中班美术教案:小蜗牛

2016-05-05 13:54:44来源于:亲宝网 我要评论(0) 下载此教案 我要收藏

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导读:【活动目标】   1、学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。   2、感受泥工活动的乐趣。   3、激发孩子喜欢小动物、爱护小动物的情感。

【活动目标】
  1、学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。
  2、感受泥工活动的乐趣。
  3、激发孩子喜欢小动物、爱护小动物的情感。
  【活动准备】
  橡皮泥、火柴若干;课件;背景音乐;背景桌面。
  【活动过程】
  1、看课件,引起幼儿兴趣
   师:先出示泥工蜗牛的身体,"请幼儿猜猜这是什么?"发散幼儿思维,引起幼儿兴趣。
   师:"小朋友还有不同的想法吗?"
  师:再出示蜗牛的壳,请幼儿接着猜,"我们接着往下看"
  师:"我们看看到底是不是小蜗牛"最后出示完整的泥工蜗牛图片。
  师:请幼儿说说小蜗牛长得什么样子的?(身体、壳、眼睛)
  师:小蜗牛用什么材料做成?谁知道是怎么做出来的呢?(幼儿发言)
  2、示范讲解
  师:教师示范讲解,注意要点:先选一种颜色的彩泥把它捏软,团成球,搓长做蜗牛的身体;再选另一种颜色的彩泥搓长,从一头开始卷,要卷得紧一点。在头上可以用火柴做小蜗牛的触角和眼睛。
  3、渗透教育:小蜗牛喜欢阴暗、潮湿的环境,特别喜欢在晚上或下雨的时候出来玩,最怕太阳晒了,所以,小朋友在外面看见蜗牛时,能把它放在太阳底下跟它一起玩吗?对,我们要爱护小蜗牛。那这一只自己有些孤独,我们来帮他做一些小伙伴吧!
  4、幼儿操作
  师:教师提出明确的要求:提醒小朋友橡皮泥、火柴不能吃,不能往地上扔,不和别人争抢彩泥;火柴头很尖不能对小朋友和自己的眼睛。(配班教师分发橡皮泥)
  师:教师和孩子一起制作蜗牛,注意用口诀引导幼儿。
  师:请幼儿帮做好的小蜗牛再做一个小伙伴,教师巡回指导,及时表扬鼓励。
  5、游戏:蜗牛搬家设计一个桌面:蜗牛的温馨小家,请幼儿将做好的蜗牛搬到小家里来。
  6、讲评幼儿作品
  7、活动结束,听音乐表演小蜗牛。

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