大班中国画教案：墨虾

活动过程
   1、欣赏齐白石的《墨虾》，感受画面轻松、自在的意境。
   (1)欣赏《墨虾》，感受画面意境。
   教师：画上画了什么？有几只？它们是什么样子的？它们可能会在哪里呢？在干什么？
   (2)欣赏动态国画《墨虾》，多通道感受国画意境。
   教师：你们看，它们动起来了，好像在干什么？
    (3)迁移已有经验，知道《墨虾》是国画作品。
   教师：你知道这是用什么材料面的吗？是什么画？

   2、欣赏多幅齐白石的墨虾图，进一步感受画面意境，初步了解中国画“书画一体”的特点。
   (1)教师：老师这里还有好几幅关于“虾”的国画作品。你们看，这些画上的虾好像在干什么？它们的心情怎么样？
   (2)幼儿跟随音乐模仿虾的动作，进一步体会画面意境。
   教师：如果你是其中的一只虾，你会怎么游？我们一起来学一学。
   (3)通过观察，了解中国画“书画一体”的特点。
   教师：画上除了有虾，还有什么？（题字、印章）文字是什么颜色的？印章呢？

   3、欣赏齐白石的其他彩墨画作品，丰富对中国画的认识。
   (1)教师：齐白石老爷爷除了画虾，还擅长画很多其他的东西，我们一起来看看。这些画上有什么？都有哪些颜色？你最喜欢哪一幅？为什么？
   (2)教师小结：原来，中国画除了用黑色的墨汁来画，还可以用很多彩色的国画颜料来画，画出来的画也很好看。

参考资料
墨虾
   齐白石是享誉世界的国画大师，尤以画虾最负盛名。他画虾的最大特点是一个“活”字，其自创的“以水兑墨，墨中点水”的方法，使他画的虾给人一种通体透明、晶莹逼真之感，令人称叹。
   在大班幼儿欣赏活动中，教师可将虾的动态作为欣赏的重点，在欣赏的同时引导幼儿注意观察虾身体上的墨色浓淡变化，充分感受虾的“活”。