小班音乐活动:小熊的饼干店

2013-08-06 11:10:11来源于:亲宝网 我要评论(0) 下载此教案 我要收藏

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导读:活动目标:   1、感受歌曲的旋律,喜欢跟着老师唱唱跳跳。   2、在听听、说说、玩玩中,大胆学说话。   活动准备:   课件、纸制粘贴小饼干若干,一些小动物形象   活动过程:   一、 情景导入:小熊的饼干店(引导幼儿理解内容,感受歌舞旋律)   1、 森林里开了一家饼干店,我们看看是谁在做饼干呢?

活动目标:

1、感受歌曲的旋律,喜欢跟着老师唱唱跳跳。

2、在听听、说说、玩玩中,大胆学说话。

活动准备:

课件、纸制粘贴小饼干若干,一些小动物形象

活动过程:

一、 情景导入:小熊的饼干店(引导幼儿理解内容,感受歌舞旋律)

1、 森林里开了一家饼干店,我们看看是谁在做饼干呢?

2、 小兔子买饼干:

今天谁会来买饼干呢?是长耳朵的小兔子。小兔子说:我想吃香香的饼干。

小熊说:我来做香香的饼干。——初步欣赏感受音乐旋律和歌词

饼干做好了,小熊给小兔子做了一块什么样的饼干呢?(长耳朵的小兔子饼干)

3、 小猫买饼干:

又有谁来买饼干了呢?是小猫。小猫说:我想吃香香的饼干。

小熊是怎么做饼干的呀?——再次欣赏感受音乐旋律和歌词

饼干做好了,小熊给小猫做了一块什么样的饼干呢?(大大的小猫饼干)

4、 小猪买饼干:

还会有谁来买饼干呢?是小猪。几只小猪?他们一样大吗?

小熊是怎么做饼干的呀?——感受音乐,鼓励幼儿尝试跟唱

饼干做好了。小熊给小猪做了什么样的饼干呢?做了几块呢?

二、 操作游戏:给小动物送饼干

1、小熊说,有许多小动物也来买饼干,请小朋友帮帮忙,帮我一起做饼干。

2、在音乐背景下,教师引导幼儿学习跟唱:

搅一搅,拌一拌,咕噜咕噜 啪;香香的,软软的,咕噜咕噜 啪。

3、幼儿给小动物送饼干(粘贴)。

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