托班教育活动:想要抱抱的小刺猬

2012-02-20 13:12:21来源于:亲宝网 我要评论(3) 下载此教案 我要收藏

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导读:活动意图:     托班的幼儿为3岁的宝宝,他们离开父母的怀抱走进了幼儿园这个大家庭,分离焦虑的现象过后,他们也在慢慢地适应幼儿园的环境,在幼儿园里他们认识了老师、还有那么多可爱的好朋友。首先应该学会爱老师,爱身边的好朋友。在幼儿语言还没有完全表达完整的情况下,学会拥抱是最好的表达方式。

活动意图:  
  托班的幼儿为3岁的宝宝,他们离开父母的怀抱走进了幼儿园这个大家庭,分离焦虑的现象过后,他们也在慢慢地适应幼儿园的环境,在幼儿园里他们认识了老师、还有那么多可爱的好朋友。首先应该学会爱老师,爱身边的好朋友。在幼儿语言还没有完全表达完整的情况下,学会拥抱是最好的表达方式。
  
活动目标:  
  1、学会用拥抱的方式表达对老师、小朋友的爱。  
  2、愿意和小朋友友好相处。
  
活动准备:课件:故事《想要抱抱的小刺猬》、小刺猬图片。
  
活动过程:组织幼儿坐好,引出主题。  
  1、出示满身长刺的小刺猬图片,“小朋友,你们看这是什么小动物?谁来告诉我?请小朋友回答,让幼儿知道小刺猬的身上的刺很尖很长,若碰上去很容易受伤。  
  2、展示课件,给小朋友讲故事:《想要抱抱的小刺猬》  
  刺猬埃利的身上又尖又刺,如果不小心被它刺着,一定会忍不住“哎呀”叫起来。埃利很喜欢和别人抱抱,可是没有人敢抱他。有一次,他紧紧地抱着电线杆,可是电线杆却没有回抱他。又一次,他紧紧地抱着红绿灯,可是红绿灯却没有回抱他。埃利想也许自己太没有吸引力了,于是他就在身上打了一个大大的蝴蝶结。哎呀,每个人都在称赞埃利,但是却没有人抱他。圣诞节时,他在身上挂了好多装饰品,看起来就像一颗圣诞树。每个人都称赞埃利,但是还是没有人抱他,埃利跑到森林里哭了,哭的很伤心。这时候,他遇到另一只刺猬,他们轻轻地、轻轻地抱着。啊!他们的毛刚好一样长,一样尖,谁也不会刺到谁。  
  3、鼓励幼儿拥抱一下自己喜欢的小朋友和老师。
 

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