小班音乐活动:讲卫生(歌唱)

2016-05-21 12:57:59来源于:亲宝网 我要评论(0) 下载此教案 我要收藏

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导读:一、活动目标   1、理解并学唱歌曲《讲卫生》,知道歌曲是四二拍的节奏。   2、初步学会用肢体动作进行表演,通过歌曲知道要养成讲卫生的好习惯。   3、喜欢参加音乐活动,体验音乐活动的乐趣。

一、活动目标
  1、理解并学唱歌曲《讲卫生》,知道歌曲是四二拍的节奏。
  2、初步学会用肢体动作进行表演,通过歌曲知道要养成讲卫生的好习惯。
  3、喜欢参加音乐活动,体验音乐活动的乐趣。
  二、活动准备
  1、材料准备:歌曲《讲卫生》;小兔生病图片一张;太阳,洗手,刷牙图片各一张。
  2、经验准备:幼儿对爱干净讲卫生有初步的认知。
  三、活动过程
  (一)导入:
  1、律动:《刷牙歌》进入教室。
  2、发声练习:1—3
  3、教师出示小兔生病的图片:小朋友们,图片上的小兔怎么了呀?(生病了。)哦,它生病了,你们知道它为什么会生病吗?那现在老师打电话问问兔妈妈。喂,你好,兔妈妈,小兔怎么了?哦,肚子疼呀!原来小兔去外面玩,弄得脏兮兮的,回家后不洗手就拿东西吃,把细菌吃到肚子里面所以就肚子疼了,哦,小兔是因为不讲卫生才生病的。看见生病的小兔,我们应该怎样帮助它呢?老师这里有一首歌曲,名字叫做《讲卫生》,我们把它学会了唱给小兔听,提醒它要讲卫生,那样以后她就不会生病了,好吗?
  (二)初步欣赏歌曲,幼儿倾听。
  教师播放歌曲《讲卫生》:歌曲好听吗?名字是什么?
  (三)教师范唱,理解歌词内容。
  1、教师范唱第一段:你们听到了什么?(重点:起得早,手脸洗干净,刷牙忘不掉。)
  2、教师范唱第二段:你们又听到了什么?(重点:饭前洗洗手,饭后不乱跳。)
  (四)根据歌曲节奏打拍子,用“啦”字哼唱。
  1、带领幼儿按节奏念歌词,并学会用手打拍子。
  2、幼儿用“啦”字跟老师一起哼歌曲。
  (五)完整播放歌曲,幼儿歌唱
  1、幼儿轻声跟老师唱1—2遍,注意唱准休止符。
  2、幼儿随音乐集体唱1—2遍。
  (六)幼儿演唱歌曲,进行歌曲表演。
  1、教师带领幼儿进行集体,分组,个人的形式进行演唱。
  2、教师带领幼儿根据歌词内容做出相应的动作。
  (七)结束活动:
  1、小朋友都太厉害了,都学会了歌曲!现在我们把这首歌曲大声的唱给生病的小兔听好吗?
  2、你们的歌声太动听了,小兔也听到了,她说她以后一定会讲卫生,爱干净,那小朋友们,你们也要像歌曲里面说的那样做个讲卫生,爱干净的好宝宝哟!那现在我们一起去外面洗洗我们的小手好吗?
  四、活动延伸:
  教师组织幼儿进行,《讲卫生》歌表演活动。





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