设计意图；孩子们平时喜欢玩球，但是对球的控制能力不好，为了能让幼儿提高控制能力，因此设计此活动，使幼儿不再是单纯地滚球。 活动目标； 1. 练习持物控球跑，提高控制能力。 2. 发展动作的协调性。

设计意图:每次孩子们在玩海洋球时愿意用来扔,,我想可以给他们提供一些条件,让他们扔得更开心,并且能锻炼幼儿的手眼协调能力.活动目的: 1. 练习将球投进洞时,锻炼幼儿的手眼协调能力. 2. 能积极参加游戏活

设计意图：孩子们平时爱吃葡萄，可是并不知道葡萄是从哪儿来的。这个活动就是通过跳跃摘葡萄让幼儿知道葡萄是长在高高的藤上的，也让幼儿在一定的困难下摘，使幼儿懂得葡萄来之不易，要好好珍惜。活动目标： 发展向

设计意图:好几次,我发现孩子们爱扔东西,虽然我批评教育了,可有些孩子屡教不改,我想,平时可能限制得太多,应该给他们扔的自由,通过扔飞标,一方面满足了他们的需求,另一方面也发展了他们扔的能力.活动目标: 1. 学

学习目标：1、初步学习和理解诗歌，感知伞的含义并在此基础上仿编诗歌。 2、激发同情心，培养助人为乐的情感。 活动过程：1、引入主题 观察图片后启发提问 森林的天气怎么样？下雨了 爸爸妈妈来接你的

目标：1、让幼儿初步了解故事的内容，能讲出故事的主要情节。2、提高幼儿的语言表达能力。3、教育幼儿不乱扔瓜皮果壳，进一步培养幼儿良好的行为以及生活卫生习惯。准备：图书一本过程：一、导入活动，引起幼儿的兴趣

活动目标： 1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。 2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。　　活动资源：牙刷一把。画纸、蜡笔。活动流程： 一、引发兴趣，导入课题。

设计思路： 随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人 的一个重要标志。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康，一个心理健康的孩

活动目标　　 1、知道生病了就要去就医。　　 2、了解就医的心理准备和安全注意事项。　　 3、培养良好的卫生习惯。　　活动准备　　 图片、“医院”游戏情境　　活动过程　　 一、谈话

活动目标： 　　1、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。 　　2、通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流。 　　3、初步懂得保护眼睛的重要，注意用眼卫生。活动准备： 　　每人一面小镜子，“大大的

活动目标: 　　1.知道吃完东西会有食品留在牙齿上，产生保护牙齿的愿望。 　　2.学习漱口和刷牙，养成良好的卫生习惯。活动准备: 　　每人一只漱口杯，黑芝麻糖若干，脸盆若干。活动过程： 　　1.品尝芝麻糖

活动目标： 1、通过果实培养孩子早起的生活习惯。 2、能借助图片简单描述画面情景，学习说完整的话。　　活动准备： 1、图片：早晨、晚上。 2、手偶、指偶各一个。 3、图画纸。　　活动过程：　　 1、讲

活动目标：　　 1、知道通过自己的努力是可以学会许多的东西的。　　 2、通过看图的方式，学习折钱包并明白自己的学习策略。　　 3、通过与同伴的交流，体验学会本领后的快乐心情。　　活动准备：　　 每位幼儿

活动目标：　　 1、通过活动帮助幼儿掌握正确的漱口方法。　　 2、让幼儿知道漱口可以清洁牙齿　　活动准备：　　 1．芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、水桶等。　　活动过程： 活动导入，请客吃糖：　　 1、

活动目标： 　　 1、引导幼儿学会避免受伤。 　　 2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。 　　活动准备： 　　 受伤的事例图片 　　活动过程： 　　 1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、

活动目标：　　 1、通过多种感官，感知萝卜的特征和用途。　　 2、通过观察、比较、猜测等方法，了解萝卜的特征。　　 3、愿意进行探索活动，感受发现的快乐。　　活动准备:　　 1、红萝卜、白萝卜、绿萝卜若

活动目标：　　 1、了解抹香香的简单方法，并乐意接受与尝试。　　 2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。　　活动准备：　　 1、师一个包装好的礼物盒、各种香味不一香香（放在桌上）　　 2、环境创

活动目标：　　 1、初步了解体检的项目有哪些，学习使用体重仪和量身高的仪器。　　 2、尝试量一量、称一称，并对比以往的数据，感到自己在随着年龄不断长大。　　 3、在活动中，感受帮助别人体检的乐趣。活动

活动目标： 1、通过拍沙袋游戏活动，体验没有得到五角星的感受，知道在愿望没有实现时不灰心。　　 2、能真实地讲述自己遭遇挫折时的心理感受，初步探索调整心态的方法。　　 3、保持积极乐

活动目标：　　 1、初步了解人不同的面部表情所表达的不同心情；　　 2、通过比较老师、同伴和自己的表情变化，知道笑比哭好；　　 3、初步养成乐观的心态，尝试用微笑面对各种情况。　　活动准备：　　 大小

活动目标：　　 1、利用情境画画，呈现饭后用纸巾、小毛巾擦嘴巴的方法，讣幼儿能够学习礼仪。　　 2、呈现饭后的整理工作，提醒幼儿饭后要擦桌子，收拾食物残渣及把果皮丢到垃圾筒，并记得洗手。　　活动准备：

活动目标：　　 1、知道有鼻涕要用纸巾或者手帕擦干净，不能用衣服擦。　　 2、通过教师的示范和幼儿自己的联系，初步掌握正确地擦鼻涕方法。　　 3、努力做个讲卫生的、爱干净的小朋友。　　活动准备： 　　

活动目标：　　 1、知道人体需要各种不同的营养。　　 2、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。　　 3、养成不挑食的好习惯。　　活动准备：三只小熊的图片。　　活动过程：　

活动目标： 1、乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。 2、体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐。重点：乐意模仿洗澡的过程。 难点：大胆的用动作来表现洗澡的过程。活动准备： 录音机， 洗澡歌的磁带

活动目标： 1、认识细菌的危害 2、能说出细菌躲藏的地方，能说出清除细菌的方法。 3、培养他们对故事的兴趣活动准备： 自制细菌道具一个，已有经验《洗手歌》活动过程： 1、游戏《小手拍拍》导入

活动目标：　　 1、欣赏故事，知道小熊受伤的原因。　　 2、懂得一些运动器具的正确玩法，知道运动时要注意安全。　　活动准备：　　 1、小熊玩具。　　 2、玩具圆圈。　　活动过程：　　 一、出示受伤的小

活动目标： 1、初步了解指甲的作用，知道爱护指甲的重要性。 2、通过相互讨论和相互观察，知道如何爱护指甲。 3、感受亲亲指甲钳的温馨气氛，乐意使用指甲钳剪自己的手指甲。活动准备： 1、一把指甲钳。 2

活动目标 1、知道要常洗发、理发，保持仪表的整洁。 2、通过参观活动，了解理发店的名称，知道几种常见的理发工具。 3、能克服对理发的恐惧心理。活动准备 1、幼儿用书人手一册。 2、理发店游戏材料。活动

设计意图： 一日三餐，天天如此。培养良好的进餐习惯，是幼儿园小班生活教育中，最基本的内容之一。因为，现在的孩子在家大多数往往是饭来张口，家长包办代替。那么，进入幼儿园以后，集体的生活场所，需要他们

活动目标： 1、了解跌倒的原因，知道跌倒后应该如何处理。 2、通过看图片，迁移自己的已有经验，了解跌倒的多种原因。 3、知道跌倒后可以勇敢地爬起来，并愿意这样做。活动准备：有关幼儿跌倒地图片一张。活动

活动目标 　　1．对漱口后口腔的清洁美进行审美感知，有口腔清爽、舒适的审美体验。 　　2．了解饭后漱口的必要性，有漱口的愿望，体验饭后漱口的快乐。 　　3．掌握正确的漱口方法，养成饭后自觉漱口的良好

活动目标： 1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。 2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。　　活动资源：牙刷一把。画纸、蜡笔。活动流程： 一、引发兴趣，导入课题。

设计思路： 随着经济发展，人民生活水平的提高，心理健康问题已日益引起全社会的重视。关注个人的心理健康已成为现代文明人 的一个重要标志。新《纲要》指出“要高度重视幼儿的心理健康，一个心理健康的孩

活动目标　　 1、知道生病了就要去就医。　　 2、了解就医的心理准备和安全注意事项。　　 3、培养良好的卫生习惯。　　活动准备　　 图片、“医院”游戏情境　　活动过程　　 一、谈话

活动目标： 　　1、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。 　　2、通过看眼睛、说眼睛，增进互相了解和交流。 　　3、初步懂得保护眼睛的重要，注意用眼卫生。活动准备： 　　每人一面小镜子，“大大的

活动目标: 　　1.知道吃完东西会有食品留在牙齿上，产生保护牙齿的愿望。 　　2.学习漱口和刷牙，养成良好的卫生习惯。活动准备: 　　每人一只漱口杯，黑芝麻糖若干，脸盆若干。活动过程： 　　1.品尝芝麻糖

活动目标： 1、通过果实培养孩子早起的生活习惯。 2、能借助图片简单描述画面情景，学习说完整的话。　　活动准备： 1、图片：早晨、晚上。 2、手偶、指偶各一个。 3、图画纸。　　活动过程：　　 1、讲

活动目标：　　 1、知道通过自己的努力是可以学会许多的东西的。　　 2、通过看图的方式，学习折钱包并明白自己的学习策略。　　 3、通过与同伴的交流，体验学会本领后的快乐心情。　　活动准备：　　 每位幼儿

活动目标：　　 1、通过活动帮助幼儿掌握正确的漱口方法。　　 2、让幼儿知道漱口可以清洁牙齿　　活动准备：　　 1．芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、水桶等。　　活动过程： 活动导入，请客吃糖：　　 1、

活动目标： 　　 1、引导幼儿学会避免受伤。 　　 2、培养幼儿互相关心、互相帮助的好品质。 　　活动准备： 　　 受伤的事例图片 　　活动过程： 　　 1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、

活动目标：　　 1、通过多种感官，感知萝卜的特征和用途。　　 2、通过观察、比较、猜测等方法，了解萝卜的特征。　　 3、愿意进行探索活动，感受发现的快乐。　　活动准备:　　 1、红萝卜、白萝卜、绿萝卜若

活动目标：　　 1、了解抹香香的简单方法，并乐意接受与尝试。　　 2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。　　活动准备：　　 1、师一个包装好的礼物盒、各种香味不一香香（放在桌上）　　 2、环境创

活动目标：　　 1、初步了解体检的项目有哪些，学习使用体重仪和量身高的仪器。　　 2、尝试量一量、称一称，并对比以往的数据，感到自己在随着年龄不断长大。　　 3、在活动中，感受帮助别人体检的乐趣。活动

活动目标： 1、通过拍沙袋游戏活动，体验没有得到五角星的感受，知道在愿望没有实现时不灰心。　　 2、能真实地讲述自己遭遇挫折时的心理感受，初步探索调整心态的方法。　　 3、保持积极乐

活动目标：　　 1、初步了解人不同的面部表情所表达的不同心情；　　 2、通过比较老师、同伴和自己的表情变化，知道笑比哭好；　　 3、初步养成乐观的心态，尝试用微笑面对各种情况。　　活动准备：　　 大小

活动目标：　　 1、利用情境画画，呈现饭后用纸巾、小毛巾擦嘴巴的方法，讣幼儿能够学习礼仪。　　 2、呈现饭后的整理工作，提醒幼儿饭后要擦桌子，收拾食物残渣及把果皮丢到垃圾筒，并记得洗手。　　活动准备：

活动目标：　　 1、知道有鼻涕要用纸巾或者手帕擦干净，不能用衣服擦。　　 2、通过教师的示范和幼儿自己的联系，初步掌握正确地擦鼻涕方法。　　 3、努力做个讲卫生的、爱干净的小朋友。　　活动准备： 　　

活动目标：　　 1、知道人体需要各种不同的营养。　　 2、通过故事，懂得只有又吃蔬菜，又吃荤菜，才有利于身体健康和生长发育。　　 3、养成不挑食的好习惯。　　活动准备：三只小熊的图片。　　活动过程：　

活动目标： 1、乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。 2、体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐。重点：乐意模仿洗澡的过程。 难点：大胆的用动作来表现洗澡的过程。活动准备： 录音机， 洗澡歌的磁带

活动目标： 1、认识细菌的危害 2、能说出细菌躲藏的地方，能说出清除细菌的方法。 3、培养他们对故事的兴趣活动准备： 自制细菌道具一个，已有经验《洗手歌》活动过程： 1、游戏《小手拍拍》导入