大班夏天教案：夏天开的花

活动目标
    1、感知夏天常见的花，知道其名称和外形特征。　　 
    2、通过观察了解花的基本结构，加深对夏天的花的认识。　　 
    3、知道花是让大家欣赏的，要爱护花。　
  
    活动准备
    1、课件：动画片-夏天开的花
    2、幻灯片：夏天开的花　
 
    活动过程
    一、导入
    1.谈话：小朋友，你们喜欢花吗？谁来告诉大家，你见过什么样的花？
    （请幼儿互相交流自己见过什么样的花）
    2.教师：小朋友见过的花可真多，那你们知道哪些花是在夏天开放的吗？

    二、展开
    1.播放动画片，欣赏夏天的花，
    （1）教师：现在呢，我们就一起到公园里看看，夏天有哪些漂亮的花开放了呢？
    （2）交流：看到了什么花？鼓励幼儿在集体面前大声地介绍。
    2.观察感知--夏天的花。
    （1）幻灯片演示，请幼儿逐一观察各种花。　　
    教师：看一看这些花的花朵、花的叶子、花茎有什么特别的地方？你发现了什么？　　
    引导幼儿仔细观察，并与幼儿进行自由交流。　　
    （2）请幼儿选择自己最喜欢的一种花，描述它们的形态、特点等。
    （教师和幼儿一起梳理植物的概念--根、茎、叶、花、果。）　　
    （3）针对性观察—康乃馨。　　
     这是什么花？花是什么颜色的？花瓣是什么样子的？像什么？　　
    （鼓励幼儿用简洁的语言，大胆地表达自己的感受。）
    小结：康乃馨是世界上应用最普遍的花卉之一，花色多样且鲜艳，气味芳香。
    康乃馨是最受欢迎的切花之一，代表了健康和美好，深受大家喜欢。　　
    （4）幻灯片演示，进一步感知认识各种花。
    看看、说说，花是什么颜色的？什么样子的？看上去像什么？　　
    3. 阅读花卉名称汉字
    教师带领幼儿边感知花卉，边认读汉字。
    小结：花的品种很多，且大小不一，有黄色、红色、白色等，有的花瓣是一丝一丝的像烟花，
有的花瓣像风铃，有的花瓣像荷包，它们都是夏天的花卉，都在夏天开放。

    三、结束
    再次观看动画片—夏天开的花。让幼儿边看边说出花卉的名字。　

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