大班综合活动：菊花展 一、设计思路： 秋天是丰收的季节，秋天又是多彩的季节。一到秋天，各种色彩斑斓的菊花就会竞相开放。所以，菊花

大班综合活动――秋天多么美 一 活动目标: 1、尝试用自己的话赞美水果,提高口语表达能力。 2、通过文字与色彩相结合的教学活动,学会

设计意图： 我们班的孩子听力有时真让人感到惊讶，平时听到录音机里放的音乐，大伙儿都会自言自语的相互讨论说：“这个是XX乐器的声音”

一、 活动目标 （一）欣赏图片，感受城市、乡村各具特色的美景和生活。 （二）通过辩论，激发幼儿语言表达的积极性。 （三）了解城市

活动目标：1、复习巩固各种建构技能，能根据场地的设计，建构雪地上的景色。 2、合理利用各种辅助材料来建构。 3、学习与同伴协商，分工

一、内容与要求： 1、通过讨论，幼儿知道树木的多种用途。 2、初步了解树对人、对环境的主要作用，激发幼儿爱护树木的情感。 材料提供

1、内容与要求： 在了解广告形式的基础上，尝试自己为一个产品设计广告。 2、材料提供： 幼儿事先学会一个广告，幼儿牙膏一支、轻松的

一、活动目标： 1、引导幼儿在想想、看看、说说、写写、画画的过程中，辨认生活中常见的几种笔，了解它们的不同特征，在生活中的作用。

故事：彩色笔和恶老头 在一个城堡里，住着彩色笔五兄弟，它们是：红铅笔，绿铅笔，黄铅笔，蓝铅笔和咖啡铅笔。这里，还住着一个没有颜色

活动目标： 1. 通过说蛋、吃蛋、画蛋，知道蛋的基本结构，进一步了解蛋在生活中的不同种吃法。 2. 在剥剥、分分、数数的过程中锻炼幼

教学目标：让幼儿根据故事的开端和结尾，绘出故事的主要情节，并能用完整、连贯的语句表达自己构思的意图。 教学准备：每人一张白纸、水

活动目标： 1．能根据圆形大胆想象，并尝试用各种圆形材料拼摆组合成各种物体。 2．会积极表达自己的想法，与同伴相互交流，并能自

相反的竞赛（重点领域：健康、科学） 活动目标： 1．运用身体动作表现相反的特征。 2．培养幼儿用动作迅速反应的能力。 活动准备：

一、 活动目标： 1、幼儿初步了解我国国旗的特征 2、我们都爱国旗，萌发热爱祖国的情感 活动重点难点： 掌握折五角星正确的方法 二

西华师大幼儿园 陈琳 设计意图：在大班的时候，我们在与家长交流中得知，部分幼儿已能在家长的辅导下，进行一些简单的烹饪活动，如煮

综合活动：一片叶子的故事 一、活动目标 1、通过观察图谱，理解歌词内容，学习创编歌词。 2、能大胆构想故事情节，并能用绘画的形式表

综合活动：大豆朋友 1、 知道黄豆能制成许多有营养的食品，并了解黄豆的其他用途。 2、 自己尝试制作豆浆，体验劳动和合作的快乐。 3

综合活动：四季花开 目标：1、交流、分享几种具有明显季节特征的花：迎春花、桃花、荷花、菊花、桂花、腊梅花。 2、引导幼儿用流

大班综合：环保大比拼 活动目标： 1、幼儿玩环保棋，进一步丰富幼儿的环保知识。。 2、激发幼儿的环保意识，培养幼儿观察力和语言表达

黄 英 一、设计意图： “海”是一个幼儿感兴趣的话题，海水为什么是咸的？神奇的海洋世界里到底有什么？……一切，都蕴涵了丰富的科

大班综合活动设计——玩泥巴设计意图： 　　在农村，泥土随处可见。许多孩子喜欢捶打、揉捏泥巴，从中体验创造和接触大自然的乐趣，这几乎

活动名称：身边的人 活动思路： 幼儿在“我自己”的主题中感知到自己的成长离不开妈妈老师的关爱，在“三·八”妇女节的亲子活动中体验

爱朗多元信息化课程 ——童话世界-巨人先生搬家记——不同地方的房屋 重点领域：语言 科学 美术 活动方式：集体 小组 幼儿情况分

会变的云(大班) 活动目标： 1、通过各种活动帮助理解秋季的风儿使云彩千变万化，感受散文诗的语言美和意境美。 2、能讲述、表现云彩的

执教：温州一幼 王畅 活动目标；1、在娱乐赛场的气氛中，让幼儿体验一分钟，知道一分钟是很短暂的，但可以做有意义的事，让孩子们懂得珍

温五幼 韩色正 活动目标:1、鼓励幼儿充分发挥想象力，做一件和别人不一样的石头故事图2、培养幼儿的想象力、创造力及交往合作能力，

活动目标： 1、 让幼儿学习挖空面具上眼睛的方法，并用各种材料进行装饰后制成面具，发展幼儿美的创造能力。2、 运用面具进行节日化妆舞会

设计思路： 随着好吃的蔬果这一主题的不断深入，幼儿对蔬菜品种的认识越来越多，并且在记录妈妈蔬菜篮这一表格的推动下，幼儿也

温州市第四幼儿园 郑纯碧 活动目标： 1、知道双簧是一种中国传统曲艺，通过欣赏，了解双簧表演的独特形式与方法。 2、尝试用自己喜欢

温州七幼 李昊翔 活动目标：（1）发展幼儿的空间方位知觉，认识左上、左下、右上、右下，为进入小学后的书写做准备。（2）培养幼儿

　　活动由来：随着“神州七号”的太空探险成功，全班幼儿对太空世界的想象和兴趣达到了高潮。幼儿每天的交谈内容总是围绕这一话题进行

大班综合活动《画房子》王婷婷 温州市龙湾四幼 设计意图 本堂课结合了社会，语言和美术等方面。第一环节是通过一系列提问，来引导

出处：上海市闵行区闵行第四幼儿园 作者：李曼丽 设计思路： 儿童多元智能教育理论是由美国哈佛大学著名教育学家加得纳提出,将人的

作者：张敏 上海市学前教育 活动名称：花婆婆（大班） 活动目标： 　　1、体会“做一件让世界变得美丽得事情”的美好。　　2、理解故事

活动目标 　　1、引导幼儿能抓住螃蟹的特征，用不同的材料制作螃蟹，并为自己的作品感到自豪。　　2、在手工活动中，喜欢探究，专注，想象

环境创设：合作桌子，椅子，墙壁上布置有吊车、推土车和大卡车图片展览。 活动准备：各种头饰，LASY积木，轻松、欢快、和谐的背景音乐。

小海螺幼儿园：陶梅 活动目标： 1、幼儿大胆尝试用明显的重叠，上下位置关系等方法来设计宝山的高架道路。2、进一步激发幼儿探索城市道路

上海东昌幼儿园 活动名称：礼物 活动目标：1、能细致观察和捕捉人物的主要特征，并加以表达。2、知道礼物的含义，尝试真诚地制作和赠送

上海市嘉定区实验幼儿园：沈霞 活动名称：唐装表演会 活动目标：1、在讲讲、做做、表演中，感受中国唐装与众不同的美。2、体验合作的

温州五幼 韩色正 活动目标1、鼓励幼儿充分发挥想象力，做一件和别人不一样的石头故事图2、培养幼儿的想象力、创造力及交往合作能力

大班综合：美丽的蝴蝶 淄博市张店区实验幼儿园 周丽娜 设计意图：　　动物与人类有着的密切关系，幼儿对各种小动物有着天生的好奇。蝴

幼儿园大班综合活动：感受味道 来源：山东省莱州市沙河镇托幼办 杨宏 【活动背景】 通过对新教材的运用，我感到孩子们非常喜欢综合活

幼儿园大班综合活动：轮子变、变、变来源：利津县第二实验幼儿园 魏宁 ［设计意图］ 幼儿对轮子并不陌生，从咿呀学语时的玩具汽车