初中九年级数学思维导图整理 | 初三数学人教版知识框架图

如何整理初中九年级的数学思维导图？数学是主要课程之一，很多人都曾经因为数学这门课程而头疼，因为内容比较多且需要很强的理解性，所以很多人都因为数学学不好而导致成绩不好，那么有没有一个好的工具或者方法能够帮助我们学好数学呢？思维导图就是一个好的方法，通过思维导图的整理我们能够将数学的知识点进行罗列，从而帮助我们抓住重点，进而吃透这门学科，那么究竟该如何使用呢？下面我们就一起来看一下使用思维导图软件整理的初中九年级的知识框架图吧！

九年级数学：圆(由知识思维导图整理)

九年级数学：投影与视图(由知识思维导图整理)

九年级数学：正多边形和圆(由知识思维导图整理)

九年级数学：锐角三角函数(由知识思维导图整理)

看完了九年级数学的思维导图是不是觉得特别简单呢？其实数学本就是一个逻辑性比较强的学科，只要你能够理清楚问题的根本在哪里，然后解决掉问题就可以了，而思维导图创立之初就是为了帮助人民整理思维的，跟数学这门学科还是比较契合的，好了，关于初中九年级的数学思维导图整理就到这里了，希望可以帮助到你~

谁可以分享一下,初中课程思维导图啊?

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初中课程语文数学英语物理化学 思维导图

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初三数学知识点归纳图

很多同学都学习了有理数，我整理了有理数的思维导图，大家一起来看看吧。

有理数知识导图

有理数的运算知识点

有理数的加减法

（1）有理数的加法法则：

①同号的两数相反，取相同符号，并把绝对值相加；

②绝对值不相等的两数相加，取绝对值大的符号，并用绝对值大的减去绝对值 小的。互为相反数的两个数相加为0；

③一个数与0相加仍得这个数；

（2）有理数加法的运算律：①加法交换律：a+b=b+a; ②加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)

（3）有理数的减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数；即：a-b=a+(-b);

有理数的乘除法

（1）有理数的乘法法则：

①两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘；

②任何数与0相乘均为0；

（2）倒数：在有理数中仍然成立，即乘积是1的两个数互为倒数；

（3）积的符号与负因数个数之间的关系：几个不是0的数相乘，当负因数的个数为偶数时，积是正数；当负因数的个数为奇数时，积是负数；几个数相乘时，当有因数是0时，积为0；

数学知识点思维导图

七年级数学上册思维导图如下

有理数知识点的思维导图

一、正负数

正数：大于0的数、负数：小于0的数、0即不是正数也不是负数、正数大于0，负数小于0，正数大于负数。

二、有理数

1、有理数：由整数和分数组成的数。包括：正整数、0、负整数，正分数、负分数。可以写成两个整数之比的形式。(无理数是不能写成两个整数之比的形式，它写成小数形式，小数点后的数字是无限不循环的。如：π)

2、整数：正整数、0、负整数，统称整数。

3、分数：正分数、负分数。