幼儿园大班科学教案：了解空气是什么

活动目标

1、感知空气的存在，掌握空气的特征及作用。
2、让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。

3、培养幼儿关心和保护环境的意识。

    活动准备
1、器材：杯子、手帕、大玻璃缸、蜡烛、尼龙袋子、气球、打火机、水。

2、课件-空气污染

    活动过程
一、感知空气的存在及其特性
1、小朋友，今天老师要和你们玩个变魔术的游戏。（教师示范）。
2、将手帕团塞入玻璃杯杯底。杯子里有什么？杯里除了手帕还有别的东西吗？
 猜一猜：如果把杯子放入水中，杯子里的手帕会怎么样？
3、实验
 我们来试一试，杯子里到底有没有其它东西。将玻璃杯倒扣压入水中，再把杯子提出水面，取出手帕。
 手帕湿了吗？为什么？
 杯里除了手帕外还有其他东西，是它把水顶住不让水流进杯子，所以手帕才不会湿。
4、你们能看见杯子里的东西吗？这东西手摸得到吗？用鼻子闻得出吗？
 那么，杯里到底是一种什么东西呢？请小朋友仔细看老师示范。将杯口斜着浸入水中。
 你们看到了什么？是什么东西从杯子里跑出来吹出泡泡的？（学习词：空气）。
5、请小朋友拿起尼龙袋，张开袋口。看看袋里有什么？
 请幼儿迅速将袋口拧紧，用手慢慢向袋底挤。为什么挤不动了？尼龙袋里有什么？（空气）。
6、你们刚才在哪里捉到了空气？你们看得见空气吗？能摸得到空气吗？
 闻一下空气是什么气味的？
 小结：我们的周围充满着空气。空气是看不见、摸不着、闻不到的气体，

 因此，小朋友通常认为我们周围没有东西。[page]

二、认识空气的作用
1、将点燃的蜡烛用杯子完全罩住，点燃的蜡烛为什么会熄灭了？
2、请小朋友用手捂住口鼻，说说有什么感觉？
3、除了我们人需要空气外，还有谁也需要空气？
 小结：除了人类离不开空气外，动物、植物也离不开空气，凡是有生命的东西都需要空气。

三、了解空气遭受污染的情况及其危害性
1、我们每时每刻都离不开空气，可是现在空气质量发生了变化，下面请小朋友们认真看录像，
 想想这些事情对空气有没有影响？

2、观看课件图片
 （1）满天飞扬的尘土，对空气的污染；
 （2）汽车排出的废气对空气的污染；
 （3）烧香、放鞭炮时的缭绕烟雾；
 （4）工厂烟囱排放的黑烟；
 （5）焚烧垃圾时产生的浓烟；
 （6）正在公共场所吸烟的人。
3、讨论：刚才我们看到了很多污染空气的事，这些事对人类会有什么危害？
 小结：如果我们吸入了被污染的空气，就容易得感冒、气管炎、哮喘病，严重的还会导致肺癌，
 对我们人体危害很大。

4、那如何让我们身边的空气变得更新鲜清洁呢？
 改善空气质量的办法：如种植花草树木、禁止在公共场所吸烟，不在生活区焚烧垃圾，
 不随地吐痰、不乱丢垃圾等。

四、游戏《气球火箭》
1、为什么鼓起的气球一松手就会飞走？
2、什么样的气球火箭会飞得高些远些？
3、师生共同游戏数次结束。