幼儿园小班教案:给他三秒钟的时间

2014-06-18 09:58:05

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导读:开学四周,孩子们的情绪已渐渐稳定下来。但在课堂上还是有些孩子让人很摸不着北,束手无策啊!陆飞扬就是这么

  开学四周,孩子们的情绪已渐渐稳定下来。但在课堂上还是有些孩子让人很摸不着北,束手无策啊!陆飞扬就是这么一个孩子。他似乎不是太懂怎么和同学交往,看到想要的东西就去抢,玩具、书本都是这样。那次,他抢了一个小男孩的车子,小男孩哭的厉害。我批评他,他没有反映。我非常想知道他的问题到底出在哪里,于是我问他你想要这辆车对吗?这辆车是你的吗?他点头,我很讶异!原来他认为他想要的东西就是他的,就可以拿来。我试着帮他理清思路,这辆车不是你的,但是你又很想要玩?那你可以像我这样做。“xxx,你可以把车子借给我玩吗?”我思路极其清晰的向他说了一番,他还我的是一脸茫然。我想,教育不可一蹴而就,得慢慢来,万万急不得!我就没有再追究。


  陆飞扬平时都是奶奶接送的,我们在接送的时候也反映过这个情况。奶奶说他一直都是这样的,不知道怎么和人交往,以前家里人想还小就算了。现在,上幼儿园反映出来的这个问题其实是比较严重的,因而家里人也开始重视起来了。今天下午,他奶奶特地买了一包饼干过来,说是让陆飞扬分给小朋友吃。本来我们园里是不提倡带东西来吃的,但考虑到为了幼儿身心更健康的发展,我们也就破了一会例。下午吃餐点的时候,我先告诉小朋友,陆飞扬带了饼干来和我们分享。然后我让他自己一个一个的去给,他给一个我就问他,你知道这个小朋友叫什么名字吗?很意外,绝大部分幼儿的名字他都知道。在我的印象中,他总是坐不住的,我们在上课,他自顾自玩,让他回来,他一会儿又走开了,所以我想他应该对班里的同伴不是很熟悉。但是这次的结果却是那么令人意外!


  对于这种孩子,我是很容易失去耐心的,我往往只看到他顽皮的一面,但是这次我感觉受到了他的另外一面,他让我看到了他的闪光点。有句话是说在吵架之前请先数三秒,对于孩子也是,当你对他失望时,请再给他三秒钟的时间,再给他一次机会。这个三秒钟,考验的就是教师的耐心!

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