区域案例：给小动物做新年的项链
2011-04-04 12:34:32 | 阅读: 400 | 编辑: lgh
材料准备： l毛绒小动物若干，四色的塑料彩链。 观察要点： l了解幼儿按照ABA ABA和ABBABB模式排
案例：大班幼儿角色游戏主题个性化的指导
2011-04-04 12:34:31 | 阅读: 2358 | 编辑: lgh
一、生成背景： 反思角色游戏的主题往往相差无几，都是娃娃家、医院、点心店、表演游戏等等，
案例： 区角游戏中的“偏区”现象
2011-04-04 12:34:31 | 阅读: 743 | 编辑: lgh
案例： 区角游戏中的“偏区”现象——每样游戏都爱玩嘉定新源幼儿园 徐亚娟 背景： 在平时的
幼儿园课堂评价《以学论教》案例分析
2011-04-04 12:34:31 | 阅读: 674 | 编辑: lgh
温州五幼府东园区 胡 丹 ［课堂评价的意义］ 一直以来，课堂教学评价的关注点都是以教师
大班案例：谈“幼小衔接”指导的新策略
2011-04-04 12:34:31 | 阅读: 800 | 编辑: lgh
大班案例：衔接新思路，承启展成效 ——谈“幼小衔接”指导的新策略 案例背景： 《幼儿园教育指
大班案例：对一次大班手工活动引导过程的评价
2011-04-04 12:34:30 | 阅读: 285 | 编辑: lgh
大班案例：让孩子在自主探索中获取成功 ——对一次大班手工活动引导过程的评价 温州市第五幼儿园
大班案例：走进课堂做研究
2011-04-04 12:34:30 | 阅读: 214 | 编辑: lgh
温五幼府东园区 田甜 课堂是幼儿园日常教学活动中最常见的教育形式，如何教孩子良好的生
大班案例：“打”的含义
2011-04-04 12:34:29 | 阅读: 357 | 编辑: lgh
情况描述： 午睡起床的音乐从耳边传来，这一熟悉的音乐提醒着孩子们可以起床了。大家起身穿裤又叠
大班案例：区角活动时
2011-04-04 12:34:29 | 阅读: 877 | 编辑: lgh
情况描述： 又到了区角游戏时间了，慧慧和几个小伙伴还是选择了“小舞台”进行游戏，我看了一下，
大班案例：动物的尾巴
2011-04-04 12:34:28 | 阅读: 520 | 编辑: lgh
“集体活动中师幼互动”大班案例：动物的尾巴 上海市曹王幼儿园 葛晓娜 情况描述：（包括教师
大班案例：教师个案记录
2011-04-04 12:34:28 | 阅读: 1741 | 编辑: lgh
幼儿情况简介： 姓名：祝升磊 年龄：6 性别：男 班级：大一班 幼儿表现：宝宝刚来幼儿园
大班案例：好玩的稻草
2011-04-04 12:34:28 | 阅读: 434 | 编辑: lgh
案例背景： 稻草在我们农村是取之不尽的，在我们孩提时代就有许多玩具就是用稻草来做的，并且都
大班案例：老师不在噢
2011-04-04 12:34:28 | 阅读: 443 | 编辑: lgh
大班案例：老师不在噢 案例说明： 孩子们马上要入小学了，到了小学每节课之间都有10分钟的自由活动
大班案例：别站着不动
2011-04-04 12:34:29 | 阅读: 449 | 编辑: lgh
大班案例：别站着不动 一、情景描述： 12月的风吹在身上总让我们不禁寒颤，在这样的天气里，我
大班案例：一切从排好队开始
2011-04-04 12:34:29 | 阅读: 760 | 编辑: lgh
大班案例：一切从排好队开始 案例说明：开学一段时间以来，发现孩子们之间的话越来越多了，有事没