绝密★考试结束前浙江省S9联盟2021-2022学年高一上学期期中联考历史学科试题考生须知：1．本卷共6页满分100分，考试时间90分钟；2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；4．考试结束后，只需上交答题纸。一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。）1.下图为中国旧石器时代重要人类遗址分布图，下列关于这一时期的叙述正确的是A.以打制方法制作石器B.距今7000—5000年前C.已开始从事原始农业D.具备了国家的初始形态2.《礼记.礼运》记载：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子”。我国建立的最早的奴隶制国家是A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝3.在“家政统于家长”的中国封建社会，不忠不孝是十恶之首。家长对子女不仅有主婚权，而且《大清律例》有关惩治“子女违反教令”罪的条例中，已把处死权赋予封建家长。这一现象主要源于A.分封制B.宗法制C.郡县制D.科举制4.春秋战国时期是大分裂、大发展、大变革时期，下列属于这一时期表现的是①列国纷争与华夏认同②经济发展与变法运动③百家争鸣④统一多民族国家建立A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③5.春秋时期，主张“人法地、地法天、天法道、道法自然”的思想家是A.孔子B.孟子C.老子D.墨子6.秦顺应历史发展潮流，建立了统一的中央集权国家。为有效加强对地方的管理，秦朝在地方A.分封子弟B.推广郡县制C.实行郡国并行制D.推行行省制7.统一后的秦王朝只存在了十几年时间，秦的速亡与秦的暴政有不可分割的关系。中国历史上第一次农民大起义是 A.陈胜吴广起义B.楚汉相争C.“黄巾军”起义D.黄巢起义8.汉初统治集团吸取秦朝速亡的教训，遵奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策，经济得到明显恢复，社会稳定，史称A.“光武中兴”B.“文景之治”C.“贞观之治”D.“康乾盛世”9.秦汉是中国统一多民族封建国家的形成时期，奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式。汉武帝顺应时代需要，采取了一系列巩固和发展大一统国家的措施，在政治上A.实行盐铁官营B.确立儒学独尊C.颁布“推恩令”D.设置西域都护府10.两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然。下列选项中首创纪传体通史体裁，兼具史学和文学特色的不朽名著是A.《黄帝内经》B.《上林赋》C.《汉书》D.《史记》11.东汉末年，曹操、刘备、孙权三大军事集团渐成鼎足之势，随后完成短暂统一的是A.魏B.蜀C.吴D.西晋12.某诏书中写道：“北人谓土为拓、后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。”决定将少数民族姓氏改为汉姓，颁布该诏书的是A.秦始皇B.汉武帝C.北魏孝文帝D.唐太宗汴河怀古唐皮日休尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。13.下图为唐代诗人皮日休的《汴河怀古》，该诗A.描绘“贞观之治”景象B.肯定大运河的积极作用C.肯定隋朝完成国家统一D.盼望各民族间友好相处14.下图为曲辕犁复原图，该犁将长直辕改为短曲辕，加装犁评，可以调节耕作的深浅，改进了犁壁。这种犁成为当时最先进的耕具，在江南水田地方推广。曲辕犁最早出现于A.汉朝B.隋朝C.唐朝D.宋朝15.据史籍记载，唐中后期“大盗既灭，而武夫战卒以功起行阵，列为侯王者，皆除节度使。由是方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。或父死子握其兵而不肯代；或取舍由于士卒，往往自择将吏，号为“留后”，以邀命于朝。”该记载 描绘了唐中后期A.藩镇割据B.朋党之争C.宦官专权D.农民起义16.在其初创之时，犹能“盖以论人才优劣，非为世族高卑”，选拔出有用人才，但后来逐渐被门阀世族所把控，以至于“上品无寒门，下品无势族”。材料反映的选官制度是A.世袭制B.察举制C.九品中正制D.科举制17.下图为中国古代某制度的示意图，该制度是A.三公九卿制B.三省六部制C.二府三司制D.内阁制18.据史籍记载，“（杨）炎建议作两税法。先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人，量出以制入。户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫富为差。为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均，无侥利。居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。”以下不属于两税法影响的是A.简化税收名目B.保证国家财政收入C.扩大收税对象D.加强农民人身控制19.唐招提寺是鉴真和他弟子在日本奈良仿唐制建造的寺院，是建筑艺术的杰作，至今被日本视为国宝。该建筑可用以说明唐朝A.思想呈现多元特征B.文学艺术成就突出C.科技走在世界前列D.中外文化交流频繁20.唐代某大诗人不仅有“诗圣”之名，其作品还被誉为“诗史”他的作品真实而细致地反映了安史之乱爆发前后的社会状况，描述了唐朝由盛转衰过程中的许多历史细节。该诗人是A.李白B.杜甫C.元稹D.白居易21.赵普认为：“此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”为此，宋初统治者为加强中央集权，采取的措施有①派文官出任地方知州②设诸路转运司统管地方财政③将地方精锐部队编入禁军④设立“四监司”A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④22.北宋中期有人说：“天下之所以困，本于兵”，天下六分之物，五分养兵”。王安石变法的目的是A.完成国家统一B.加强民族融合C.实现富国强兵D.抵抗金朝入侵23.据史籍记载；“官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣！”该史料描绘的官制属于A.辽B.西夏C.金D.元 24.据史书记载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元……若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”为管理庞大的帝国，元朝在地方推行A.郡县制B.分封制C.行省制D.猛安谋克制25.宋朝是中国古代商品经济发展的一个高峰。具体表现为①开始出现纸币②海外贸易繁荣③城市发展兴盛④基层市场蓬勃涌现A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③26.经济重心南移是宋元时期的突出现象，南方经济发展带动了文化的进步，北宋时南方人在全国统一的科举考试中优势明显，从统一国家全局角度考虑，朝廷采取A.以八股文取士B.南北分卷制度C.“四等人制”D.糊名誊录阅卷27.宋朝社会与前代相比出现了一些重要的新变化。主要表现为①门第观念淡化②社会成员身份趋于平等③国家对社会的控制相对松弛④商业经济发展缓慢A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③28.古代某思想家从早期儒家典籍《礼记》里抽出《大学》《中庸》两篇文章，加上《论语》《孟子》二书，合编为“四书”，并加以注释。这位思想家是A.程颢B.张载C.朱熹D.八思巴29.宋朝时词的发展进入鼎盛时期。词的句子长短不等，用来配乐歌唱，两宋城市生活丰富多彩，娱乐场所需要大量的歌词，士大夫的词作在社会上广泛流传。下列属于豪放派代表的是A.苏轼B.关汉卿C.柳永D.李清照30.宋元时期，在科技领域取得了多方面成就。其中集北方和南方的农业技术于一体，关于农业工具的记载尤为丰富的是A.《梦溪笔谈》B.《齐民要术》C.《农书》D.《四民月令》二、非选择题31.（10分）阅读材料，回答问题。材料一侯的担任者多为商周围方国的首领，他们一方面臣服于商，接受商王赐予的封号，一方面是土著国家的首领。但是，各诸侯国、方国的官吏，不是由商王任免的。诸侯国要负担纳贡、服役、戍边或随王出征等义务。商王还要派王族的亲信去地方监督当地首领，便于控制并加强其统治。——摘引自卜宪群《中国通史（一）》材料二受封诸侯对周天子有镇守疆土、勤于王事、交纳贡赋、朝觐述职等义务。封国内的土地，原则上诸侯只有占有权和使用权，没有所有权，不得买卖或转让。诸侯在国内行使君权 周天子与绝大数诸侯都是亲戚关系，同姓诸侯不是他的兄弟就是他的子侄，异姓诸侯通过婚姻与他形成甥舅之亲。家、家族、宗族都是以父系为主干的血缘关系为纽带，将这种纽带放射到整个国家，全国就是一个大家庭。——摘引自任世江《高中历史必修课程专题解析》（1）根据材料一并结合所学知识，指出商代对地方实施的统治方式并阐释其内涵。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出西周的国家治理方式并简析其对西周统治的影响。（6分）32.（10分）阅读材料，回答问题。.材料一材料二政治结构的转型和社会伦理的失序导致了精神思想界的困惑，“学在官府”禁锢的被打破，士阶层的脱颖而出，促成了知识分子自由争辩的局面。诸子蜂起，学派并作，辩诘于学堂，争鸣于讲室，为治理社会、安定人心设计了各种方案，形成了自由议论的时代风气。——摘引自王家范等《大学中国史》（1）根据材料一并结合所学知识，简述春秋战国时期经济发展与变法运动的关系。（4分）（2）根据材料二指出该史事的名称，结合所学知识，概述该史事的影响。（6分）33.（10分）阅读材料，回答问题。 材料一中古时代，中国经历七八百年的民族重整过程，原有的“汉人”的中国人口，在接纳无数北方、南方的外族成分，形成一个新的庞大而多元的民族。这个民族不是由血统界定的种族，而是认同于一个文化传统，却又呈现多元性的人群。——摘引自许倬云《万古江河——中国历史文化的转折与开展》材料二夷狄亦人耳,其情与中夏不殊。人主患德泽不加,不必猜忌异类。盖德泽洽,则四夷可使如一家；猜忌多,则骨肉不免为仇敌。——摘引自（北宋）司马光《资治通鉴》（1）根据材料一并结合所学知识，简述三国两晋南北朝时期在中华民族多元一体格局形成历史长河中的阶段特征。（5分）（2）根据材料二指出唐太宗的民族政策。并结合所学知识，概括唐朝在处理少数民族地区事务中的具体表现。（5分）34.（10分）阅读材料，回答问题。材料一（宋神宗言）盖北有狂虏，西有黠羌，朝廷汲汲然左枝右梧，未尝一日不念之。二虏之势所以难制者，有城国，有行国。古之夷狄，能行而已。今兼中国之所有矣，比之汉唐，最为强盛。——摘引自（北宋）佚名《道山清话》材料二行省制度的确立，无疑将中央政府的行政管辖范围进一步扩展到了边远地区，……元朝通过行省制度，在原来唐宋设置羁縻府州的民族地区设置了与内地相同的路、府、州、县等行政机构，并在这些地方驻军、屯田、征收赋税。——摘引自段红云《略论元朝的统治政策对中国民族发展的意义》（1）根据材料一并结合所学知识，从政权管理制度视角，简析“二虏之势所以难制者”的主要原因。（4分）（2）根据材料二并结合所学知识，概述元朝行省制度建立的积极意义。（6分） 浙江省S9联盟2021-2022学年高一上学期期中联考历史学科答案一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。）12345678910AABDCBABCD11121314151617181920DCBCACBDDB21222324252627282930ACACABDCAC二、非选择题31.（1）内外服制；（2分）内涵：内服指商王直接控制的王畿地区，（1分）外服指商王间接控制的方国和部族。（1分）（2）分封制与宗法制（2分）影响：形成了“天子——诸侯——卿大夫——士”金字塔型的等级结构，（1分）加强了周天子对地方的政治统治。（1分）宗法制与分封制互相补充，（1分）解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾。（1分）32.（1）春秋战国时期经济发展，推动了新的社会秩序的建立。各国为了富国强兵，纷纷改革，建立新的政治制度（2分）；变法进一步推动了经济的发展，为统一中国奠定了基础（2分）（2）百家争鸣（1分）百家争鸣是春秋战国时期社会经济发展、（1分）阶级关系变化在思想领域内的反映，（1分）是中国历史上第一次波澜壮阔的思想解放运动；（1分）它不仅为新兴的地主阶级登上历史舞台奠定了思想理论基础，（1分）而且成为后世中华思想文化的源头活水，影响十分深远。（1分）33.（1）社会经济在曲折中仍有发展；（1分）南方的开发初见成效；（1分）文化领域也有不少重要成果；（1分）汉族与内迁边疆民族从冲突到和平交往；（1分）逐步走向交融；（1分）推动了统一多民族国家的发展。（1分）（2）开明的民族政策；（1分）以战争方式先后灭东、西突厥；在西域先后设置安西都护府与北庭都护府；唐蕃和亲，吐蕃与唐会盟；唐册封粟末靺鞨首领大祚荣为渤海郡王。（4分，任何一点给1分，总计不超过4分）34（1）在制度上，辽采取南北面官制；（2分）西夏制度基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。（2分）（或吸收汉法，因俗而治）（2）行省制加强了中央集权；巩固了国家统一；中国省制的开端；促进了边疆地区的开发；加强了民族交融。（6分，任意一点2分）