幼儿园大班中国画教案：小鸡

活动过程
    1、欣赏实物小鸡。
   (l)教师说谜语：小宝宝，真可爱，嘴儿尖尖，毛茸茸，走起路来叽叽叫，爱到草地捉虫吃。
   (2)教师：你们猜猜这是什么小动物？你见过的小鸡是什么样子的？

   2、欣赏国画作品《加官》。
   (1)教师：你看到的小鸡在干什么？这些小鸡好像在说什么？除了小鸡还画了什么？你能看出这幅画是用什么画的吗？怎么画的？
   (2)教师：你觉得小鸡可能会做哪些事？要怎么画呢？    

   3、幼儿进行国画创作，教师指导。
   4、集体欣赏、评价幼儿作品，引导幼儿关注不同动态的作品。
   教师：你画的小鸡在干什么？你最喜欢哪只小鸡？它在干什么？

【评析】
    小班幼儿已有用海绵印章按画小鸡的经验，因此对小鸡形体的把握不是问题。本活动的重点是：幼儿学习用中锋按、转的方法画出圆形，并能迁移小班经验，添画上尖尖的嘴巴和细细的腿。由于小鸡的动态变化丰富，易于表现，所以幼儿画出的小鸡形态各异。有的幼儿添画场景的能力不足，因此教师在指导过程中可以适当参与，如采用绘制背景图的表现形式，让幼儿的作品更为生动、活泼，给人较强的视觉冲击力和丰富完整的画面效果。