中班心理健康课教案：阴雨天变晴天

【活动目标】
　　1、体会不同天气所带来的不同心情。
　　2、初步学会让自己心情变好的方法。
　　【活动准备】
　　课件PPT；蜡笔、彩纸人手一份。
　　【活动过程】
　　一、认识天气。
　　1、出示晴天、阴雨天图片。
　　师：你从图片里看到了一种什么天气？怎么看出来的？天上有太阳的日子就叫晴天。
　　师：看到晴天（阴天），有你什么样的感觉？心情怎么样？
　　晴天：高兴、快乐。阴雨天：难过、伤心、生气、害怕。
　　2、小动物与天气。
　　（1）小猫美美。
　　师：有个小猫咪，名字叫美美。我们来看看她在干什么？（出示PPT）
　　幼：她在晒太阳。
　　师：你觉得她这个时候心情怎么样？为什么？
　　幼：心情很好。因为晒太阳很舒服。
　　（2）小狗铛铛
　　师：小猫美美有个小狗好朋友叫铛铛。他今天决定去找美美玩，我们来猜猜看他现在的心情是怎么样的？
　　生：很开心，很快乐。
　　师：是啊，小狗铛铛可开心了，一路上又笨又跳。可是天气突然变了。大片大片的乌云飘了过来，挡住了太阳，不一会儿就下起了大雨。我们来看看这个时候的铛铛变成什么样子了。（出示PPT）你觉得铛铛现在的心情如何？
　　3、天气与心情的关联
　　师小结：不同的天气会让人产生不一样的心情。同常晴天给人一种愉快、高兴的心情，阴雨天给人一种烦闷、糟糕的心情。
　　二、心情连连看。
　　师：现在我要请小朋友来把小狗的心情和天气连起来。我们先来看看小狗们都是什么心情吧！
　　教师请幼儿描述每张图片中小狗的表情，以此推测心情。并邀请个别幼儿进行连线。
　　三、心情转换。
　　1、给小狗铛铛想办法
　　师：刚才我们看到小狗铛铛去找美美的路上，下起了大雨，铛铛的心情糟糕透了。你有没有什么办法？
　　生：给他送把雨伞。
　　出示图片，公布小狗主人的方法。
　　师小结：我们改变一种做法或想法，就会有另一种心情。在生活中，我们经常会遇到不开心的事情，但是我们可以试着做一些事情，改变自己的想法，让我们的心情由阴雨天变晴天。
　　2、当你不开心，你会怎么办？
　　师：在生活中你遇到不开心的事情，你会有什么办法来改变自己的心情？
　　幼儿自由回答。
　　师：老师也总结了一些方法，我们一起来看一下吧。（播放PPT）
　　四、放飞心情。
　　1、心情涂鸦
　　师：我们可以像图片中的小哥哥一样，把让自己不开心的事情画下来。
　　2、说说心事
　　教师请个别幼儿来说说图画中画的是什么糟糕事情。
　　3、放飞心情
　　请幼儿把画有糟糕心情的彩纸折成飞机，并用力放飞。
　　结束语：让小飞机把我们的糟糕心情都带走！