八年级生物期中试卷(满分50分考试时间45分钟)一、单项选择题（共20分，每题1分）1.腔肠动物的“腔肠”是指（）A.空腔B.体腔C.消化腔D.内脏2.下列说法符合涡虫特征的是（）①身体辐射对称②身体两侧对称③有口无肛门④有口有肛门⑤背腹扁平⑥寄生生活A.①③⑤B.②③⑤C.①④⑤D.②③⑥3.与蛔虫寄生生活特点不相关的是（）A.身体细长B.体表有角质层C.消化管结构简单D.生殖系统发达4.蚯蚓依靠湿润的体壁进行（）A.运动B.呼吸C.摄食D.繁殖5.下列说法不符合“结构与功能相适应”观点的是（）A.蝗虫体表有外骨骼，防止水分蒸发B.蜥蜴体表覆盖角质鳞片，具保护作用C.鱼体表常有鳞片覆盖，用于呼吸D.青蛙皮肤裸露有黏液，可辅助呼吸6.下图阴影部分表示四种动物的共同特征，该特征是（）家鸽鲤鱼蜥蜴家兔A.脊椎动物B.恒温动物C.变温动物D.用肺呼吸7.鸟类全身都为飞行而设计，下列说法中不能支持此观点的是（）A.前肢变成翼B.食量大，消化能力强C.有气囊辅助肺呼吸D.生殖方式为卵生8.关于哺乳动物生殖方式的叙述，正确的是（）A.所有哺乳动物都是胎生、哺乳B.符合胎生或哺乳的都是哺乳动物C.提高了后代的成活率D.提高了后代的产仔率9.家里饲养的宠物狗既吃肉又吃蔬菜，其牙齿的分化特点为（）A.有犬齿和臼齿的分化B.犬齿尖锐且锋利C.犬齿退化，臼齿发达D.门齿不发达，臼齿咀嚼面积大10.一块骨、一块肌肉在结构层次上都属于（）A.细胞B.组织C.器官D.系统第一试卷网Shijuan1.Com提供下载 11.关于骨、关节、骨骼肌的关系模式图，正确的是（）12.可绕过关节连在不同的骨上的结构是（）A.关节软骨B.肌腹C.关节囊D.肌腱13.与哺乳动物运动有关的系统有（）①消化系统②呼吸系统③循环系统④内分泌系统⑤神经系统⑥泌尿系统A.①②⑤⑥B.①③④⑤C.①②③⑤D.②③⑤⑥14.“望梅止渴”和“谈虎色变”分别属于（）A.先天性行为学习行为B.先天性行为先天性行为C.学习行为学习行为D.学习行为先天性行为15.蚯蚓走迷宫需要200多次尝试和错误，小鼠只需要几次，这说明（）A.动物的行为与遗传因素无关B.蚯蚓不具有学习能力C.走迷宫是先天性行为D.蚯蚓和小鼠都能适应复杂环境16.下列属于动物的学习行为的是（）A.大山雀偷喝牛奶B.失去小猫的母猫哺育老虎幼崽C.小袋鼠出生后爬到母亲的育儿袋D.刚孵化的小蜘蛛在屋顶结网17.下列群体生活的动物中，不具有社会行为的是（）A.非洲象B.棕毛僧猴C.细纹斑马D.食虫蝙蝠18.在白蚁家族中，蚁后专门负责产卵，工蚁则负责照料蚁后的“饮食起居”，这一现象说明白蚁的社会行为（）A.各司其职B.有等级C.存在“首领”D.无固定组织19.等级社会中，“首领”的特权不包括（）A.优先享有食物和配偶B.优先选择栖息场所C.遇到危险时，被其他成员保护起来D.其他成员对它表示顺从20.在农业生产中，在田间释放性引诱剂可达到控制害虫数量的目的，此方法的原理是（）A.性引诱剂是一种杀虫剂，可直接杀灭害虫B.干扰害虫之间的气味交流C.干扰害虫之间的动作交流D.干扰害虫之间的声音交流第一试卷网Shijuan1.Com提供下载 二、非选择题（共30分，每空1分）21.下图是我们学过的五种动物，请据图回答问题。（1）A是一种农业害虫，它作为昆虫的特征是具有一对触角、对足、对翅。（2)B的呼吸器官是，D的呼吸器官是。（3）E的牙齿有和的分化，是与其食性相适应的。（4）属于恒温动物的有（填字母）。①②③④⑤22.右图是关节结构示意图，请据图回答问题。（1）请写出各部分的结构名称。①②④⑤（2）关节既灵活又牢固，与哪些结构有关（填序号）。（3）人体有很多关节，试着写出两个：、23.右图为伸肘时肌肉协作示意图，请据图回答：（1）图中1是肌，2是肌。（2）当人的上肢处于如图所示状态时，收缩，舒张。（填序号）（3）由图可知，一块骨骼肌的两端至少应附着在块骨上。（4）运动不仅依靠运动系统完成，还需要系统的调节。24.阅读以下实验步骤，回答相关问题。某生物兴趣小组用涡虫进行了如下实验：1、将装有涡虫的试管一端用黑布遮住，平放在光下照射，观察10分钟，发现涡虫大部分时间停留在遮光的一端。2、将涡虫放在盛有清水的培养皿中，发现涡虫身体舒展；用强光照射涡虫，涡虫身体仍舒展。3、用中等强度的电刺激涡虫，发现涡虫对刺激的反应是转动头端或收缩身体。4、用强光照射涡虫，几秒种后用中等强度的电刺激涡虫，重复这个步骤100次。5、最后，只用强光照射涡虫，发现涡虫对强光的反应是转动头端或收缩身体。（1）涡虫大部分时间停留在遮光一端，说明涡虫的分布受到的影响。（2）第一次用强光照射涡虫，涡虫的反应是舒展身体，从行为获得途径上判断，这是行为，是由决定的。第一试卷网Shijuan1.Com提供下载 25.有人通过实验发现了图片中的现象：当香蕉挂在高处够不到时，黑猩猩会把几个箱子堆叠起来，爬到木箱顶上去摘香蕉。请分析图片，完成下列问题。（1）从行为获得途径上判断，黑猩猩的这种行为属于行为。（2）这种行为是在的基础上形成的。（3）黑猩猩的这种行为有什么意义？26.阅读下列材料，完成问题。A.小明针对“蚂蚁爱吃甜食”这一假设设计了实验：在一个培养皿两端分别放了少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿，仔细观察蚂蚁的行为。B.小明按照设计完成了实验。C.一次，小明发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，观察思考后，小明提出了问题：蚂蚁爱吃什么样的食物？D.小明把探究过程和结果与同学进行了交流。E.经过几次重复实验后，得出结论：蚂蚁爱吃甜食。F.根据生活经验，小明提出两个假设：蚂蚁爱吃甜食；蚂蚁爱吃咸的食物。（1）以上探究实验步骤的正确顺序是：。（2）小明设计这个实验的变量是。（3）小明设计这个实验的不足之处是。（4）小明在E步骤中几次重复实验，目的是。第一试卷网Shijuan1.Com提供下载 八年级生物答案（满分50分）一、单项选择题（共20分，每题1分）1--5:CBABC6--10:ADCBC11--15:BDCCD16--20:ADACB二、非选择题（共30分，每空1分）21.（1）三、两（2）鳃、肺（3）门齿、臼齿（4）DE（少写或多写不得分）22.（1）①关节头②关节软骨④关节囊⑤关节腔（2）②④⑤（少写或多写不得分）（3）膝关节、肘关节（或其他关节均可）23.（1）肱二头、肱三头（2）2、1（3）两（4）神经24.（1）光照（2）先天性、遗传因素（或遗传物质/基因）25.（1）学习（2）先天性行为（3）让动物更好地适应复杂环境的变化26.（1）CFABED（2）食物的味道（3）只用了一只蚂蚁做实验（4）排除偶然性，减小误差（意思对即可）第一试卷网Shijuan1.Com提供下载 ttp://第一试卷网Shijuan1.Com提供下载