幼儿园教育随笔:给孩子一些成功感

2014-08-21 11:25:05

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导读:今天晨间游戏我在场地边放了一些废旧的可乐瓶,请孩子们站在三块塑胶地毯后玩投保龄球的游戏,孩子们玩得很起劲,欢呼声一阵接一阵,也感染了在边上 我们班年龄最小的汪婧小朋友。

      今天晨间游戏我在场地边放了一些废旧的可乐瓶,请孩子们站在三块塑胶地毯后玩投保龄球的游戏,孩子们玩得很起劲,欢呼声一阵接一阵,也感染了在边上 我们班年龄最小的汪婧小朋友,她飞快的跑过来,拿起球向目标投去,以次、二次、三次…唉一个也没打到,她由兴奋变得失望、最后无奈的坐到一边去了。

      此时我想每个孩子的能力又大又小,今天怎样让汪婧重新对投保龄球有信心,让她对回活动更充满激情?我走过去把放保龄球的位置往前移了移,然后拉了她 的手让她再去试一试,并用鼓励的语言说:汪婧你再试一试,一定行的。她迟疑了的拿起了球,等了一会,不太自信的滚了出去,哗的一下这一次可乐瓶打到了。她 高兴的笑了,小伙伴也一起为她的成功拍手鼓掌。接下来汪婧没有离开这个游戏,虽然她的成功率也不是很高,但她的兴趣一点不减,为朋友加油为自己加油!

     幼儿的发展原本就有差异,对孩子的要求不能“统一划一”,而且要因人施教,不管对哪个阶段的孩子都要创造条件给她一些成功感,成功是前进的催化剂、是自信的源泉。


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