变态的1984高考数学试卷(1984全国高考数学试卷)
变态的1984高考数学试卷(1984全国高考数学试卷)

1984年高考数学有多难

1984年高考数学有多难,令无数考生崩溃,当年全国高考数学平均分只有26分。

别说那些平时数学成绩本来就不好的,就算是一些学霸在考试结束之后都差点哭了出来。后来人们纷纷将这一年的高考数学称为史上最难的一次。

很多人不知道26分的平均分是一个什么概念,在总分为150分的情况下,只拿了26分,就说明当年全国普遍的考生在做数学试卷时,面对很多题目都是傻眼的。大概世界上最痛苦的事情就是,一道题在整张试卷里面算简单的,但你还是做不出来。

相比那一年的高考生来说,我们现在其实都没有什么可抱怨的了。很多考生都觉得现在的高考数学越来越难其实不然,因为我们都还没有经历过平均分为26分的可怕。不过考生们说难也有其道理。比如让考生们印象深刻的葛军老师,从2003年首次命题江苏高考数学,就让江苏考生们心态爆炸。

1984年的数学高考卷很难吗

大家都知道,其实高考的重要性不言而喻,说到高考最难的科目,相信不少人会说是数学,那么,1977年恢复高考以来,哪一年的高考数学是最难的呢?那么无疑是1984年的高考了,因为1984年的高考数学难度堪称史上最高,全国考生平均分26分,大家可以想象一下这到底有多可怕了。

可能现在我们这个时代,有人会说现在的大学生学历烂大街了,跟三四十年前的大学生根本没法比,以前的大学生是真的稀缺,能力也非常强。而能够考上大学,那么就是一件光宗耀祖的事情了。但是在那个时候,其实想要考上大学,也不是那么简单的事情,因为试题的难度已经决定了一切,而且当年马云也高考了3次才考上大学的。

这一次的高考到底有多难,我们来看看当时考生考完之后的反应就知道了。据说,当时考完试之后,很多人都泪洒考场,唯一能想到的词就是“震惊、绝望、惨烈”。而且很多人觉得,这个考试简直就是地狱一般 ,考完数学,等于从地狱里面走了一遭。

其实在今天一些考生看来,这样的试题并没有特别难,或者说没有难到用“惨案”来形容的程度。因为我们现在的教育程度不一样了,以前的学生可没有那么好的教育资源。

虽然2003年的高考数学试卷也是令无数学生虎躯一震,但是平均分还是很高的。这个也从侧面反映出,我们的教育水平其实在不断提升的。

1984全国高考数学试卷

图显示不了,你去下一份,下面有网址。

1984年普通高等学校招生全国统一考试文科数学试题

(这份试题共八道大题,满分120分)

一.(本题满分15分)本题共有5小题,每小题都给出代号为A,B,C,D的四个结论,其中只有一个结论是正确的 把正确结论的代号写在题后的圆括号内 每一个小题:选对的得3分;不选,选错或者选出的代号超过一个的(不论是否都写在圆括号内),一律得负1分

1.数集X={(2n+1)π,n是整数}与数集Y={(4k 1)π,k是整数}之间的关系是 ( C )

(A)X Y (B)X Y (C)X=Y (D)X≠Y

2.函数y=f(x)与它的反函数y=f-1(x)的图象 ( D )

(A)关于y轴对称 (B)关于原点对称 (C)关于直线x+y=0对称 (D)关于直线x-y=0对称

3复数 的三角形式是 ( A )

(A) (B) (C) (D)

4.直线与平面平行的充要条件是这条直线与平面内的 ( C )

(A)一条直线不相交 (B)两条直线不相交 (C)任意一条直线都不相交 (D)无数条直线不相交

5.方程x2-79x+1=0的两根可分别作为 ( A )

(A)一椭圆和一双曲线的离心率 (B)两抛物线的离心率

(C)一椭圆和一抛物线的离心率 (D)两椭圆的离心率

二.(本题满分24分)本题共6小题,每一个小题满分4分 只要求直接写出结果)

1.已知函数 ,求x的取值范围 答:

2.已知圆柱的侧面展开图是边长为2与4的矩形,求圆柱的体积 答:

3.已知实数m满足2x2-(2i-1)x+m-i=0,求m及x的值 答:m=0,x=- .

4.求 的值 答:1

5.求 的展开式中x的一次幂的系数 答:240

6.要排一张有6个歌唱节目和4个舞蹈节目的演出节目单,任何两个舞蹈节目不得相邻,问有多少种不同的排法(只要求写出式子,不必计算)

1. Y

F(-1,0) O X

2. Y

-1 O X

答:

三.(本题满分12分)本题只要求画出图形

1.画出方程y2=-4x的曲线

2.画出函数 的图象

解:

四.(本题满分12分)

已知等差数列 ,b,c中的三个数都是正数,且公差不为零 求证它们的倒数所组成的数列 不可能成等差数列

证:如果 成等差数列,那么

又因为 ,b,c成等差数列,且公差不为零,所以 由以上两式,可知

两边都乘以 c,得 =c.

但由数列 ,b,c的公差不为零,知 ≠c,这就得出矛盾

从而 不可能成等差数列

五.(本题满分14分)

把 化成三角函数的积的形式(要求结果最简)

六.(本题满分14分)

如图,经过正三棱柱底面一边AB,作与底面成300角的平面,已知截面三角形ABD的面积为32cm2,求截得的三棱锥D-ABC的体积

D β

α B

C 300 E

解:因为这个三棱锥是正三棱锥,所以△ABC是正三角形,且DC所在直线与△ABC所在平面垂直

如图,作△ABC的高CE,连结DE 由三垂线定理,知DE⊥AB,所以

∠DEC是二面角α-AB-β的平面角,∠DEC=300

CE=

用S截表示△ABD的面积,则

用S底表示△ABC的面积,则S底=

∵∠DEC=300,所以DC=4. ∴

七.(本题满分14分)

某工厂1983年生产某种产品2万件,计划从1984年开始,每年的产量比上一年增长20% 问从哪一年开始,这家工厂生产这种产品的年产量超过12万件(已知lg2=0.3010,lg3=0.4771)

解:设 1为这家工厂1983年生产这种产品的年产量,即 1=2.

并将这家工厂1984,1985,…年生产这种产品的年产量分别记为 2, 3, ….根据题意,数列{ n}是一个公比为1.2的等比数列,其通项公式为

根据题意,设 两边取常用对数,得

因为 是增函数,现x取正整数,可知从1993年开始,这家工厂生产这种产品的产量超过12万台 答:略

八.(本题满分15分)

已知两个椭圆的方程分别是 C1:x2+9y2-45=0, C2:x2+9y2-6x-27=0.

1.求这两个椭圆的中心、焦点的坐标

2.求经过这两个椭圆的交点且与直线x-2y+11=0相切的圆的方程

1.解:把C1的方程化为标准方程,得

可知椭圆C1的中心是原点,焦点坐标分别是

把C2的方程化为标准方程,得

可知椭圆C2的中心坐标是(3,0),焦点坐标分别

2.解一:解方程组

所以两椭圆C1,C2的交点坐标是A(3,2),B(3,-2)

设所求圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0.

因为A,B两点在圆上,所以有

从而所求圆的方程为x2+y2+Dx-3D-13=0

由所求圆与直线x-2y+11=0相切,可知方程

从而所求圆的方程是x2+y2+2x-19=0,或x2+y2-28x+71=0.

解二:同解一,求出两椭圆交点坐标为A(3,2),B(3,-2)

所求圆的圆心在线段AB的垂直平分线上即x轴上,因此可设圆心为(m,0)

由所求圆与直线x-2y+11=0相切,可知点(m,0)到直线x-2y+11=0的距离等于点(m,0)与点A(3,2)之间的距离(都等于所求圆的半径),所以

解得m=-1,或m=14.

当m=-1时,圆的半径 ,所求圆的方程是x2+y2+2x-19=0;

当m=14时,圆的半径 ,所求圆的方程是x2+y2-28x+71=0.

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1984年高考数学有多难

1984年高考数学有多难,令无数考生崩溃,当年全国高考数学平均分只有26分。

别说那些平时数学成绩本来就不好的,就算是一些学霸在考试结束之后都差点哭了出来。后来人们纷纷将这一年的高考数学称为史上最难的一次。

很多人不知道26分的平均分是一个什么概念,在总分为150分的情况下,只拿了26分,就说明当年全国普遍的考生在做数学试卷时,面对很多题目都是傻眼的。大概世界上最痛苦的事情就是,一道题在整张试卷里面算简单的,但你还是做不出来。

相比那一年的高考生来说,我们现在其实都没有什么可抱怨的了。很多考生都觉得现在的高考数学越来越难其实不然,因为我们都还没有经历过平均分为26分的可怕。不过考生们说难也有其道理。比如让考生们印象深刻的葛军老师,从2003年首次命题江苏高考数学,就让江苏考生们心态爆炸。

1984年的数学高考卷很难吗

大家都知道,其实高考的重要性不言而喻,说到高考最难的科目,相信不少人会说是数学,那么,1977年恢复高考以来,哪一年的高考数学是最难的呢?那么无疑是1984年的高考了,因为1984年的高考数学难度堪称史上最高,全国考生平均分26分,大家可以想象一下这到底有多可怕了。

可能现在我们这个时代,有人会说现在的大学生学历烂大街了,跟三四十年前的大学生根本没法比,以前的大学生是真的稀缺,能力也非常强。而能够考上大学,那么就是一件光宗耀祖的事情了。但是在那个时候,其实想要考上大学,也不是那么简单的事情,因为试题的难度已经决定了一切,而且当年马云也高考了3次才考上大学的。

这一次的高考到底有多难,我们来看看当时考生考完之后的反应就知道了。据说,当时考完试之后,很多人都泪洒考场,唯一能想到的词就是“震惊、绝望、惨烈”。而且很多人觉得,这个考试简直就是地狱一般 ,考完数学,等于从地狱里面走了一遭。

其实在今天一些考生看来,这样的试题并没有特别难,或者说没有难到用“惨案”来形容的程度。因为我们现在的教育程度不一样了,以前的学生可没有那么好的教育资源。

虽然2003年的高考数学试卷也是令无数学生虎躯一震,但是平均分还是很高的。这个也从侧面反映出,我们的教育水平其实在不断提升的。

1984全国高考数学试卷

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1984年普通高等学校招生全国统一考试文科数学试题

(这份试题共八道大题,满分120分)

一.(本题满分15分)本题共有5小题,每小题都给出代号为A,B,C,D的四个结论,其中只有一个结论是正确的 把正确结论的代号写在题后的圆括号内 每一个小题:选对的得3分;不选,选错或者选出的代号超过一个的(不论是否都写在圆括号内),一律得负1分

1.数集X={(2n+1)π,n是整数}与数集Y={(4k 1)π,k是整数}之间的关系是 ( C )

(A)X Y (B)X Y (C)X=Y (D)X≠Y

2.函数y=f(x)与它的反函数y=f-1(x)的图象 ( D )

(A)关于y轴对称 (B)关于原点对称 (C)关于直线x+y=0对称 (D)关于直线x-y=0对称

3复数 的三角形式是 ( A )

(A) (B) (C) (D)

4.直线与平面平行的充要条件是这条直线与平面内的 ( C )

(A)一条直线不相交 (B)两条直线不相交 (C)任意一条直线都不相交 (D)无数条直线不相交

5.方程x2-79x+1=0的两根可分别作为 ( A )

(A)一椭圆和一双曲线的离心率 (B)两抛物线的离心率

(C)一椭圆和一抛物线的离心率 (D)两椭圆的离心率

二.(本题满分24分)本题共6小题,每一个小题满分4分 只要求直接写出结果)

1.已知函数 ,求x的取值范围 答:

2.已知圆柱的侧面展开图是边长为2与4的矩形,求圆柱的体积 答:

3.已知实数m满足2x2-(2i-1)x+m-i=0,求m及x的值 答:m=0,x=- .

4.求 的值 答:1

5.求 的展开式中x的一次幂的系数 答:240

6.要排一张有6个歌唱节目和4个舞蹈节目的演出节目单,任何两个舞蹈节目不得相邻,问有多少种不同的排法(只要求写出式子,不必计算)

1. Y

F(-1,0) O X

2. Y

-1 O X

答:

三.(本题满分12分)本题只要求画出图形

1.画出方程y2=-4x的曲线

2.画出函数 的图象

解:

四.(本题满分12分)

已知等差数列 ,b,c中的三个数都是正数,且公差不为零 求证它们的倒数所组成的数列 不可能成等差数列

证:如果 成等差数列,那么

又因为 ,b,c成等差数列,且公差不为零,所以 由以上两式,可知

两边都乘以 c,得 =c.

但由数列 ,b,c的公差不为零,知 ≠c,这就得出矛盾

从而 不可能成等差数列

五.(本题满分14分)

把 化成三角函数的积的形式(要求结果最简)

六.(本题满分14分)

如图,经过正三棱柱底面一边AB,作与底面成300角的平面,已知截面三角形ABD的面积为32cm2,求截得的三棱锥D-ABC的体积

D β

α B

C 300 E

解:因为这个三棱锥是正三棱锥,所以△ABC是正三角形,且DC所在直线与△ABC所在平面垂直

如图,作△ABC的高CE,连结DE 由三垂线定理,知DE⊥AB,所以

∠DEC是二面角α-AB-β的平面角,∠DEC=300

CE=

用S截表示△ABD的面积,则

用S底表示△ABC的面积,则S底=

∵∠DEC=300,所以DC=4. ∴

七.(本题满分14分)

某工厂1983年生产某种产品2万件,计划从1984年开始,每年的产量比上一年增长20% 问从哪一年开始,这家工厂生产这种产品的年产量超过12万件(已知lg2=0.3010,lg3=0.4771)

解:设 1为这家工厂1983年生产这种产品的年产量,即 1=2.

并将这家工厂1984,1985,…年生产这种产品的年产量分别记为 2, 3, ….根据题意,数列{ n}是一个公比为1.2的等比数列,其通项公式为

根据题意,设 两边取常用对数,得

因为 是增函数,现x取正整数,可知从1993年开始,这家工厂生产这种产品的产量超过12万台 答:略

八.(本题满分15分)

已知两个椭圆的方程分别是 C1:x2+9y2-45=0, C2:x2+9y2-6x-27=0.

1.求这两个椭圆的中心、焦点的坐标

2.求经过这两个椭圆的交点且与直线x-2y+11=0相切的圆的方程

1.解:把C1的方程化为标准方程,得

可知椭圆C1的中心是原点,焦点坐标分别是

把C2的方程化为标准方程,得

可知椭圆C2的中心坐标是(3,0),焦点坐标分别

2.解一:解方程组

所以两椭圆C1,C2的交点坐标是A(3,2),B(3,-2)

设所求圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0.

因为A,B两点在圆上,所以有

从而所求圆的方程为x2+y2+Dx-3D-13=0

由所求圆与直线x-2y+11=0相切,可知方程

从而所求圆的方程是x2+y2+2x-19=0,或x2+y2-28x+71=0.

解二:同解一,求出两椭圆交点坐标为A(3,2),B(3,-2)

所求圆的圆心在线段AB的垂直平分线上即x轴上,因此可设圆心为(m,0)

由所求圆与直线x-2y+11=0相切,可知点(m,0)到直线x-2y+11=0的距离等于点(m,0)与点A(3,2)之间的距离(都等于所求圆的半径),所以

解得m=-1,或m=14.

当m=-1时,圆的半径 ,所求圆的方程是x2+y2+2x-19=0;

当m=14时,圆的半径 ,所求圆的方程是x2+y2-28x+71=0.

变态的1984高考数学试卷(1984全国高考数学试卷)