼儿知道并了解世

活动目标： 1、通过幼儿积极参与活动，理解诗歌所展现的想象境界。 2、在幼儿操作和创造的实践中，发展他们的想象力和动手能力。 3、在幼

活动目标： 1、喜欢欣赏漫画，生动地描述图片的内容。 2、学习词语：难解难分、满头大汗。 活动准备： 1、教育挂图《领域

活动目标： 1、创设愉快的气氛，鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。 2、引发幼儿的同情心，懂得关心和帮助有困难的人。 活

目的： 1、引导幼儿在理解图片内容的基础上学习排列图片。 2、培养幼儿的逻辑思维能力及排图讲述能力。 准备： 大图片一套，幼儿用的小图

活动目的： 1、喜欢春天、喜欢春天的阳光，乐意和同伴一起交流自己的感受。2、能用绘画的方式大胆表达，尝试和同伴一起创编散文诗《太阳

一、活动目的： 　　1、在看看讲讲的过程中，理解木偶表演的内容，学说短句“大象，不要怕，我来扶你起来”、“摔倒了，不要怕，一、二、

活动目标： 　　1、初步学会朗诵儿歌，并能以游戏的形式进行表演。 　　2、能正确掌握儿歌中出现的一些量词，并在游戏中学习接触新的量词

一只狐狸，肚子饿得咕咕叫，它东奔西跑地找东西吃，看见一只青蛙正在捉害虫，心里想，先拿这只青蛙当点心，填填肚子也好。

活动名称：云彩和风儿 活动目标：1、激发创编诗歌的愿望，尝试使用诗歌的语言创编《云彩和风儿》，并能自信地讲述创编内容。　　 2、

上海冰厂田幼儿园世纪部 蒋嬿畾 活动名称：棒棒和胖胖天使（大班） 活动设计： 在园图书室中，看到《棒棒天使》这本书后，就被它

上海绿洲幼儿园：刘瑜 活动目标：1、感知动画片中的各种声音，学习用自然物所发出的音响为动画片配音效。2、通过对各种物品的尝试，培养对

山东省泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园 尹中文 【说设计意图】　　游戏是幼儿活动的主要形式，模仿是幼儿的天性。幼儿天生就喜欢各种小动

山东省泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园 李 珍 一、活动目标： （1） 能理解故事内容，尝试用连贯清楚地语言大胆表述乌鸦上当受骗的原因

温州新桥艳洁幼儿园：潘玉敏 设计意图：在我们当前的幼儿活动设计中，关于培养幼儿自信心教案是数不胜数。培养增强孩子们的自信心是一

温州新桥艳洁幼儿园： 倪芬芬 设计意图： 这次幼儿园有个安全教育周的活动，让我准备关于安全教育的课，我选了一节《怎样走斑马

温州五幼 蒋觉烟 教学目标：1、理解故事内容，能体会母子间的亲情。2、初步理解事物的简单配对关系，发展幼儿的想象力与表现力。3、

温州五幼 柯三苗 设计思路： 《高老鼠和矮老鼠》这则故事内容生动，其中选取了司空见惯的日常情形与事物组成故事情节，让幼儿在生

幼儿园大班语言教案（散文欣赏）：秋天的雨 活动目标：1、认真聆听雨的声音，比较不同雨声的特点，用‘_____的’的表达方式描述不同季节