幼儿园教学随笔：撕书风波

  这是一节美术活动课，要求孩子们学画马路上行驶的各种车辆，并且尝试画出车辆前后遮挡的画面关系，孩子们正聚精会神的画着。“老师，梅朗瑞把书撕坏了”，一声清脆的声音打破了这份安静。

  在让孩子们认识了马路上的各种汽车模型以后，我把幼儿用书发到每个孩子手里，要求幼儿们在书上把自己所见所感的各种汽车画下来，不到一会儿，就发生了刚才那一幕。我走过去，看到书已经被梅朗瑞撕成几大瓣，的确很生气，但是我强压住心中的怒火问他为什么要把书撕成这样，他低头不语，再接着问他，你撕书的时候是怎样想的呢？他还是一声不吭，这孩子，你最起码要告诉老师你撕书的理由呀？你连理由的没有干嘛要撕书呢？何况书是我们的好朋友、好伙伴，我们要爱惜它，珍惜它。

  我狠狠地批评了梅朗瑞，因为我觉得要让他明白一个道理，自己做错了事情，不管是什么结果，都要对自己的行为负责，哪怕是一次5分钟的罚站，这次的惩罚，也许只是你人生的一个小小开始，但以后的路还很长，不管做什么，我们都要坚强去面对，也只有在一次又一次的挫折中才能尝到成功的味道。