幼儿园珠心算教案:水果品尝会

2014-10-27 11:24:58来源于:亲宝网 我要评论(0) 下载此教案 我要收藏

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导读:活动目标:1、培养幼儿的团体合作精神,让幼儿体验秋天丰收时的喜悦心情。2、引导幼儿复习9以内的拨珠、4以内的心算、4以内的直加直减、4以内的双位数拨珠。

活动目标:
    1、培养幼儿的团体合作精神,让幼儿体验秋天丰收时的喜悦心情。
    2、引导幼儿复习9以内的拨珠、4以内的心算、4以内的直加直减、4以内的双位数拨珠。

    活动准备:
    1、背景图“好味道餐厅”一幅,准备各种水果。
    2、9以内的数字、珠像图若干份、4以内的直加直减竖式若干张、双位数数字、珠象图若干张。

    活动过程:
    一、组织教学,律动导入进场
    1、师:Hi! Good morning boys and girls! 小朋友们瞧!我是你们的好朋友小熊,你们还记得我吗?今天小熊我呀,想请你们一起去我的“好味道餐厅”里品尝美味的食物,你们想去吗?OK!那我们现在就出发吧!(播放进场音乐)
    2、出示“好味道餐厅”的背景图
  请幼儿观察图片,说说都“看到了些什么?”

    二、复习9以内的拨珠。
    1、分别有苹果、西瓜、葡萄、菠萝。
    2、拨入2、拨入6,拨入3、拨入7,拨入4、拨入8。

    三、复习4以内的心算,出示好朋友“多啦A梦”。
    引导幼儿集体心算,找到“多啦A梦”喜欢吃的水果。(“多啦A梦”只喜欢吃得数为1的水果)。

    四、复习双位数拨珠,游戏“找珠像图宝宝”
    1、引导幼儿认读数字一遍,并将数字送给读得好听的小朋友。
    2、请有数字的小朋友出来找出它的珠像图宝宝。

    五、4以内的拨珠练习,游戏“摘果子”。
    1.引导幼儿将掉着的水果摘下来,“水果大,水果香,摘个水果尝尝鲜!”
    2.将幼儿摘下来的水果给大家一起“品尝”。(幼儿集体拨珠练习)

    六、“品尝水果”,结束活动。

幼儿集体在课室外进行操作活动。

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