大班科学教案:认识绿色食品

2015-03-13 11:36:14

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导读:活动目标 1、认识绿色食品标志,知道绿色食品是纯天然、无污染的健康食品。 2、使幼儿知道只有有了干净的水源、环境,纯净的空气,才会生产更多的绿色健康食品。 3、激发幼儿初步的环境保护意识。

活动目标
1、认识绿色食品标志,知道绿色食品是纯天然、无污染的健康食品。 
2、使幼儿知道只有有了干净的水源、环境,纯净的空气,才会生产更多的绿色健康食品。 
3、激发幼儿初步的环境保护意识。 
 
活动准备 ppt课件:绿色食品 

活动过程
一、课件演示
1、请幼儿仔细观察标志上的图案,说说像什么?

2、了解绿色标志的意义
绿色食品标志图形由三部分组成,即上方的太阳变体,下方的植物叶片和中心的蓓蕾,
分别代表了生态环境、植物生长和生命的希望。三部分共同构成了一个正圆形,意为保护、安全。

3、讨论:什么是绿色食品
无污染的安全、优质、营养类食品。

4、绿色食品的特征
无污染,安全,优质,营养。

5、幼儿操作:绿色食品、非绿色食品分类。
找一找,把绿色食品放在一个筐里,把非绿色食品放在一个筐里
进一步加深对标志的认识。

二、了解绿色食品的生产标准
1、观看课件讲述:怎样才能生产出绿色食品?
在生产、加工过程中按照绿色食品标准,禁用或限制使用化学合成的农药、肥料、添加剂等
生产资料及其它有害于人体健康和生态环境的物质,并实施“从土地到餐桌”全程质量控制。

2、说一说这些地方生产出来的东西能不能加工成为绿色食品?
(1)奶牛在黑烟冲天的工厂旁的草地上吃草,提问:这里的牛奶、牛肉能否加工成绿色食品?
为什么?说出你的理由。
(2)农田里用脏水浇灌,旁边也有黑烟。
提问:这农田里生产的东西能加工成绿色食品吗?为什么?
(3)山清水秀风景地。
提问:这里的牛奶、牛肉能否加工成绿色食品?为什么?

3、只有有了干净的水源、纯净的空气有了树木、草地的保护才会生产出更多的绿色食品,
我们就可以吃到更多的绿色食品,身体才会更加健康。

三、怎样创造绿色环境
1、讨论:在我们身边有哪些环境被污染的现象?
我们应该怎样做呢?

2、争做绿色小卫士
幼儿相互交流,把自己的想法和同伴说。
引导幼儿相互交流为保护环境做力所能及的事情的想法。
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