大班科学教案：风级我知道

活动目标
    1.关注天气预报，感受、了解风级，初步了解风与我们的关系。
    2.能根据自己的感受分辨风力的大小。
 
    活动准备
    1.ppt课件：风级图
    2.声音：风
 
    活动过程
    一、了解风级
    1、教师模仿播音员播放天气预报。让幼儿说说今天的天气。
    2、播放声音：风（寒风，暴风，台风）
    教师：小朋友，风有大有小，你们听听这是什么风？
    提问：我们把风是从一级风到十二级风来表示的，你们知道一级风和十二级风有什么不同呢？
    小结：风有十二级，从一级风、二级风、三级风到十二级风，级数越大风越大。
    3、课件：风级图，出示风级图，请幼儿观察。
    （1）一二级风，你看到了什么？你会听到什么？你有什么感受？
    （2）三四级风吹的时候是怎样的呢？
    （3）五六级风与三四级风有什么不同呢？你是从哪里发现的？
    （4）七八级风来了，会发生些什么情况呢？
    （5）九级风以后会是什么样的呢?
    4、引导幼儿回忆沙尘暴或台风时的感受。

    二、风级标志。
    1、引导幼儿讨论：怎样在天气记录中记录风级？
    2、商量哪种风级标志让人一看就明白，讨论并确定下来。
    3、说一说刮风时我们应该怎样保护自己。
    4、教师给小朋友说风级歌
    0级烟柱直冲天，
    1级青烟随风偏；
    2级风来吹脸面，
    3级叶动红旗展；
    4级风吹飞纸片，
    5级带叶小树摇；
    6级举伞步行艰，
    7级迎风走不便；
    8级风吹树枝断，
    9级屋顶飞瓦片；
    10级拔树又倒屋，
    11.12陆上很少见。

    三、游戏：大小风
    教师：我们一起和大小风儿做游戏吧！
    教师边念风级歌，边引导幼儿做动作：
    一级二级纸削跑（单腿站立，允许轻轻摇晃），
    三级四级彩旗飘（彩旗飘），
    五级六级树枝摇（转圈跑），
    七级八级帽吹掉（说到七级八级帽吹掉时，小朋友坐到椅子上）。