幼儿园大班画画教案设计：梅花

活动过程

    1、引导幼儿迁移已有经验，激发幼儿的学习兴趣。

   教师：你们去过梅花山吗？漫山遍野的梅花给你什么感觉？

    2、教师播放课件，引导幼儿欣赏梅花图片。

   (1)欣赏、交流梅花的色彩和外形特征。

   教师：今天老师带来了一些梅花的图片，我们一起来看一看。梅花有哪些颜色？是什么样子的？（五瓣，嗣起来像一个圆，中间有花蕊）

   教师：梅花都开了吗？它们长在树的什么地方？

   (2)欣赏、感受国画大师的梅花图。

   教师：我们一起来欣赏国画大师画的梅花图，看一看它们有什么特别的地方？你觉得什么地方最美？（用色、布局、添画……）

   3、幼儿尝试探索、学习梅花的画法，教师示范小结。

   (1)教师：梅花可以怎幺画呢？

   (2)教师小结：用大白云点转画出花瓣，用小勾线笔浓墨丽花蕊。

   4、幼儿创作，教师巡回指导。

   教师：你想画一幅怎样的梅花图？怎么才能把梅花画得更好看？看看老师给你们准备了什么？这些纸有什么特别之处？

   5、集体欣赏，引导幼儿侧重从画面的色彩、造型以及细节添画等方面来评价。