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五年级语文真题卷子下册目录
抱歉，我是一个语言模型AI，没有能力提供特定学校或地区的五年级语文真题卷子下册。建议您联系您的老师或学校获取相关信息。祝您考试顺利！"
一、 看拼音写汉字。
（6分）
Wǔ rǔ sā huǎng dào zéi guī ju zào yì cōng huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
二、 请将词语补充完整。
（6分）
（ ）居（ ）业 完（ ）无（ ） （ ）（ ）指掌 （ ）话（ ）说
（ ）（ ）不绝 口若（ ）（ ） 绘（ ）绘（ ） 言过（ ）（ ）
三、 比一比，再组词。
（6分）
撒（ ） 侮（ ） 瞅（ ） 聊（ ） 赔（ ）
散（ ） 悔（ ） 揪（ ） 柳（ ） 倍（ ）
撤（ ） 海（ ） 锹（ ） 迎（ ） 剖（ ）
四、 写出下列词的近义词。
(6分)
侮辱（ ） 招待（ ） 取笑（ ）
吩咐（ ） 解释（ ） 笑嘻嘻（ ）
五、 把下列词语分为三类写下来。
(6分)
充满稚气的脸 快活的蓝眼睛 抚摸 心怦怦地跳 细高个儿 泪眼朦胧
两条长长的辫子 谱写 心潮澎湃 侦察 支撑 兴致勃勃 沉住了气
1、 描写人物的心情：
2、 描写人物的外貌：
3、 描写人物的动作：
六、把下列的对联补充完整。
(6分)
1、地满红花红满地， 。
2一夜五更，半夜二更有半， 。
3·翠翠红红，处处萤萤燕燕， 。
七、 排列句子顺序，将序号填在括号里。
(6分)
( )即便是针形雪花，也是6根针伸向6个方向。
( )即使从科学眼光来看，那构成雪景的一片片雪花也是万姿
千态、各放异彩!
( )但是，雪花有个基本形状是不变的，那就是所有雪花都带
有六角形的特征。
( )雪花是六角，这是我国人民最早发现的。
( )据统计，现在观测到的形形色色的雪花有1万多种呢!
( )有的是晶莹的薄片，有的像自亮的银针，有的像张开的小
扇子¨·
八、 给下列句子加上标点。
(4分)
晏子对接待的人说 这是个狗洞 不是城门 只有访问 狗国
才从狗洞进去 我在这儿等一会儿 你们先去问个明自 楚国到底是
个什么样的国家
九 想想看，遇到下面几种情况，你打算怎样向对方道谢呢?(9分)
1·你放学回家，发现忘记带自家的钥匙，就敲开邻居王爷爷家的
1门，在他家等爸爸、妈妈下班。
临走时，你对王爷爷说
:
2·你的数学成绩不太好，小巍牺牲了自己的许多时间帮助你，期
末考试时你的成绩有了明显的进步。
你找到小巍，对她说:
3·爸爸、妈妈有急事回老家了，你暂时住在班主任李老师家。
老师不仅照顾你的生活，还辅导你的功课。
一周以后，爸爸、妈妈回来
了。
离开李老师家时，你对她说
十、阅读短文。
（15分）
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。
画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。
蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。
我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。
这不是太偏心了吗？
有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物。
见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说 喂 蜂儿 我问你一个问题
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。
因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是了人们……”
。
1、 在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。
（3分）
2、 写出下面词语的近义词。
（3分）
称赞（ ） 勤劳（ ） 喜爱（ ）
3、请用“ ”划出描写蚂蚁心理活动的句子。
（3分）
4、结合短文，写出你对下面这句话的理解。
（2分）
“因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”
5、 读读短文，展开想象，给文章加一个结尾段，写在文末的横线上。
（3分）
6、 请为短文加个题目。
（1分）
十一、作文：写一个以热爱祖国为主题的国旗下的演讲发言稿，题目自定，不得少于400字。
（30分）
五年级下册语文期中试题
一、读拼音，写词语。
shuāi lǎo bèi sòng bǐng xìng juàn liàn zào yīn zuǐchún
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按查字典要求填空。
1.“陋”字按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。
字典里有四种解释：（l）不好看，丑；（2）住的地方狭小，不华美；（3）不文明；（4）见闻少。
“简陋”一词中的“陋”应取第（ ）种解释；“丑陋”一词中的“陋”应取第（ ）种解释。
2．“炎”字按部首查字法应先查（ ），再查（ ）画，它可组成（ ）（ ）（ ）（ ）等词。
“爽”在字典里有三种解释：(1）性格率直，痛快；（2)舒服；（3）明朗，清亮。
在“神清气灸”这个词中，“炎”应取第（ ）种解释。
3.“笼”字按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；
用部首字法应先查（ ）部，再查（ ）画。
三、辨字组词。
具( )娱( )衰( )滤( )废( )践( )侨( )撑( )
俱( )误( )哀( )虑( )费( )钱( )侨( )掌( )
四、把下面词语补充完整。
安然（ ）（ ） （ ）断（ ）连 饥肠（ ）（ ）
风（ ）雪（ ） 千（ ）一（ ） 低头（ ）（ ）
五、课内外积累。
默写《泊船瓜洲》，并回答问题：
1．这首诗的作者是 代诗人 。
2.解释下列词语的意思。
泊船： 。
间： 。
绿： 。
还： 。
六、读短文，完成练习。
（一）
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。
竹干既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茄可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
翠竹不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”：自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装、直插云天暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子一不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
1．息：A呼吸时进出的气 B停止 C.消息
息息相关（ ） 自强不息（ ）
2．这篇短文写了竹子的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿ ＿＿两个方面一重点写了竹子的 。
3．“岁寒三友”是一指 、 、 。
4 .用“ ”画出作者由竹子引起联想的句子。
读了这些句子，你有什么感想？
5.为这篇短文写上你认为最合适的题目。
（二）油城美
我见过许多美丽的，城市：大连的海美、青岛的山一美，长白山的树美，济南的泉美……我十分喜欢她们。
在这些美的城市中，我最爱北国油城—大庆的美。
我最喜爱油城的雪。
嗬，仔大的雪啊！看，树木、房屋、井架、井房都笼罩在一片白茫茫的雪中。
极目远(眺 跳)，油城变成了一个粉妆玉砌的世界。
那些掉光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪粒儿。
一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪粒儿就簌簌落落地抖落下来。
玉屑（Xiè xiāo) 似(shì sì)的雪（未 末）儿随风（漂 飘）荡，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
多么美丽的雪油城啊！
我最喜爱油城的风。
啊 你送来了欢笑 你送来了春天的消息 你送来了鸟的歌声 你送来了春天的礼物—鲜花 小草和（幸 辛）勤的汗水 你送来秋天的礼物— 一片金黄 也是你送来了北国油城人的希望 你 油城的风 风的油城
我最喜爱油城的雾。
灰色的雾气笼罩着油城，空气湿润、温和，一团一团的大雾飘忽不定，阳光很难照射到地面上来。
一切都坠入了烟海，置身其中，如入仙境。
一会儿，大阳升高了，越来越淡的雾气游荡着，流动着。
这一潆潆的绿意，这迷迷的白雾，就像一滴水彩滴到宣纸上一样，慢慢地浸润开来，浸润着祖国九百六十万平方公里的土地。
我深深地感到北国油城的美：实在、壮观，有一种北国粗犷的美。
而这种美不是一个地方的美，由于大庆的美，使全国都美，使全国人民都美。
因为她?
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（6分）
Wǔ rǔ sā huǎng dào zéi guī ju zào yì cōng huì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
二、 请将词语补充完整。
（6分）
（ ）居（ ）业 完（ ）无（ ） （ ）（ ）指掌 （ ）话（ ）说
（ ）（ ）不绝 口若（ ）（ ） 绘（ ）绘（ ） 言过（ ）（ ）
三、 比一比，再组词。
（6分）
撒（ ） 侮（ ） 瞅（ ） 聊（ ） 赔（ ）
散（ ） 悔（ ） 揪（ ） 柳（ ） 倍（ ）
撤（ ） 海（ ） 锹（ ） 迎（ ） 剖（ ）
四、 写出下列词的近义词。
(6分)
侮辱（ ） 招待（ ） 取笑（ ）
吩咐（ ） 解释（ ） 笑嘻嘻（ ）
五、 把下列词语分为三类写下来。
(6分)
充满稚气的脸 快活的蓝眼睛 抚摸 心怦怦地跳 细高个儿 泪眼朦胧
两条长长的辫子 谱写 心潮澎湃 侦察 支撑 兴致勃勃 沉住了气
1、 描写人物的心情：
2、 描写人物的外貌：
3、 描写人物的动作：
六、把下列的对联补充完整。
(6分)
1、地满红花红满地， 。
2一夜五更，半夜二更有半， 。
3·翠翠红红，处处萤萤燕燕， 。
七、 排列句子顺序，将序号填在括号里。
(6分)
( )即便是针形雪花，也是6根针伸向6个方向。
( )即使从科学眼光来看，那构成雪景的一片片雪花也是万姿
千态、各放异彩!
( )但是，雪花有个基本形状是不变的，那就是所有雪花都带
有六角形的特征。
( )雪花是六角，这是我国人民最早发现的。
( )据统计，现在观测到的形形色色的雪花有1万多种呢!
( )有的是晶莹的薄片，有的像自亮的银针，有的像张开的小
扇子¨·
八、 给下列句子加上标点。
(4分)
晏子对接待的人说 这是个狗洞 不是城门 只有访问 狗国
才从狗洞进去 我在这儿等一会儿 你们先去问个明自 楚国到底是
个什么样的国家
九 想想看，遇到下面几种情况，你打算怎样向对方道谢呢?(9分)
1·你放学回家，发现忘记带自家的钥匙，就敲开邻居王爷爷家的
1门，在他家等爸爸、妈妈下班。
临走时，你对王爷爷说
:
2·你的数学成绩不太好，小巍牺牲了自己的许多时间帮助你，期
末考试时你的成绩有了明显的进步。
你找到小巍，对她说:
3·爸爸、妈妈有急事回老家了，你暂时住在班主任李老师家。
老师不仅照顾你的生活，还辅导你的功课。
一周以后，爸爸、妈妈回来
了。
离开李老师家时，你对她说
十、阅读短文。
（15分）
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。
画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。
蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。
我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。
这不是太偏心了吗？
有一天，蚂蚁爬到花枝上去找食物。
见到一只小蜜蜂 嗡嗡 地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说 喂 蜂儿 我问你一个问题
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。
因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是了人们……”
。
1、 在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。
（3分）
2、 写出下面词语的近义词。
（3分）
称赞（ ） 勤劳（ ） 喜爱（ ）
3、请用“ ”划出描写蚂蚁心理活动的句子。
（3分）
4、结合短文，写出你对下面这句话的理解。
（2分）
“因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”
5、 读读短文，展开想象，给文章加一个结尾段，写在文末的横线上。
（3分）
6、 请为短文加个题目。
（1分）
十一、作文：写一个以热爱祖国为主题的国旗下的演讲发言稿，题目自定，不得少于400字。
（30分）
五年级下册语文期中试题
一、读拼音，写词语。
shuāi lǎo bèi sòng bǐng xìng juàn liàn zào yīn zuǐchún
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按查字典要求填空。
1.“陋”字按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。
字典里有四种解释：（l）不好看，丑；（2）住的地方狭小，不华美；（3）不文明；（4）见闻少。
“简陋”一词中的“陋”应取第（ ）种解释；“丑陋”一词中的“陋”应取第（ ）种解释。
2．“炎”字按部首查字法应先查（ ），再查（ ）画，它可组成（ ）（ ）（ ）（ ）等词。
“爽”在字典里有三种解释：(1）性格率直，痛快；（2)舒服；（3）明朗，清亮。
在“神清气灸”这个词中，“炎”应取第（ ）种解释。
3.“笼”字按音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）；
用部首字法应先查（ ）部，再查（ ）画。
三、辨字组词。
具( )娱( )衰( )滤( )废( )践( )侨( )撑( )
俱( )误( )哀( )虑( )费( )钱( )侨( )掌( )
四、把下面词语补充完整。
安然（ ）（ ） （ ）断（ ）连 饥肠（ ）（ ）
风（ ）雪（ ） 千（ ）一（ ） 低头（ ）（ ）
五、课内外积累。
默写《泊船瓜洲》，并回答问题：
1．这首诗的作者是 代诗人 。
2.解释下列词语的意思。
泊船： 。
间： 。
绿： 。
还： 。
六、读短文，完成练习。
（一）
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。
竹干既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茄可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
翠竹不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”：自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装、直插云天暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子一不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？
1．息：A呼吸时进出的气 B停止 C.消息
息息相关（ ） 自强不息（ ）
2．这篇短文写了竹子的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿ ＿＿两个方面一重点写了竹子的 。
3．“岁寒三友”是一指 、 、 。
4 .用“ ”画出作者由竹子引起联想的句子。
读了这些句子，你有什么感想？
5.为这篇短文写上你认为最合适的题目。
（二）油城美
我见过许多美丽的，城市：大连的海美、青岛的山一美，长白山的树美，济南的泉美……我十分喜欢她们。
在这些美的城市中，我最爱北国油城—大庆的美。
我最喜爱油城的雪。
嗬，仔大的雪啊！看，树木、房屋、井架、井房都笼罩在一片白茫茫的雪中。
极目远(眺 跳)，油城变成了一个粉妆玉砌的世界。
那些掉光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪粒儿。
一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪粒儿就簌簌落落地抖落下来。
玉屑（Xiè xiāo) 似(shì sì)的雪（未 末）儿随风（漂 飘）荡，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
多么美丽的雪油城啊！
我最喜爱油城的风。
啊 你送来了欢笑 你送来了春天的消息 你送来了鸟的歌声 你送来了春天的礼物—鲜花 小草和（幸 辛）勤的汗水 你送来秋天的礼物— 一片金黄 也是你送来了北国油城人的希望 你 油城的风 风的油城
我最喜爱油城的雾。
灰色的雾气笼罩着油城，空气湿润、温和，一团一团的大雾飘忽不定，阳光很难照射到地面上来。
一切都坠入了烟海，置身其中，如入仙境。
一会儿，大阳升高了，越来越淡的雾气游荡着，流动着。
这一潆潆的绿意，这迷迷的白雾，就像一滴水彩滴到宣纸上一样，慢慢地浸润开来，浸润着祖国九百六十万平方公里的土地。
我深深地感到北国油城的美：实在、壮观，有一种北国粗犷的美。
而这种美不是一个地方的美，由于大庆的美，使全国都美，使全国人民都美。
因为她?
