广西柳州市直属机关第二幼儿园 黄晓红 张柳珍 朱青霜 活动目的:1、通过本次观察与体验活动，让幼儿对怀孕这一现象有初步的认识；学

活动目的： １、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。 ２、知道“重阳节”的由来。 ３、让幼儿懂得“

活动目标： 1.培养幼儿参与意识，鼓励幼儿能清楚明白地表达自己的意思。 2.培养幼儿遵守规则的意识。 活动准备： 1.纸、笔每人一份。

活动过程：一、以故事《乡下老鼠逛公园》引入。1、 提问：小老鼠为什么会没钱上公园？2、 它为什么会被罚款？二、认识标记。1、 这是什

活动目标：1、让幼儿体验不开心会受冷落，开朗的人会有更多朋友2、通过游戏让幼儿寻找如何让自己的消极情绪转化为积极情绪的方法。 活动准

一、活动目标：　　1、让幼儿学会描述人物的表情，能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同情绪体验。　　2、鼓励幼儿大胆想像、推测，

设计思路：在我们生活中，许多地方都离不开标志，标志随处可见，为了让幼儿进一步了解标志的不同含义，并初步学会运用标志。养成关注周围

现在的独生子女，从小在百般宠爱下为大，不会恰当地称赞别人和接受别人的称赞。针对这一现实情况，我们设计了一些社会活动，让幼儿

观察实录： 有一段时间，幼儿园里的蚱蜢特别多，孩子们刚听过《小蚱蜢学跳高》这首儿歌，因此对小蚱蜢特别感兴趣。阳光明媚的一天，我

一、活动内容： 我和爷爷奶奶同过节 二、活动目的： 1、培养幼儿关心老人的情感。 2、体验与老人同过节的快乐。 1、增进艺术表现能力

大班 朱艳红 活动目标： 1．了解少数民族人民的民居、服饰、工艺品、民族活动、风俗习惯、文化艺术等，培养幼儿热爱少数民族的情感。

（一）活动目标： 1. 感受儿歌中幽默,诙谐的语句,并愉快的投入活动。 2. 大胆的表达自己的想法,形象的进行表演。 3. 在游戏与讨论中

宝贵的时间——大班活动设计 活动目标： １． 让幼儿初步感受时间是流逝，一去不复返的。 ２． 感受时间的价值，体会时间的宝贵。

要求：有兴趣地参加情境活动，萌发关心他人的情感。 准备：1、兔妈妈、兔奶奶、兔宝宝、营业员的头饰 2、生日蛋糕一个、礼物券、青菜、

民族娃娃找家 活动目标：1、在自主探索中，初步了解常见少数民族服饰的特点。 2、能在游戏过程中产生对学习文字的兴趣。

活动：民族风俗 活动目标：1、通过感知欣赏民族风俗，乐意表达自己的感受。 2、能较清楚地表达自己喜欢的民族风俗。 3、萌

大班社会活动：我的爸爸设计意图： 和孩子相处了两年，我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，于是慢慢渗透了很多关于爸爸的

一、 设计意图： 微笑是我们每个人都有的表情，在孩子们的交往中，都需要对别人微笑，因为微笑也是对别人的一种尊重的表示。我在设计

活动意图： 鸟是害虫的天敌。近些年，由于环境遭到破坏，人们的乱捕乱杀，我们周围的鸟越来越少，至使森林和粮食遭受严重的虫害。尽管人

活动目标： 1. 引导幼儿运用猜猜、想想、说说的方式理解散文内容，发展幼儿的发散性思维，让幼儿懂得怎样让别人快乐。 2. 创设情景，

活动目标： 1、了解环卫工人的工作极其与人们生活的关系。 2、懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。 3、 有爱清洁、讲卫生的好习惯

大班社会活动设计：心情对对碰 活动名称：心情对对碰 活动目标： 1、知道自己遇到高兴，不高兴的事都可以向他人倾诉。 2、能体验

活动名称 ：香香的路 活动目标： 1、体验盲人的感受，知道小朋友可以用自己的行动去关心、帮助盲人。 2、能用清楚的语言讲述大头儿子帮

　　设计思路：　　我女儿已经读大班了，即将迈入小学，面临的是进入一个陌生的环境学习，同时要结识新同伴，认识新老师，那么孩子在交往

活动目标： 　　父亲节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。 活动准备：　　1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸　　2、记号笔

目标： 1、通过交流调查情况，了解社会上需要帮助的人和事。2、培养幼儿的同情心并乐意助人，做一个有爱心的人。 准备：活动前幼儿完成需

活动目标：１、知道每个人在生活中都会遇到各种各样的困难，只要努力就会获得成功。 ２、能大胆地讲述成功与失败的经历。 ３、培养勇敢面

设计思路： 在参观小学后。孩子们对课程表上写着什么、书包内该放些什么、每天怎样整理书包等问题产生了兴趣。为了帮助孩子了解上述内容

宁波第一幼儿园 姜晓燕 活动名称：洋葱头的故事 活动目标：1、尝试用恰当的方法排解不良情绪，体验助人自助的乐趣。2、把握故事主题

目标：1、介绍自己吃过的中西餐，了解中西餐的各自特色。2、尝试用辩论的方式发展自己的见解，愿意倾听并接纳他人的意见。 工具材料：课前

动机： 在教学活动“粗粮和细粮”中，幼儿提到了玉米也是粗粮的一种，同时很多幼儿喜欢吃玉米，从而展开了有关的话题。 目标：1、在观

作者：杜骏美 （上海青村幼儿园） 活动目标：　　1.在交流分享中了解蒙古族、藏族、维吾尔族的风俗习惯及特色。　　2.感受少数民族的

上海松江西林幼儿园 设计思路： 本活动源自于主题“我爱松江”中的“松江的民俗风情”。在寻找有关松江民俗风情的过程中，发现了许

上海市奉贤区星辰幼儿园:汪菊锋 设计意图 　　2008年对每一位中国人都有着特殊的意义。年初的雪灾、汶川的大地震、中国的奥运会……在每

美育目标1．能对火灾给人们造成的危害产生痛惜感，有防火愿望，树立防火意识。2．能认识火在人们生活及人类文明进程中的作用，对火有喜爱

上海徐汇乌南幼儿园 龚敏 活动目标：1、了解 “早起的人”与我们之间的关系，激发幼儿热爱尊重劳动者的情感。2、能清楚完整地表达自己的

上海港西幼儿园 钱诚 一、活动背景与设计意图 　　幼儿社会领域教育是以发展幼儿的情感——社会性为目标，以增进幼儿的社会知识、激发

上海金山区实验幼儿园：顾碧红 设计意图： 　　老师在日常活动中观察到：大班上学期，幼儿已有一定的生活自立理能力，也能为集体做一些事

上海乌南路幼儿园 一、 设计思路 　　西方及日本等一些经济发达国家的教育专家主张“儿童应从三岁开始经济知识的教育，主要教理财知识

　　现在的独生子女，从小在百般宠爱下为大，不会恰当地称赞别人和接受别人的称赞。针对这一现实情况，我们设计了一些社会活动，让幼儿知

活动目的： 1、理解故事内容，培养幼儿勇敢和不怕困难的精神。 2、让幼儿懂得只有不怕困难，才能真正学到本领的道理。 3、

苏州 钟梅 设计意图： 　　为了引导幼儿从小关爱环境，珍惜资源，我设计了该活动，主要让幼儿从收集一支已被更换掉的旧牙膏做起，引导

一、活动目标：1、帮助幼儿树立健康消费的观念，懂得花钱要合理、有计划、有节制。2、激发幼儿参与游戏的热情，遵守游戏规则，并能积极参

上海市音乐幼儿园 孙老师 活动名称：我长大了 活动要求：尝试改编诗歌，初步知道改编的方法，进而激发做大班小朋友的自豪感。 能画等自

幼儿园大班社会活动：节约用水 作者：何俊玲 来源：莱芜市高庄街道办事处实验幼儿园 ［设计意图］　　我园是一所农村园所，农村有多处