幼儿园托班语言教案：小猫在干什么

活动准备：几幅小猫活动图：①捉老鼠、②钓鱼、③吃鱼、④睡觉。
    活动过程：
    1、学说短句
    （1）以小猫的叫声引起兴趣。
    （2）逐一出示图片，感知学说短句。
    教师提问：“小猫在干什么？”要求幼儿能完整地说出：小猫在捉老鼠，小猫在钓鱼，小猫在吃鱼，小猫在睡觉。教师视幼儿讲述情况给予必要的示范。
    （3）走近幼儿，蹲下让孩子看清画面，让全体幼儿反复练说2～3次。
    教师纠正不正确的讲述，并以猫妈妈的口吻鼓励孩子们说。然后再以“小猫睡觉了，小朋友要做游戏”，引出下一活动。
    2、运用已有经验讲述
    （1）集体讲述
    老师哼唱旋律附图带领幼儿按节奏做下列模仿动作：洗手、洗脸、刷牙、梳头。每做完一种动作，老师提问：小朋友在干什么？要求幼儿按所做动作说出“小朋友在洗手，小朋友在洗脸”等句式。
    （2）个别讲述
    方法同上，模仿动作为拍手、弹琴、吹喇叭、打鼓、跺脚……要求幼儿在集体面前独立说或跟着老师和集体说，注意让不同发展水平的孩子都有讲述机会。教师注意倾听幼儿的讲述，给予必要的帮助。
    3、创造性地讲述
　　老师带领幼儿离开座位游戏，按音乐节奏做开汽车的动作，并在幼儿讲述短句后，提出问题：小朋友还可以干什么？幼儿每想出一种动作并完整讲完后，老师带领大家做相应动作。