幼儿园中班:散文诗《圆圆的春天》

2011-04-04 10:27:47来源于:亲宝网 我要评论(0) 下载此教案 我要收藏

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导读: 一、活动目标 1、训练幼儿思维的发散性和连动性。 2、 通过幼儿欣赏《圆圆的春天》,让幼儿感知儿

一、活动目标

1、训练幼儿思维的发散性和连动性。

2、 通过幼儿欣赏《圆圆的春天》,让幼儿感知儿童散文作品,学会欣赏性情听。激发幼儿仿编散文的兴趣。

 

二、教学方法

1、 激发法

2、 探索法

 

三、活动准备

1、知识准备:幼儿已感知、认识圆的物体。知道唱片能发出好听的声音。

2、材料准备:生活中各种圆形物品及图片(供幼儿活动用)。

3、教师准备:录音机、背景图、操作卡、字卡(圆圆的、春天、蜻蜓、青蛙、鱼娃娃、唱片)

 

四、活动过程

 

(一)游戏(找圆)

1、老师:"今天,有许多的朋友来我们班做客,我们去请它们出来吧?

2、 幼儿听音乐找朋友

 

〈二〉幼儿介绍找到的朋友并认识字"圆圆的"〈要求幼儿大胆介绍:如圆圆的皮球……〉

 

〈三〉幼儿了解散文诗〈〈圆圆的春天〉〉

1.教师出示背景图,幼儿认识字"春天"

2.教师出示操作卡介绍春天的朋友;蜻蜓、青蛙、鱼娃娃。并教幼儿认识字(蜻蜓、青蛙、鱼娃娃)

3.幼儿欣赏散文诗〈〈圆圆的春天〉〉

4.提问:使幼儿了解散文诗的特点。

"你们喜欢散文诗吗?"

"喜欢它什么呢?"

 

〈四〉幼儿仿编散文

幼儿通过介绍自己找到的朋友来仿编散文诗

幼儿在音乐中郎诵自己仿编的散文诗(老师做记录)

 

〈五〉延伸活动

幼儿听音乐用身体姿势做圆的动作(如:抱腿滚圆、拉手成圆圈等)

 

五、各领域渗透

音乐:圆圈舞

美术:幼儿用圆进行美术创作画

科学:幼儿了解VCD放音原理

 

六、生活中的渗透

幼儿练习形容词组

 

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