霓裳嘭嚓嚓

2011-03-29 16:32:52来源于:亲宝网 我要评论(0) 下载此教案 我要收藏

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导读: 霓裳嘭嚓嚓 一、 设计意图: 秋天是个绚烂多彩的季节,各种美丽的秋装也纷纷上市,根据这一季节的特点,我利用学过的英语单词来复习巩

霓裳嘭嚓嚓 
一、  设计意图: 
秋天是个绚烂多彩的季节,各种美丽的秋装也纷纷上市,根据这一季节的特点,我利用学过的英语单词来复习巩固幼儿对汉字的认识,同时渗入动感的音乐和丰富的游戏,让孩子在欢乐的氛围中自主快乐的学习。 
二、  活动目标: 
1、  通过游戏巩固复习学过的单词,会简单进行英语问候。 
2、  能初步知道三原色的英语单词,并培养幼儿自主学习的习惯。 
三、  活动准备: 
各种衣服裤子袜子的图片若干,夹子、洗衣机模具,磁带等。 
四、  活动过程: 
(一)  听音乐进场边做律动,幼儿半圆形坐好。 
(二)  问候语: 
1、What is your name ? My name is ! 
2、How old are you ?I am ! 
3、How are you? 
  I’m fine , thank you.(I’m terrible/sink/just soso /great) 
4、What day is today? Today is ! 
(三)  进行部分: 
1、  放迪斯科音乐,师边跳边从洗衣机中逐一拿出各色的clothes、trouser、sock,师问:What′s  this?这是什么?幼:clothes、trouser、sock!师一一用夹子晾起来。 
2、  师指着晾起来的clothes、trouser、sock说:It′s red; It′s yellow!……让幼儿跟读。 
3、  游戏:奇妙的口袋 
老师将各色的clothes、trouser、sock的图片装进“奇妙的口袋”内,幼儿坐成圆圈,教师持有装图片的口袋点幼儿:“one、two、three、four、five、six、seven,马上就要轮到你。”被点到的幼儿摸出袋中的图片,说出是什么颜色的clothes、trouser、sock,认读正确后拿回自己的位子上,游戏反复进行。 
4、  听节奏感强的音乐幼儿跳律动,当音乐停时,师从口袋中拿出一张图片请幼儿回答,然后音乐起继续跳律动,音乐停后再次回答,游戏反复进行。 
(四)  结束活动: 
设计好看的秋装。

 

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