【活动目标】 　　1、运用多种方式数数，目测10以内数群、理解序数，并且正确进行记录。 　　2、在操作摆弄中，体验益智游戏的乐趣。

【活动目标】 　　1、通过叠杯游戏，提高幼儿手的动作灵活协调； 　　2、发展幼儿专注力，游戏中与同伴协作能力。

　【活动目标】 　　1、通过民间游戏的小型组合，让幼儿体会农民的日常生活部分，用游戏、童谣打动幼儿心灵。 　　2、在游戏中让幼儿体验快乐、锻炼身体、培养乐趣。

【活动目标】 　　1、通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。 　　2、通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。 　　3、通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。

【活动目标】 　　1、大胆想象十二生肖故事中小老鼠得第一的情节，能运用肢体动作、语言等表现对角色形象的理解。 　　2、体验和同伴共同协商、表演的乐趣。

本活动，我们选择的是“条条线儿怎样来”，在学习中，通过孩子们的观察，探索，观看视频，动手操作，逐步学习知识，掌握技能，从学习中获得快乐。

【活动目标】 　　1、感知音乐ABAB的结构特征，体验音乐欢快热烈的情绪，基本准确地按照教师提供的范型愉快地做律动游戏。 　　2、通过讨论、同伴学习、经验迁移等尝试创编与理解音乐规则，萌发勇于向强者挑战、不怕失败的竞争意识。 　　3、在游戏“顶牛”和“包剪锤”游戏中体验合作游戏带来的快乐。

幼儿园课前小游戏大全,1.手指做饭 　　切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。 　　擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。 　　包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。 　　捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。

活动目标： 1、进一步掌握弹簧步的动作要领，尝试随音乐节奏整齐一致地动作。 2、了解音乐游戏的规则，在共同游戏中体验民间风俗的趣味性。

中国古典神话小说《西游记》是幼儿百看不厌的文学作品，其中富有想象力、离奇曲折的情节、鲜明的人物性格特征深入到每位幼儿的心灵，尤其是神通广大的美猴王孙悟空是孩子们心目中的英雄。

10.五指歌　　拇指哥哥见面了，弯弯腰　　食指中指大姐姐，跳个舞　　无名指小弟弟，见面碰碰头　　小指妹妹在一

1.手指做饭　　切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。　　擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运

幼儿园大班数学教案：长发和短发活动目标 1、让孩子们学会比较物品的长短。 2、知道长和短的概念。 活动准备 彩色胶带，彩色皮套，彩色绒线皮套，强力胶活动过程- [展开] 1、用启蒙积木向孩子们讲解长度的概

幼儿园大班泥塑教案：有趣的动物活动目标 1、在创作的过程中使幼儿感受泥塑的快乐，享受成功的愉悦。 2、通过泥塑发展幼儿的想象力好塑造

幼儿园大班手工制作教案：风景画明信片活动目标 1、在自己感受的基础上，创造性地设计风景画明信片。 2、引导幼儿合理布局画面，表现出近

幼儿园大班泥工教案：美味汉堡包活动目标 1.感受玩泥的乐趣。 2.尝试运用团、搓、按、捏等技能制作汉堡包，发展幼儿的动手能力。 活动

幼儿园大班游戏探究方案：斜坡上开汽车一、活动设计思路与原则（一）活动设计着眼于幼儿发展水平、经验与需要 我班幼儿正处于大班下学期，他们善于探索，喜欢研究新鲜事物，乐于合作，表达能力强，无论在科学活动中

幼儿园大班游戏教案：大力水手

幼儿园大班体育游戏：捉龙虾 目标：锻炼幼儿的单脚跳跃能力和合作能力。

《从不同角度说》这一活动是以培养幼儿求异创新精神，通过不同的物品，启发幼儿观察、尝试从不同角度说出物品好的一面和不好的一面、并充分发挥自己的想象体验创新设计的乐趣。教材本身内容来源于生活，激发幼儿多留意、关注并观察自己身边的周围事物。本活动由幼儿对物品的不同角度的看法，使孩子感受到物品的不同的用途。在此基础上注重了观察能力、推理能力和求异思维能辩论能力相互渗透和培养。

中国独生子女的时代已经来临，而独生子女问题也越来越多：吃苦精神、挫折教育、合作意识等等。抬花轿是我国民间古代的婚俗，通过这一活动不仅可以使幼儿对这一风俗有所了解，而且培养幼儿间的合作意识和合作能力，体验与同伴合作的乐趣。

大家手拉手围成一个圆圈站着，其中一名幼儿站在圈中档切西瓜的人，跟着儿歌一边走一边切西瓜，当念到“要吃西瓜切开来”时，被切到“来”字的两个幼儿往相反的方向赶紧绕着圆圈跑一圈，看谁最快到达原来的位置就赢了，输的人当切西瓜的人站在中间游戏继续。

探索制作弹性玩具的方法，体验制作过程的乐趣，进一步理解弹性的特点，发展幼儿的动手操作能力。

练习往返跑和钻的技能，提醒幼儿遵守规则，激发幼儿竞争意识。

大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾，其中两名幼儿手拉手当渔网去桌龙虾，若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾，指导所有的龙下被捉住，游戏结束。如果快被捉住了就蹲下来表示安全，不能去捉了。

[活动目标] 　　1、幼儿能说出西瓜皮像什么，并拓展想象西瓜皮的用途。 　　2、运用多种方法让瓜皮越变越小。 　　3、培养幼儿观察、想象、创新设计能力，从中体验创新操作的快乐。[活动准备] 　　1、有关于小蚂

[活动目标] 　　1、培养幼儿细致的观察能力，感受“代替”的重要作用。 　　2、养成遇事动脑思考，灵活应变的思维品质。[活动准备] 　　磁带，小铁桶、皮球、盒子、书本等若干；投影仪[活动过程] 　　

[内容分析] 　　《变废为宝》是《幼儿创新智慧游戏课程》大班下学期的活动内容。 　　《变废为宝》这一创新活动，通过幼儿在生活中对废旧物品寻找、观察、动手制作的过程，激发起幼儿利用废物再创造的愿望，尝试对

【活动目标】 　　1、体验玩水游戏的快乐，了解水的用途、教育幼儿要节约用水。 　　2、通过幼儿动手实验、游戏、感知水的特性。 　　3、让孩子养成遇事善于创新思考的好习惯。【活动准备】 　　1、游戏材料准备

【活动意图】 　　在美术课上，我和孩子们一起制作了许许多多的纸棒。孩子们的创造力被激发，无数的作品应运而生。于是我便利用其中的的一些作品作为游戏活动的道具，设计了一节游戏活动：钓鱼。【活动目标】 　　

内容分析】 　　《花样玩绳》是大班《幼儿创新智慧游戏课程》下册的活动内容。我们发现幼儿从四岁以后就对绳子有一种特殊的感情，他们会对衣服上的小线头或书包的背带脱线等感兴趣。到5岁以后，孩子的创新意识和动手

【活动目标】 　　1、让孩子体验玩树叶的乐趣。 　　2、让孩子尝试树叶的玩法。 　　3、练习手口一致地点数能力。【活动准备】 　　1、提前带幼儿到院子里收集槐树叶【活动过程】 　　一、用歌曲《小树叶找妈妈

【活动目标】 　　1、喜欢玩图形添画的游戏。 　　2、培养动手操作能力。 　　3、能根据图形特征，尽可能多地添画出各种物体。【活动准备】 　　1、泡泡水 　　2、课件“小熊吹泡泡” 　　3、音乐磁

【设计意图】　　户外活动时，有的孩子会悄悄把墙边干零活用梯子放在地上踩着玩。 几次活动下来，竟然看到他们在梯子上跑跑跳跳，很有兴趣，于是我就把梯子搬到宽敞的平地上，鼓励孩子按自己喜欢的方式去玩，一时间，

【设计意图】 　　活动设计的基础来源于纸，纸是幼儿日常生活所熟悉的东西。幼儿常常用它来画画、写字、做手工作品。我在观察中发现大班下学期的幼儿在创造思维（主要是求异性发散性）上有了明显地发展，他们已不满

【内容分析】 　　《奇妙的易拉罐》是大班下学期的《创新智慧游戏课程》中的活动内容。生活中的许多饮料人们都是用易拉罐装盛的，人们用了以后会不经意的把它扔掉。对于大人来说用后是没用的废料，对于幼儿来说，易

内容分析 　　《彩球飘飘》是幼儿创新智慧游戏课程中大班下学期的活动内容。 　　气球在我们生活中到处可见。随着社会的发展，也不断出现了形状各异的气球。气球已是装饰家庭、商店、超市的常客，对幼儿来说更是倍

目标： 提高幼儿的反应能力和动作的灵活性。 准备：用草编织成的草席。 玩法： 游戏中选一幼儿当“龙头”，一幼儿为“龙尾”，其余幼儿一个接着一个地拉住前一位幼儿的后衣摆，接在

【设计思路】 　　《到月亮上生活》是《幼儿创新智慧游戏课程》大班下学期的活动内容。夜晚繁星点点，明月高挂，看到月亮总会让孩子有很多的憧憬，也会激发孩子们探索的愿望和兴趣。他们会快乐地观察、想象。创新源

活动目的： 1 利用长凳游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高灵敏性、协调性。 2 培养幼

游戏主题：麦当劳、花店、玩具城、我的家、超市、银行游戏目的：1、能积极参与角色游戏活动，对角色游戏形成浓厚的兴趣，能正确反映角色的

词句游戏：有趣的线路图一、游戏目标1、幼儿对线条图能展开丰富的想象，促进幼儿发散性、求异性思维的发展。2、幼儿能清楚地将想象出的词

一．活动目标：1．引导幼儿在玩陀螺的过程中，探索发现与陀螺旋转有关的各种 相关因素。 2．积极参与探索活动，萌发求知欲望， 二．活动准

拼音识字教学游戏大全第一种:游戏名称：开火车 适用范围： 用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。 这个游戏适用范围比较广，所做准

角色游戏：梦想成真● 活动目标：1、培养幼儿相互沟通、交往协调的能力，促进幼儿语言发展。2、幼儿学会合理运用自己的角色，通过行为、肢

智力游戏：城堡夺旗目标：熟练掌握8的分合法准备：数字卡 棋盘 不同颜色的棋子 旋转六面体 各色旗扑克牌 玩法：每组5名幼儿，一幅棋

游戏名称：投彩球 （大班） 设计者：方翠荣目的：复习反义词，丰富幼儿词汇，发展幼儿的反应能力。准备；彩球1个玩法：抛球者说出一词，如

大班游戏活动《捞宝贝》 （一）活动目标：1、幼儿能协调、灵活地跳圈。2、乐于与同伴共同探讨可回收物品与不可回收物品的种类。（二）活动

活动目标：1、学习儿歌， 学认字词 寒冷 冬天 受伤 脖子 双，并能用“双”组词。2、通过学习 培养幼儿主动帮助需要帮助的人。活动构

第一阶段预设活动目的：1、通过反复感受，使幼儿知道名称，理解内容，对表演有一个完整良好的印象，引起学习的兴趣和愿望。2、掌握各角色